Spinifex State College Junior Campus

Spinifex State College Junior Campus
Block G (förgrund) och Block F (i avstånd) med täckt länk, 2018
Plats	6-12 Fifth Avenue, Parkside , Mount Isa , City of Mount Isa , Queensland , Australien
Koordinater
Designperiod	1940-1960-talet efter andra världskriget
Byggd	1954,1955–1957,1955,1956,1956,1957,1960,1960
Arkitekt	Institutionen för offentliga arbeten (Queensland)
Arkitektoniska stil(ar)	Modernism
Queensland Heritage Register
Officiellt namn	Spinifex State College Junior Campus; Mount Isa State High School; Mount Isa Intermediate School
Typ	statligt arv
Utsedda	23 augusti 2018
Referensnummer.	650065
Typ	Utbildning, forskning, vetenskaplig anläggning: Skola - delstat (hög)
Tema	Utbilda Queenslanders: Tillhandahålla gymnasieutbildning
Placering av Spinifex State College Junior Campus i Queensland

Spinifex State College Junior Campus är en arv-listad statlig gymnasieskola på 6-12 Fifth Avenue, Parkside , Mount Isa , City of Mount Isa , Queensland , Australien. Det designades av Department of Public Works (Queensland) och byggdes 1954. Det är också känt som Mount Isa State High School och Mount Isa Intermediate School. Det lades till i Queensland Heritage Register den 23 augusti 2018.

Historia

Spinifex Junior College grundades 1953 som Mount Isa State High School som betjänar gruvstaden Mount Isa. Det ligger på västra sidan av Leichhardtfloden , cirka 0,75 km söder om huvudgruvan och 1 km sydväst om Mount Isas centrala affärsdistrikt . Platsen inkluderar fem Hawksley prefabricerade skolbyggnader (1954-1960), en förbindelselänk (1955-1957) och en rektors bostad (1956). Dessa byggdes när staden snabbt utvecklades från en gruvbosättning av ambulerande arbetare till en betydande regional företagsstad som stödjer familjer. Skolan har en stark och pågående koppling till Mount Isa-samhället.

Mount Isa-området är en del av Kalkadon- folkets traditionella länder. Lokaliserat omkring 820 km väster om Townsville , är staden belägen inom ett omfattande mineralrikt område som sträcker sig från söder om Cloncurry till väster om Burketown . Mount Isa mineralfältet upptäcktes av John Campbell Miles 1923, som döpte platsen efter sin systerdotter Isobel ( Isa är en förkortning av Isobel ). En tidig analys av malmen avslöjade en mycket hög blyhalt . Den producerade senare även silver , zink och koppar . En rudimentär stad utvecklades efter att Mount Isa Mines Ltd (MIM) lades upp som ett företag i januari 1924. En township undersöktes på östra sidan av Leichhardtfloden och omfattade snart en polisstation, domstolsbyggnad, sjukhus, hotell, postkontor och banker. Townsville -Duchess järnvägslinjen (1912) förlängdes till Mount Isa 1929. År 1930 hade MIM konsoliderat sin verksamhet inom området, finansierat initialt av Russo-Asiatic Consolidated Ltd, och senare med American Smelting and Refining Company- stöd. Många ledande befattningshavare var amerikanska. Staden hade också det största finska samhället i Australien på 1930-talet.

MIM skapade en egen företagsstad på västra sidan av floden, nära gruvan, med företagsbutiker, bank och rekreationsanläggningar, medan det privata kommersiella centrumet låg kvar på den östra sidan. Detta skapade två bosättningar kända som Mineside (väst) och Townside (öst). En klosterskola inrättades 1932 mellan dessa två bosättningar. Gymnasieklasser erbjöds vid Mount Isa Mines State School från 1937.

