BJ Casey

BJ Casey
Ockupation	Professor i psykologi
Utmärkelser	2017 Social & Affective Neuroscience Society Distinguished Scholar Award 2019 Flux: The Society for Developmental Cognitive Neuroscience Huttenlocher Award
Akademisk bakgrund
Alma mater	Appalachian State University University of South Carolina
Akademiskt arbete
institutioner	Yale universitet

BJ Casey (Betty Jo) är en amerikansk psykolog och expert på ungdomars hjärnutveckling och självkontroll . Hon är professor i psykologi och associerad professor i Justice Collaboratory and Interdepartmental Neuroscience Program vid Yale University där hon leder Fundamentals of the Adolescent Brain (FAB) Lab.

Casey har suttit i redaktionerna för tidskrifterna Developmental Science (2002–2013), Journal of Cognitive Neuroscience (2005–2010), Journal of the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry (2008) och Biology of Mood and Anxiety Disorders ( 2014–2016). Casey har suttit i flera nationella rådgivande styrelser och har vunnit ett antal utmärkelser och utmärkelser. Hennes vetenskapliga upptäckter har presenterats i många medier som National Geographic , Time och NPR .

Biografi

Casey föddes i Kinston, North Carolina och växte upp på en familjegård. Hon var den första i sin familj som fick en avancerad examen, och hon tog sin kandidat- och magisterexamen i psykologi från Appalachian State University och sin doktorsexamen i experimentell psykologi och beteendevetenskaplig neurovetenskap från University of South Carolina . Under sin postdoktorala stipendium vid National Institute of Mental Health lärde sig Casey om funktionell magnetisk resonanstomografi (fMRI) som gav en inblick i den mänskliga hjärnan. Hon var bland de första forskarna som använde fMRI hos barn, vilket lade grunden för ett nytt studieområde: utvecklingsmässig kognitiv neurovetenskap .

Efter sin postdoc var hon biträdande professor vid University of Pittsburgh Medical Center och gästforskare vid Princeton University . Hon rekryterades sedan av Michael Posner för att leda Sackler Institute for Developmental Psychobiology. Under denna tid innehade hon också positionen som docent i psykiatri och professor i psykologi i psykiatri och neurovetenskap vid Weill Cornell Medicine . Casey var chef för neurovetenskapsprogrammet vid Weill Cornell i fem år. 2016 flyttade Casey till Yale University där hon nu leder labbet Fundamentals of the Adolescent Brain (FAB).

Casey har suttit i flera nationella rådgivande styrelser, inklusive National Institute of Mental Health (NIMH) Board of Scientific Counselors och NIMH Council, Scientific Advisory Board for National Alliance for Research on Schizophrenia & Depression ( NARSAD ), Advisory Board for the Human Connectome Projekt - Livslängdsstudie, National Research Council Board on Children, Youth and Families och National Research Council och Institute of Medicine kommittéer vid National Academies om vetenskapen om ungdomars risktagande, utvärdering av ungdomsrättsliga reformer och idrottsrelaterade hjärnskakningar hos ungdomar .

Forskning

Casey är en av de mest citerade forskarna inom utvecklingsneurovetenskap, med över 200 publikationer och över 50 000 citeringar.

Under loppet av hennes karriär har hennes arbete sträckt sig över en rad ämnen över mänsklig utveckling från visuell uppmärksamhet hos spädbarn, till tonårsutveckling och den efterföljande övergången till tidig vuxen ålder. Förutom att använda fMRI för att undersöka typisk och atypisk hjärn- och beteendeutveckling har Casey studerat både människor och genetiskt förändrade möss i sin forskning. Hennes arbete har visat liknande beteendemönster och hjärnaktivitet under tonåren mellan olika arter. Casey föreslog en framträdande modell för ungdomsneurobiologi, känd som obalansmodellen, en grundläggande teori för många neurovetenskapliga utvecklingsstudier på människor och djur. Denna modell hävdar att dynamiska förändringar i hjärnans struktur och funktion under tonåren leder till övergående obalanser i hur hjärnområden kommunicerar som påverkar emotionell reaktivitet och reglering under tonåren, i förhållande till tidigare och senare utvecklingsstadier. I samarbete med den bortgångne Walter Mischel studerade Casey de ursprungliga deltagarna i Mischels berömda Stanford Bing Nursery School " Marshmallow Experiment " från 1972 40 år senare. Studiens resultat antydde att individuella skillnader i självkontroll som ses i tidig barndom kan vara förutsägande för motivationsbearbetning och kognitiv kontroll i vuxen ålder.

