Smarta rörelser

Smarta drag: Varför lärande inte är allt i ditt huvud
Smart Moves (Carla Hannaford book).jpg
Första upplagan
Författare Carla Hannaford
Land Förenta staterna
Språk engelsk
Genre Psykologi ; Inlärning
Utgivare Great River Books
Publiceringsdatum
1995
Mediatyp Skriv ut ( Pocketbok )
Sidor 237 sid.
ISBN 0-915556-37-5
OCLC 32820701
612,8 20
LC klass QP408 .H36 1995

Boken Smart Moves: Why Learning Is Not All In Your Head skrevs 1995 av neurofysiologen och utbildaren Carla Hannaford (reviderad och förstorad andra upplagan publicerad 2005), och innehåller en introduktion av neuroforskaren Candace Pert .

I Smart Moves tittar Hannaford på kroppens roller i tänkande och lärande, med hänvisning till forskning från barns utveckling, fysiologi och neurovetenskap. Hannaford undersöker hur sensomotoriska upplevelser påverkar kort- och långtidsminnet, från spädbarn till vuxen ålder, och menar att rörelse är avgörande för inlärning.

I sin bok erbjuder Hannaford alternativ för att förbättra inlärningsförmågan. Hon beskriver också rollerna i lärande som spelas av olika delar av hjärnan, och undersöker samspelet mellan hjärna, kropp och miljö.

Hannaford är en förespråkare för rörelse och lek i lärande, och diskuterar betydelsen av sensorimotorisk utveckling (visuell, auditiv, taktil och kinestetisk beredskap) för inlärningsprocessen. Hon ger flera exempel på barn vars inlärning förbättrades genom användning av de kontroversiella Brain Gym -aktiviteterna, samt inkluderar hennes egen forskning gjord med Brain Gym.

I Smart Moves beskriver Carla Hannaford hur känslor och den fysiologiska stressreaktionen kan påverka både barns och vuxnas vardag. Hon uppfinner termen "SOSOH" (Stressed Out, Survival-Oriented Humans) för personer med inlärningssvårigheter eller uppmärksamhetssvårigheter. Hon hävdar att ADD , ADHD och alla andra inlärningsproblem är relaterade till stress, eftersom stress producerar ett överlevnadsorienterat beteende samtidigt som det hämmar inlärningsprocessen.

Smart Moves föreslår metoder för att stödja lärande, inklusive:

  • kostmedvetenhet: dricka tillräckligt med vatten, mindre sockerintag, etc.
  • Att träna fysisk rörelse hjälper hjärnan att uppfatta händelser på ett mindre stressande sätt.
  • Skapa en lugnare miljö för personer med inlärningssvårigheter

Carla Hannaford är också författare till The Dominance Factor: How Knowing Your Dominant Eye, Ear, Brain, Hand, & Foot Can Improve Your Learning ( 1997), Awakening the Child Heart: Handbook for the Global Parenting (2002) och Playing in the Unified Field: Raising and Becoming Conscious, Creative Humans (2010).

Se även