Den lokala medlemmen av Queensland Legislative Assembly , AJ (Norm) Smith skrev till ministern för offentlig undervisning 1945 och förespråkade en sammanslagning av de två statliga skolorna för att upprätta en central statlig skola, kombinerat med en teknisk högskola och en hög topp (den föregångare till en gymnasieskola, med hjälp av befintlig skolinfrastruktur). Medan grundskolorna förblev separata, tjänade detta brev, tillsammans med stadens tillväxt, utvecklingen av MIM och dess behov av utbildad personal, till att initiera grundandet av en gymnasieskola i Mount Isa.

Under andra världskriget (WWII) initierade MIM en politik som gynnade anställning av gifta män och började bygga hus för gifta anställda och tillhandahålla baracker för ensamstående män. Efter andra världskriget inleddes ett stort bostadsbyggandeprojekt med Queensland Housing Commission . Stadens tälthus (ett överlevande exempel som nu är det kulturminnesmärkta tälthuset ) och bostäder i wellpapp ersattes med hus byggda i timmer (en del var återvunna armébyggnader) eller lokalt tillverkade betongstenar. Antalet anställda växte från 1 025 i juni 1947 till 2 550 i juni 1952. Denna kraftiga ökning var ett direkt resultat av den snabba ökningen av blypriset, eftersom vinsterna steg från 150 000 pund 1946 till 500 000 pund 1947, och 190 047 pund –48. Denna lönsamhet resulterade i upprättandet av en blybonus där anställda betalades ytterligare några pence per skift, som andel i dessa vinster (blybonusen var inte kompensation för hälsoriskerna med exponering för bly). Leadbonusen nådde £5 per vecka 1947–48 och £17 5s under Koreakriget 1951 , vilket gjorde Mount Isa till ett mycket attraktivt förslag för arbetare. År 1955 var MIM det största gruvföretaget i Australien och 1960 producerade Mount Isa 60 procent av Queenslands mineralrikedom och sysselsatte mer än 50 procent av statens gruvarbetare.

MIM fortsatte att stödja långtidsanställda genom att anställa deras familjemedlemmar, samtidigt som de krävde högre utbildningsstandarder. Lärlingsnämnden krävde på 1950-talet att årskurs 8 skulle genomföras för ellärlingsutbildningar och årskurserna 6 eller 7 för övriga lärlingsutbildningar. MIM krävde Junior Public Exam (År 10) för ellärlingar och slutförandet av Stipendium (År 8) eller Sub-Junior (År 9) för alla andra. Denna politik skapade en efterfrågan på gymnasieutbildning. En rapport från 1949 från inspektören för gymnasieskolor och tekniska högskolor förespråkade inrättandet av en ny mellan- och gymnasieskola i Mount Isa med tekniska klasser kopplade. Inspektören noterade att det fanns 60 lärlingar anställda i gruvorna, ytterligare fyra i staden, och att gruvbolaget skulle anställa ytterligare 100 om de fanns tillgängliga. Inskrivningarna i de tre folkskolorna hade vuxit från totalt 458 år 1945 till 771 år 1949. Inrättandet av en gymnasieskola ansågs brådskande.

År 1950 förvärvade utbildningsdepartementet ett nio tunnland rekreationsreservat (en före detta fotbollsplan), och en intilliggande fem tunnland gruvuthyrning överlämnades av MIM, totalt drygt 14 tunnland (5,66 ha). Department of Public Works (DPW) arkitekter tog fram planer för den nya timmerskolan på platsen och begärde anbud för dess byggande i slutet av 1951. Dessa planer uppfylldes inte. Istället tillkännagavs det i augusti 1952 att Hawksley prefabricerade aluminiumbyggnader skulle användas.

Prefabricerade byggnader från Hawksley Construction Co. i Gloucester , England, beställdes av Queensland Government för användning i skolor som svar på materialbristen och byggtrycket från babyboomen efter andra världskriget . Byggnaderna använde en aluminiumkonstruktion, utvändig beklädnad av räfflade aluminiumskivor och aluminiuminramade markisfönster. Komponenter använde tekniker utvecklade under andra världskriget i flygplanstillverkning inklusive popnitning och syntetiska packningar och tätningsmedel . Som en konsekvens hade dessa strukturer en industriell estetik.

