Sydney Anglican Schools Corporation

Anglican Schools Corporation
Läge
,
Koordinater Koordinater :
Information
Typ System av fristående , sampedagogiska , dagskolor
Motto Att tjäna Kristus genom att utrusta eleverna för hans värld
Valör anglikanska
Etablerade 1947 ; 76 år sedan ( 1947 )
vd Peter Fowler
Inskrivning ~15 000
Hemsida www .tasc .nsw .edu .au

Anglican Schools Corporation (TASC) är ett oberoende , sampedagogiskt skolsystem etablerat av Anglikanska kyrkostiftet i Sydney med huvudkontor i Hurstville , New South Wales , Australien .

Antalet skolor i The Anglican Schools Corporation-gruppen har ökat från fem 1995 till tjugo 2016. Det ursprungliga målet var att etablera en ny skola per år. Skolsystemet innehåller nu sjutton skolor och är icke-selektivt, och för närvarande tillgodoser cirka 15 000 elever från dagis till årskurs 12, med planer på att växa.

Förhållandet mellan bolaget och medlemsskolorna

Bolaget har en styrelse för att hantera den övergripande budgeten och policyerna för medlemmarna, inklusive etablering, ekonomiskt underhåll och avveckling av skolor. Styrelsen ansvarar även för tillsättning och entledigande av skolhuvudmän. Vetorätten vid rektorsförordnande innehas av lokala skolråd. Ordföranden i varje lokalt skolråd utses av styrelsen. Som ett inkorporerat organ kan TASC låna medel till medlemsskolor och på så sätt förse dem med en rörelsekapitalfond. Det finns ett federerat arrangemang att alla avgifter och bidrag som tas upp av skolan går till TASC och dessa används för att kvitta ränta på lån. Skolor kan inte genomföra stora investeringar som kostar över 30 000 USD utan styrelsens godkännande. Varje skola har ansvaret för att utarbeta och leverera sin budget och detta är i allmänhet skolrådets ansvar. Rektor rapporterar till skolfullmäktige men har inte rösträtt. Skolrådet övervakar förvaltningen av budgeten och är ansvarig inför TASC:s styrelse för den månatliga budgetrapporten. Skolrådet har dock inget engagemang i den pedagogiska ledningen av skolan

Finansiell information

Bolaget fick 88 miljoner dollar i statliga intäkter 2009, och föräldrar betalade 85 miljoner dollar och företaget hade ett överskott på 20,7 miljoner dollar det året.

TASC tillsammans med alla stiftsorganisationer är skyldiga att lägga fram reviderade räkenskaper och årsredovisningar vid kyrkomötet och granskas av finansutskottet. Olika frågor har väckts vid kyrkomötet om bolaget, inklusive frågor om varför bolaget inte gör sina räkenskaper offentligt tillgängliga.

Historia

Bolagets bildande

TASC inledde sin verksamhet 1992 genom att överta ägande och kontroll över fem befintliga skolor – Roseville College, Danebank, Claremont, St Luke's Grammar och Peninsular Boys Grammar (nu stängd).

Etablering av lågprisskolor i Sydneys tillväxtområden

År 1995 uppmuntrade ärkebiskop Goodhew en policy för att upprätta anglikanska skolor med låg avgift i stiftets utvecklingsområden, särskilt i västra Sydney.

Anglikanska skolor hade gjort ett stort bidrag till utbildning tidigare, men de var koncentrerade till de östra och norra delarna av Sydney och var i allmänhet inte tillgängliga för anglikaner med måttliga inkomster. Han ansåg att kyrkan borde ta itu med denna obalans och att anglikanska skolor med låga avgifter skulle kunna utgöra en viktig länk med samhället för att förbättra evangeliets uppsökande och församlingstillväxt i dessa nya områden.

Anglican Schools Corporation förde fram denna strategi men fann det svårt att konkurrera med de systemiska katolska skolorna som kunde starta nya skolor och även attrahera den högsta finansieringskategorin. Utan att dra till sig den högsta nivån av statlig finansiering, var TASC tvungen att ha avgifter som är minst 500 USD per år högre.

I slutet av 1995 hade TASC gjort mycket arbete för att identifiera livskraftiga platser för nya skolor och hade förhandlat om att säkra mark för minst tre. Den hade till och med sökt och fått statligt godkännande för att starta skolorna och var redo att påbörja den första 1997, men var ovilliga att göra det utan tillgång till samma höga statliga finansiering som de katolska systemskolorna kunde locka till sig.

Fokusera resurser för evangeliet

År 2001 antog kyrkomötet en ”strategidriven” modell för inkomstfördelning där det fanns konkurrerande ansökningar om medel från stiftsorganisationer. För att vägleda kyrkomötet rekommenderade Ständiga utskottet antagandet av ärkebiskopens uttalande om stiftsuppdraget och den prioritet det ger evangelisation.

