Alcinda Honwana

Alcinda Manuel Honwana
Honwana 2018
Född	1962 (60–61 år) Moçambique
Akademisk bakgrund
Alma mater	SOAS University of London (PhD) University of Paris (MA) Eduardo Mondlane University (BA)
Avhandling	Andlig byrå och självförnyelse i södra Moçambique (1996)
Akademiskt arbete
institutioner	London School of Economics Open University University of Cape Town

Alcinda Manuel Honwana (född 1962) är en moçambikisk antropolog som är en hundraårsprofessor och strategisk chef för Firoz Lalji Institute for Africa vid London School of Economics and Political Science . Hennes forskning behandlar ungdomar, sociala rörelser, politiska protester och social förändring. Hon tjänstgjorde som seniorrådgivare för FN vid avdelningen för ekonomiska och sociala frågor.

tidigt liv och utbildning

Honwana föddes i Moçambique . Hon avslutade sina grundutbildningar vid Eduardo Mondlane University , med inriktning på historia och geografi. Hon flyttade till Paris för sina forskarstudier och arbetade mot en magisterexamen (maîtrise) i sociologi vid universitetet i Paris VIII . Honwana flyttade till Storbritannien för sina doktorandstudier och gick med i SOAS University of London för att studera socialantropologi . Hennes tidiga forskning behandlade efterkrigstidens helande och social återanpassning i Moçambique.

Forskning

Efter att ha avslutat sin doktorsexamen 1996 utsågs Honwana till universitetslektor vid University of Cape Town . Hon tjänstgjorde i styrelsen för Council for the Development of Social Science Research in Africa från 1998 till 2002. I New York arbetade hon för FN:s kontor för barn och väpnade konflikter under ledning av Olara Otunnu . Honwana blev sedan direktör vid Social Science Research Council i New York och hade en besöksposition vid The New School for Social Research som undervisade i en forskarutbildning i antropologi. Hon gick med i styrelsen för African Studies Association i USA och fungerade som rådgivare för FN .

2005 flyttade Honwana till Storbritannien, där hon blev ordförande för internationell utveckling vid Open University. Där vidareutvecklade hon sina studier om ungdomspolitik och ungdomsövergångar med termen waithood , som beskriver den långa tidsperioden afrikanska barn möter mellan barndom och vuxen ålder. För Honwana är väntetiden en period då unga människor "inte längre är barn men ännu inte självständiga vuxna ... det är en prekär men också en mycket dynamisk period i unga människors liv". Honwana har hävdat att ungdomsproteströrelser uppstår från deras erfarenheter av socioekonomisk och politisk marginalisering. Enligt hennes åsikt har utmaningen för ungdomsproteströrelser ofta varit hur man kan omsätta sina ambitioner bortom gatudemonstrationer till formella politiska agendor och styrelseåtgärder. Hon blev 2007 Prince Claus ordförande för utveckling och rättvisa vid Institute of Social Studies och Utrecht University i Nederländerna. Hon höll ett TED- föredrag i London 2012, där hon diskuterade hur unga människor i Afrika kan vara viktiga drivkrafter för socioekonomiska och politiska förändringar.

Honwana utsågs till London School of Economics and Political Science 2019, där hon utsågs till Centennial Professor och strategisk chef vid LSE:s Firoz Lalji Center for Africa. Här har hon lett uppmaningar om att avkolonisera akademin och skapa utrymme för nya epistemologier. 2018 höll Honwana Kapuscinski Development Lecture av FN:s utvecklingsprogram, där hon diskuterade politiken för afrikansk ungdomsmigrering och social förändring. Alcinda Honwana fick en hedersdoktor från Utrecht University 2021 för sina bidrag till studiet av ungdomar i Afrika och för att överbrygga akademisk forskning med policyskapande.

Utvalda publikationer

Böcker

•    Honwana, Alcinda. (2012). Ungdomens tid: arbete, social förändring och politik i Afrika . ISBN 978-1-56549-471-8 . OCLC 862746455 .
•    Honwana, Alcinda. (2006). Barnsoldater i Afrika . ISBN 978-0-8122-0477-3 . OCLC 956784852 .
•    Honwana, Alcinda. (2013). Ungdom och revolution i Tunisien . Zed böcker. ISBN 978-1-299-71775-6 . OCLC 851696014 .
•    Honwana, Alcinda; De Boeck, Filip (2005). Makers & Breakers: Barn och ungdomar i det postkoloniala Afrika . Oxford: James Currey. ISBN 0-85255-433-8 . OCLC 56913029 .