DPW monterade byggnaderna högt eller lågt, och med en veranda för cirkulation åt en rad klassrum. Helst var de orienterade så att verandan var vänd mot norr och klassrummen mot söder. De omfattande, funktionsdugliga glasen gav rikligt med naturligt ljus och ventilation. Klassrummen var 24 fot x 24 fot (7,3 mx 7,3 m), större än de flesta tidigare klassrum. DPW beställde 27 Hawksley-byggnader omfattande 90 klassrum, som började anlända till Queensland i slutet av 1952. Den lokala tidningen Mimag berömde valet av Hawksley-byggnaderna på grund av den snabba konstruktionen.

Vid Mount Isa uppfördes den första Hawksley-byggnaden snabbt, färdig den 25 mars 1953, med plats för gymnasiet på dagen och tekniska klasser på natten för lärlingar. Den andra Hawksley-byggnaden färdigställdes i början av 1954 och rymde rektors kontor och vetenskapsklassrum. Den tredje (Block J, Hawksley Unit Type 'A') färdigställdes i juni 1954, med sitt betonggolv lagt av MIM. Det var en klassrumsbyggnad för manuell konst och innehöll ett träslöjdsrum, plåtslagarrum och handelssal. Den fjärde färdigställdes 1955 (Block F, Hawksley Unit Type 'G') och rymde två allmänna klassrum och ett bibliotek. Den femte färdigställdes 1956 (Block G, Hawksley Unit Type 'B') och rymde hushållsvetenskapsklassrum. Skolan höll nattlektioner för mer än 100 elever (främst MIM-lärlingar) och vuxenutbildningskurser i stenografi, maskinskrivning och bokföring erbjöds. En fest som hölls i juni visade upp elevernas prestationer, inklusive matlagningen från den nya husvetenskapliga flygeln.

Byggnaderna anlades på platsen med jämna mellanrum längs en central ryggrad skapad av en täckt länk. Länken byggdes i etapper allt eftersom byggnaderna tillkom och de inkluderade täckta "lunchområden", en bredare del av länken på norra sidan av byggnaderna som inkluderade sittplatser för studenter. Lunchplatserna avyttrades efter 2007.

Högstadiet och mellanstadiet grundades vid en övergångstid för Mount Isa, som blev ett välmående regionalt centrum som alltmer ockuperades av familjer. 300 nya bostäder byggdes i slutet av 1954. Det fanns dock fortfarande bostadsbrist i Mount Isa i början av 1950-talet och statligt anställda hade svårt att hitta bostäder. Den första rektorn för Mount Isa State High School gick med på utnämningen endast om bostäder tillhandahölls, vilket det inte var, och han flyttade snart ut. I september 1954 begärde den efterföljande rektorn ett regeringshus och en standard lärarbostad (typ 'D') designad av DPW byggdes i maj 1956. Detta var en blygsam korsvirkeshus och -klädd höghus med tre sovrum och byggdes vetter mot Fifth Avenue bort från undervisningsbyggnaderna omgivna av en inhägnad husgård. Huset modifierades något i ca. 1961 för att ge en större främre balkong, till en DPW-design som var en standard "förbättring" av denna typ. ändringen av den främre balkongen verkar ha varit en förbättring av den standarddesign som infördes c. 1957 och gjordes till hus av denna typ som hade byggts tidigare som det i Mount Isa.

