Simon J. Ortiz

Simon J. Ortiz
Professor Ortiz at his retirement social
Professor Ortiz vid sin pensionering social
Född
( 1941-05-27 ) 27 maj 1941 (81 år) Albuquerque, New Mexico , USA
Ockupation Författare, pedagog, politiker
Nationalitet Acoma Pueblo , amerikansk
Period c. 1976 – nutid
Genre Poesi, skönlitteratur
Litterär rörelse indiansk renässans
Anmärkningsvärda verk Från Sand Creek: Rising In This Heart som är vårt Amerika
Make Roxanne Dunbar-Ortiz

Simon J. Ortiz (född 27 maj 1941) är en indiansk författare, poet och inskriven medlem i Pueblo of Acoma . Ortiz är en av nyckelfigurerna i den andra vågen av det som har kallats den amerikanska indianska renässansen .

Ortiz engagemang för att bevara och utöka den litterära och muntliga historien om Acoma-folket står för många av de teman och tekniker som komponerar hans verk. Ortiz identifierar sig mindre som en "poet" än en "berättare". [ citat behövs ] Sammansättningen av en traditionell Pueblo-berättare inkluderar inte bara muntligt berättande material, som lätt anpassar sig till novell- eller essäformer, utan också sånger, ramsor, vinterberättelser, heliga muntliga berättelser förknippade med ursprungsberättelser och deras åtföljande ceremonier. Sådana material har, när de reciteras högt, en distinkt "poetisk" textur.

Bakgrund

Ortiz är medlem i Eagle Clan. Han växte upp i Acoma byn McCartys (Keresan namn: Deetzeyaamah), och talade bara Keresan hemma. Hans far, en järnvägsarbetare och träsnidare, var en äldste i klanen som anklagades för att hålla pueblons religiösa kunskaper och seder .

Ortiz gick i McCartys Day School till och med sjätte klass, varefter han skickades till St. Catherine's Indian School i Santa Fe , eftersom många infödda barn skickades till indiska internatskolor vid den tiden. I ett försök att tillhandahålla en engelskspråkig utbildning, försökte sådana internatskolor assimilera indianbarn i den vanliga amerikanska kulturen och förbjöd dem att tala sina egna inhemska språk . Således började den unge Ortiz kämpa med en akut medvetenhet om den kulturella dissonans som formar honom och började skriva om sina erfarenheter och tankar i sina dagböcker och komponera noveller. Medan han var frustrerad över sin situation, blev han en glupsk läsare och utvecklade en passionerad kärlek till språket och läste allt han kunde få tag på - inklusive ordböcker, som han kände lät hans sinne resa i ett "tillstånd av förundran".

Hemlängtan efter sin familj och sitt samhälle blev Ortiz desillusionerad av St. Catherine's. Han gick över till Albuquerque Indian School, som undervisade i handelsklasser som VVS och mekanik. Han tog både metall- och träbearbetningskurser, men hans far var motståndare till möjligheten att hans sons framtid skulle vara i manuellt arbete. Men dagen efter examen från Grants High School i Grants, New Mexico (nära Acoma), började Ortiz arbeta som arbetare på den närliggande uranfabriken Kerr-McGee . Intresserad av att bli kemist sökte han först en teknisk tjänst. Istället gjordes han till maskinskrivare, degraderades snart till krossare och befordrades senare till en halvutbildad operatör. Hans erfarenhet som gruvarbetare skulle senare inspirera hans arbete, " Fight Back: For the Sake of the People, for the Sake of the Land" .

Ortiz sparade så småningom tillräckligt med pengar för att skriva in sig på Fort Lewis College i Durango, Colorado , som huvudämne i kemi med hjälp av ett BIA- utbildningsstipendium. Även om den unge Ortiz var hänförd av språk och litteratur, övervägde han aldrig att fortsätta skriva på allvar; på den tiden var det inte en karriär som verkade livskraftig för infödda; det var "ett yrke som bara vita gjorde".

Litterär karriär

Efter att ha tillbringat tre år i USA:s väpnade styrkor inledde Ortiz sin litterära karriär när han började gå på University of New Mexico 1966 med avsikten att studera engelsk litteratur och kreativt skrivande. Ortiz upptäckte snart, genom sina studier, att få etniska författare har kommit in i den amerikanska litteraturens kanon . På grund av sitt intresse för ämnet etniska författare upptäckte Ortiz en ny tid av indianförfattare som uppstod under en renässans av politisk aktivism. En av Ortiz influenser var Kiowa författare, N. Scott Momaday. Momadays roman House Made of Dawn (1968) uttrycker en originell form av prosa och nyskapande stil som lockade en ung Ortiz. Kombinationen av både den politiska atmosfären kring infödda kulturer och bristen på etniska författare integrerade i den litterära läroplanen fick också Ortiz att ändra sin skrivstil från självuttryck till fokus på ohörda infödda röster.