Under Caseys 15-åriga tjänstgöring som chef för Sackler Institute for Developmental Psychobiology, odlade hon institutets världsberömda rykte genom att ta in ett flertal utbildnings- och centeranslag från National Institutes of Health, National Science Foundation, John Merck Fund , Dana Foundation och MacArthur Foundation . Bland dessa finns två anslag på cirka 10 miljoner dollar från National Institutes of Health . Från 2008 till 2013 finansierade ett av dessa utmärkelser Center for Brain, Gene, and Behavioural (CBGB) Research Across Development, som syftade till att undersöka hur hjärnhärledd neurotrofisk faktor (BDNF) påverkade inlärning och reaktioner på stress genom utveckling. Under 2015 National Institutes of Health Adolescent Brain Cognitive Development (ABCD) Study®, den största långtidsstudien av barns och ungdomars hälsa och hjärnans utveckling i USA. Casey tilldelades ett anslag på över 10 miljoner USD som huvudutredare på webbplatsen ABCD Study Yale University.

Mentorskap och utbildning

Casey ledde John Merck Fund Summer Institute on the Biology of Developmental Disabilities från 2001 till 2010 och sedan Mortimer D. Sackler, MD Summer Institute on Translational Developmental Neuroscience från 2012 till 2016, båda specialiserade utbildningar i utvecklingsvetenskap för doktorander, postdoktorer , och tidig karriär fakultet.

Casey har formellt handlett över 30 pre- och postdoktorala praktikanter. Hennes praktikanter inkluderar Adriana Galván och Catherine Hartley .

Offentligt engagemang

Casey är medlem i MacArthur Foundation Research Network on Law and Neuroscience och kallas ofta som expert på ungdomars utveckling både på den vetenskapliga och juridiska arenan. Hennes forskning inkluderades i amicus briefs som presenterades för USA:s högsta domstol för att argumentera mot dödsstraff för ungdomar ( Roper v. Simmons , 2005) och obligatoriskt liv utan villkorlig frigivning ( Graham v. Florida , 2010; Miller v. Alabama , 2012).

Högsta betyg

Casey har tilldelats en hedersdoktor från Utrecht University , 2015 Ruane Prize for Outstanding Achievement in Child and Adolescent Psychiatric Research, 2016 Irish America Magazine's Healthcare and Life Sciences 50, 2017 Social & Affective Neuroscience Society Distinguished The Scholar Award, och 2016 Society for Dev Cognitive Neuroscience Huttenlocher Award.

Utvalda publikationer

• Casey, BJ, Castellanos, FX, Giedd, JN, Marsh, WL, Hamburger, SD, Schubert, AB, ... & Rapoport, JL (1997). Implikation av höger frontostriatalkretsar i responshämning och uppmärksamhetsbrist/hyperaktivitetsstörning. Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry , 36 (3), 374–383.
• Casey, BJ, Getz, S., & Galvan, A. (2008). Ungdomshjärnan. Developmental Review , 28 (1), 62–77.
• Casey, BJ, Giedd, JN, & Thomas, KM (2000). Strukturell och funktionell hjärnutveckling och dess relation till kognitiv utveckling. Biological Psychology , 54 (1-3), 241–257.
• Casey, BJ, Somerville, LH, Gotlib, IH, Ayduk, O., Franklin, NT, Askren, MK, ... & Shoda, Y. (2011). Beteendemässiga och neurala korrelat av fördröjning av tillfredsställelse 40 år senare. Proceedings of the National Academy of Sciences , 108 (36), 14998–15003.
• Casey, BJ, Tottenham, N., Liston, C., & Durston, S. (2005). Att avbilda den utvecklande hjärnan: vad har vi lärt oss om kognitiv utveckling? Trends in Cognitive Sciences , 9 (3), 104–110.
• Casey, BJ, Trainor, RJ, Orendi, JL, Schubert, AB, Nyström, LE, Giedd, JN, ... & Rapoport, JL (1997). En utvecklingsfunktionell MRT-studie av prefrontal aktivering under utförandet av en go-no-go uppgift. Journal of Cognitive Neuroscience , 9 (6), 835–847.

externa länkar

• Forskning | FABLAB | Yale universitet
• BJ Casey | Institutionen för psykologi
• BJ Casey- publikationer indexerade av Google Scholar