MIM hade direkt engagemang i skolans etablering och tillhandahållande av lokaler och främjade utbildning i staden. Företaget tillhandahöll skolmöbler och sportutrustning, undersökte platsen för att tillhandahålla spelplaner och skolbyggnader, och MIM-personal anställdes som tekniska lärare. Från slutet av 1955 erbjöd MIM gymnasie- och universitetsstipendier för vetenskaps- och ingenjörsstudenter, med prioritet till barn till MIM-anställda. Företaget behövde kvalificerade arbetare i både tekniska och kommersiella ämnen och 1960 års skoltidning avslöjade att mer än en tredjedel av skolans tidigare elever var anställda av MIM som testare, elektrikerlärlingar, pannmakare, montörer och svarvare, kontorister och kontorist-maskinskrivare. Trots dessa utbildningsmöjligheter antydde rektorn Mr Crosswell, som talade vid talkvällen 1955, att det fanns ett bristande intresse för utbildning i staden, delvis på grund av hur lätt det var att få anställning. Han hoppades att de stipendier som erbjuds skulle uppmuntra till högre deltagande.

Townshipen fortsatte att konsolidera och inkludera ytterligare medborgerliga bekvämligheter och i slutet av 1957 blev Mount Isa State High School officiellt en teknisk högskola och en klass II-gymnasium. En sjätte Hawksley-byggnad (block H, Hawksley-enhetstyp 'C') byggdes i slutet av 1957 och rymmer två allmänna klassrum och ett kommersiellt klassrum. En sjunde Hawksley-byggnad (block I, av en oidentifierad typ) byggdes i början av 1960. Den byggdes som en tvåvåningsbyggnad med Hawksley-komponenten som användes för första våningen och består av fyra allmänna klassrum. Bottenvåningen rymde öppna betalutrymmen och ett klassrum och förråd, som omvandlades till ett fysikklassrum och butik 1961. Byggandet av denna byggnad inkluderade en stor betongbelagd stödmur i söder för att skapa en platt plattform för byggnaden.

Med tiden växte skolan till att omfatta ytterligare byggnader. Dessa inkluderade: en andra lärarbostad (senast 1962); en handelsverkstad (1965); vetenskapsbyggnad (1967-8, riven ca 1990- talet); en allmän klassrumsbyggnad med matsal ( ca 1968 , utökad ca 1971 ); en ny manuell konstbyggnad (1971); hemslöjdsbyggnad (1973); bibliotek och administrationsblock (1974); och vetenskapsbyggnad (1977, riven ca 2002 ), för vilken de två första Hawksley-byggnaderna och de angränsande anslutningslänkarna revs. En ny högskola för teknisk och vidareutbildning (TAFE) byggdes någon annanstans i Mount Isa och skolan gav inte längre utbildning på teknisk högskolenivå och dessa byggnader omvandlades till flexibel klassrumsyta 1973. En hall för flera ändamål byggdes 2002.

2003 blev Mount Isa State High School Junior Campus av Spinifex State College . Senior Campus etablerades på platsen för den tidigare Kalkadoon State High School på östra sidan av staden. Det året togs MIM över av det anglo-schweiziska företaget Xstrata , som slogs samman med Glencore 2013. Båda företagen fortsatte att tillhandahålla lokala lärlings- och universitetsstipendier, samtidigt som skolan har fortsatt sina handelsutbildningar.

2018 behåller Spinifex State College Junior Campus fem Hawksley prefabricerade skolbyggnader (block J, F, G, H och I, 1954–60), det mest omfattande komplexet av Hawksley-byggnader som är känt i Queensland. Som 2018 finns det två Hawksley-byggnader kvar på Southport State High School (byggd 1955, 1957–58) och en vid Maryborough Central State School (byggd 1955). Det är känt att Cavendish Road State High School hade en Hawksley-byggnad men det är inte känt om denna byggnad överlever intakt. Spinifex State College Junior Campus behåller också täckta länkar (1955-7) och en rektors bostad (1956).

Beskrivning

Spinifex State College Junior Campus ligger på en 5,66 hektar stor plats på "gruvsidan" av Leichhardtfloden, 1,2 km sydväst om Mount Isas centrum. Den stora tomten sluttar svagt mot öster. Byggnadskomplexet står på den högre västra delen av platsen, med stor spelplan på den nedre, östra halvan. Rektorsbostaden vetter mot Fifth Avenue, stående på avstånd från undervisningsbyggnaderna.