1968 erbjöds Ortiz ett stipendium för att skriva vid University of Iowa i International Writers Program.

Ortiz första diktsamling, Going for the Rain , publicerades 1976. Hans publikation inspirerades av ursprungsbefolkningens berättelser över hela landet. Ortiz gav sig ut på en längdåkningsresa 1970 för att avslöja originalberättelser från det infödda perspektivet. Ortiz har sedan dess främjat sin litterära karriär med en mängd publikationer inklusive poesi, noveller och böcker. Från och med då ansågs Ortiz vara en av de mest respekterade och mest lästa indianpoeterna. Ortiz relaterar sin stil till kampen för de som bor i sydväst som härrör från destruktiv västerländsk expansionism, inklusive järnvägarna som hans far arbetade på, markutvecklare och uranexploatering, som Ortiz själv arbetade inom. Dessa strider och exploateringen av landet är inneboende i Ortiz poesi och hans skrivstil som helhet.

1976 anmälde sig Ortiz till Evergreen State Colleges program för oberoende studier för att bedriva forskning angående hälsorisker för människor som bor nära dagbrottsgruvor och dammar för kvarnavfall.

1988 utsågs Ortiz till stamtolk för Acoma Pueblo. Han hade också en position som konsultredaktör för Pueblo of Acoma Press, 1982.

Akademisk karriär

Sedan 1968 har Ortiz undervisat i kreativt skrivande och indiansk litteratur vid olika institutioner, inklusive San Diego State , Institute of American Indian Arts i Santa Fe , Navajo Community College , College of Marin , University of New Mexico , Sinte Gleska University , och University of Toronto . Han undervisar för närvarande vid Arizona State University .

Pris och ära

Ortiz är en mottagare av New Mexico Humanities Council Humanitarian Award, National Endowment for the Arts Discovery Award, Lila Wallace Reader's Digest Writer's Award, en National Endowment for the Arts Fellowship och var en hedrad poet som erkändes vid Vita husets salut 1981 till poesi.

1981 fick From Sand Creek: Rising In This Heart which Is Our America, Pushcart -priset i poesi.

Ortiz fick ett Lifetime Achievement Award från Returning the Gift Festival of Native Writers (Wordcraft Circle of Native Writers and Storytellers) och Native Writers' Circle of the Americas (1993).

Arbetar

  • "Min fars sång" (dikt; 1976 i Going for the Rain )
  • En bra resa (1977)
  • Folket ska fortsätta (Femte världens sagor) (1977)
  • Howbah Indians: Stories (1978)
  • Sång, poesi och språk (1978)
  • Fight Back: For the Sake of the People, For the Sake of the Land (1980)
  • A Poem is a Journey (1981)
  • Från Sand Creek: Rising In This Heart Who Is Our America (1981)
  • Ändra rutinen: utvalda noveller (1982)
  • Blått och rött (1982)
  • The Importance of Childhood (1982)
  • This America (1983)
  • En bra resa (1984)
  • Fightin': New and Collected Stories (1984)
  • Alltid berättelserna (1984)
  • The Creative Press (1985)
  • Earth Power Coming: Short Fiction in Native American Literature (1988)
  • Folket ska fortsätta (1988)
  • Woven Stone (utvalda verk) (1992)
  • After and Before the Lightning (1994)
  • Center (1995)
  • Speaking for the Generations: Native Writers on Writing , redaktör (1998)
  • Men on the Moon: Collected Short Stories (1999)
  • Där ute någonstans (2002)
  • The Good Rainbow Road: Rawa Kashtyaa'tsi Hiyaani (A Native American Tale in Keres) (2004)
  • Ortiz, Simon J. "What We See: A Perspective on Chaco Canyon and Pueblo Ancestry," Chaco Canyon : A Center and Its World . Museum of New Mexico Press, 1994.

I antologi

  • Ghost Fishing: An Eco-Justice Poetry Anthology (University of Georgia Press, 2018)

Se även

Vidare läsning

externa länkar