Stiftsmission

År 2002 antog kyrkomötet stiftsmissionen, det ursprungliga målet och den fyrafaldiga missionspolitiken som var följande: Initialt mål – "Att se minst 10 % av stiftets befolkning i bibelbaserade kristna kyrkor om 10 år. " Fyrfaldiga uppdragspolicyer:

  • Policy 1: Andlig förnyelse
  • Policy 2: Ökat antal församlingar
  • Policy 3: Utbildning av ministrar
  • Policy 4: Strukturell förändring

Ärkebiskopen träffade sedan chefen för Sydney Anglican Schools Corporation för att diskutera Diocesan Mission och Four-fold Mission Policys för att överväga konsekvenserna av varje policy.

Inrättande av en uppdragsgrupp för att granska TASC

I december 2002 bad den ständiga kommittén Mission Taskforce att (a) genomföra en grundlig översyn av Anglican Schools Corporations arbete och verksamhet och att göra det i samråd med dess styrelse, med hänsyn till dess ursprungliga stadga, nuvarande och framtida utbildningsplaner och aktiviteter, finansiella frågor och finansieringsfrågor, styrning och hur dess ministerium passar in i stiftsmissionen, och (b) rapportera tillbaka till den ständiga kommittén med rekommendationer om framtida riktningar som krävs för att stödja stiftsmissionen och alla strukturella, departements- och ekonomiska förändringar som kan upplevas som nödvändigt.

I början av 2004 inrättades "New Capital Project" för att uppnå stiftsuppdraget – specifikt för att samla in de stora summor pengar som krävs för att sälja tillgångar eller generera kassaflöden från befintliga tillgångar. Grunden bakom New Capital Project ("projektet") var för att testa förslaget att stora summor pengar skulle kunna genereras från befintliga kyrkans tillgångar för dessa behov. I juli 2004 antog den ständiga kommittén New Capital Project Appropriation Ordinance 2004 för att tillhandahålla finansiering för kostnaderna för att genomföra etapp 1 av projektet. Steg 1 av projektet hade två syften - (a) att utveckla en databas över befintliga stiftstillgångar och annan information om våra församlingar och organisationer, och (b) att analysera dessa tillgångar, eller ett urval av dem, för att avgöra om strategier kan användas utvecklats för att generera medel för att möta andra kapitalbehov i stiftet. TASC, som är en stiftsorganisation som kontrolleras av synoden, inkluderades i detta projekt (paragraf 19, skolor utanför skolorna ingick inte i detta projekt. Avsikten var att snabbt bygga upp det kapital som krävdes för att uppnå uppdraget. Några av församlingarna som riktades till av NCP uttryckte oro.Det fanns erkänt känslighet kring projektet, och varje församlings vilja att gå med på att sälja tillgångar var ett problem.

Anknytning till Missionsfastighetskommittén

MPC överväger projekt i stiftet som upplever eller sannolikt kommer att uppleva en snabb befolkningsökning och projekt som sannolikt kommer att leda till en snabb ökning av antalet personer som går till kyrkor i stiftet.

Lista över nuvarande skolor

Skola Plats Grundad Typ år
Arndell Anglican College Oakville 1996 Sampedagogisk K-12
Claremont College Randwick 1882 Sampedagogisk K-6
Danebank Hurstville 1933 Flickor K-12
Mamre Anglican School Erskine Park 2008 Sampedagogisk K-12
Macquarie Anglican Grammar School Dubbo 2013 Sampedagogisk K-12
Nowra Anglican College Bomaderry 2000 Sampedagogisk K-12
Nowra Anglican College Nowra 2000 Sampedagogisk K-12
Oran Park Anglican College Oran Park 2012 Sampedagogisk K-11
Orange Anglican Grammar School Orange 2013 Sampedagogisk K-12
Penrith Anglican College Orchard Hills 1998 Sampedagogisk K-12
Richard Johnson Anglican School Oakhurst 1997 Sampedagogisk K-12
Roseville College Roseville 1908 Flickor K-12
Rouse Hill Anglican College Rouse Hill 2002 Sampedagogisk K-12
Shellharbour Anglican College Dunmore 2004 Sampedagogisk K-12
St Luke's Grammar School Dee Varför 1993 Sampedagogisk K-12
Thomas Hassall Anglican College Middleton Grange 2000 Sampedagogisk K-12
Handlar Norwest Anglican Senior College Glenwood 2007 Sampedagogisk 11-12
Wollondilly Anglican College Tahmoor 2004 Sampedagogisk K-12

Se även

externa länkar