Skolan avgränsas av Fifth Avenue (söder) till vilken skolan frontar, Fourth Avenue (öster), Third Avenue (norr) och av bostadsfastigheter (väster).

Layout och innergårdar

Blocken J, F, G, H och I är långa och smala undervisningsbyggnader med långsidor mot norr och söder. De är anlagda ganska symmetriskt på vardera sidan av en axiell förbindningslänk, förutom Block J (den tidigare Manuella Träningsbyggnaden), som inte är sammankopplad med länken och står ensamt i norr.

Byggnaderna är placerade för att bilda öppna gårdar mellan sig för elevernas lekplats och aktiviteter. Gårdarna är plana och en stor betongstödmur med stålrörsräcke och betongtrappa står på södra sidan av Block I.

Förbindelseled

Den förbindande länken (konstruerad i reguljära moduler) bildar en central axel som förbinder blocken F, G och H, och omsluter den norra sidan av dessa byggnader för att bilda ett brett täckt "lunchområde" omedelbart norr om deras verandor . Länk- och lunchområdena har ett betonggolv och består av regelbundet åtskilda metallstolpar som bär upp ett nästan plant, träramstak klätt med plåt. Taket är fodrat med plana plåtar utan täcklister. En rad öppningar ovanför lunchutrymmenas tak (tidigare omslutna av glasgaller ) ger ytterligare ljus och ventilation av verandan.

Blocken J, F, G, H och I

Blocken J, F, G och H är alla Hawksley prefabricerade skolbyggnader. De är intakta i en våning, lågt placerade på betonggolv. Block I har två våningar med den övre nivån som Hawksley-delen, högt placerad på betongstolpar och stålbalkar i DPW-design. Den tidigare öppna lekplatsen på bottenvåningen i Block I har till största delen varit inhägnad för att bilda ytterligare klassrum.

Byggnaderna är långa och smala, med norra verandor som når en rad klassrum på södra sidan, och har sadeltak klädda med korrugerad plåt. Verandaväggen och den motsatta klassrumsväggen är mycket glasade med öppningsbara fönster för att tillåta höga nivåer av naturligt ljus och ventilation.

Block H har inte gjort några förändringar av skiljeväggarna mellan sina tre klassrum. Endast mycket mindre förändringar har gjorts i skiljeväggarna mellan klassrummen i block F, G och I. Block J har fått sina ursprungliga klassrumsväggar borttagna och en modern insatt (2019) för att skapa två klassrum.

Rektorsbostad

Rektors bostad är en DPW Standard Residence Type 'D'. Det är en intakt, blygsam, envånings högt inramad och klädd bostad som står i en definierad husgård mot Fifth Avenue. Undervåningen är innesluten på omkretsen med åtskilda horisontella plankor. Den har ett sadeltak med en vinkelrät gavel över det främre sovrummet klätt med korrugerad plåt. Den främre balkongen förstorad i ca. 1961 till en standard DPW-design är också intakt.

Arvsförteckning

Spinifex State College Junior Campus listades i Queensland Heritage Register den 23 augusti 2018 efter att ha uppfyllt följande kriterier.

Platsen är viktig för att visa utvecklingen eller mönstret i Queenslands historia.

Spinifex State College Junior Campus (etablerat 1953 som Mount Isa State High School) är viktigt för att demonstrera utvecklingen av statlig utbildning och dess tillhörande arkitektur i Queensland. Platsen behåller utmärkta, representativa exempel på standard skolbyggnader som var arkitektoniska svar på rådande statliga utbildningsfilosofier.

Den behåller fem Hawksley prefabricerade skolbyggnader (block J, F, G, H och I - 1954–60) och en anslutande länk (1955–7), ett omfattande, sällsynt och representativt exempel på införande och driftsättning av prefabricerade system importerades för skolor av Queensland Government från 1952, som svar på akut brist på byggmaterial och befolkningstillväxt under perioden.

Rektorsbostaden (1956) är ett representativt exempel och en produkt av Queenslands regerings policy att tillhandahålla bostad för gifta manliga rektorer som ett incitament att undervisa på landsbygden.

Platsen visar sällsynta, ovanliga eller hotade aspekter av Queenslands kulturarv.

Mycket intakta, de fem Hawksley prefabricerade skolbyggnaderna är sällsynta bevarade exempel på importerade prefabricerade Hawksley School Buildings och är de enda kända exemplen på Hawksley enhetstyper "A" (Block J), "B" (Block G), "C" (Block H), och "G" (Block F) i Queensland, med en femte byggnad av oidentifierad typ (Block I). Skolan är exceptionell som det mest omfattande kända komplexet av Hawksley-byggnader i en Queensland-skola.

Platsen är viktig för att visa de viktigaste egenskaperna hos en viss klass av kulturella platser.

Hawksley prefabricerade skolbyggnader är utmärkta, sällsynta exempel på sin typ och visar variationer av standardenhetstyperna. Mycket intakta behåller de sina: prefabricerade aluminiumramade och klädda strukturer; sadeltak; verandor för cirkulation; 24 fot (7,3 m) breda klassrum; ämnesspecifika tillhörande rum; och omfattande fönster med aluminiuminramade markisfönster för att maximera naturligt ljus och ventilation.

Rektorsbostaden är ett utmärkt intakt exempel på en standardtyp av bostad designad av Department of Public Works och byggd i skolor över hela Queensland från 1952 till 1959. De huvudsakliga egenskaperna hos denna typ inkluderar: hög konstruktion, timmerram och klädd konstruktion med sadeltak; belägen på en öppen villagård mot en gata; blygsamt tillhandahållande av internt utrymme med tre sovrum, vardagsrum, matsal, badrum och kök; bankar av markisfönster; och invändiga skiljeväggar och tak fodrade med platt plåtmaterial och täcklister.

Platsen har en stark eller speciell koppling till en viss gemenskap eller kulturell grupp av sociala, kulturella eller andliga skäl.

Skolor har alltid spelat en viktig roll i samhällen i Queensland. De behåller vanligtvis betydande och varaktiga kontakter med tidigare elever, föräldrar och lärare; tillhandahålla en plats för social interaktion och volontärarbete; och är en källa till stolthet, som symboliserar lokala framsteg och strävanden.

Spinifex State College Junior Campus har en stark och pågående koppling till Mount Isa-gemenskapen som har stöttat utvecklingen av skolan, både fysiskt och ekonomiskt. Det grundades 1953 och generationer av studenter har undervisats där. Platsen är viktig för dess bidrag till utbildningsutvecklingen i Mount Isa-regionen, med stöd av Mount Isa Mines Ltd (MIM), och som ett fokus för samhället.

Platsen har en speciell koppling till livet eller arbetet för en viss person, grupp eller organisation av betydelse i Queenslands historia.

Spinifex State College Junior Campus har haft ett långt samarbete med MIM, vilket gav drivkraften till etableringen av en gymnasieskola genom att öka de utbildningsstandarder som krävs för att lärlingar ska få arbete i gruvorna. MIM tillhandahöll en del av marken som skolan byggdes på och levererade inredning, utrustning och idrottsanläggningar. MIM erbjöd universitetsstipendier till studenter på denna gymnasieskola och främjade aktivt utbildning i denna företagsstad, samt gav kontinuerligt stöd för att finansiera förbättringar av skolanläggningar sedan 1953.

Tillskrivning

Denna Wikipedia-artikel baserades ursprungligen på Spinifex State College Junior Campus , en post i Queensland Heritage Register publicerad av staten Queensland under CC-BY 4.0 AU- licens, tillgänglig den 28 april 2021.