Queen's University Pedagogiska fakultet
| Typ | Fakultet |
|---|---|
| Etablerade | 1907 |
| Anslutning | Queen's University i Kingston |
| Dekanus | Rebecca Luce-Kapler |
Akademisk personal |
117 |
| Plats | ,, |
| Hemsida | |
 | |
Fakulteten för pedagogik vid Queen's University i Kingston i Kanada grundades 1907. Över 23 000 lärare och yrkesverksamma inom utbildning har tagit examen från fakulteten sedan 1907. Fakulteten är belägen i Duncan McArthur Hall, ett integrerat utbildningskomplex som tillhandahåller undervisnings- och inlärningsmöjligheter , supporttjänster och administrativa kontor under ett tak på West Campus.
Historia
Queens första fakultet för utbildning grundades 1907, men den stängdes 1920 när utbildningen av lärare i Ontario centraliserades till Toronto. Den nuvarande fakulteten härstammar från 1965, när provinsen godkände Duncan McArthur College, ett Queen's-anslutet college som tillfälligt ligger på 131 Union Street (nu platsen för Stauffer Library).
Uppkallad efter Duncan McArthur, den tidigare chefen för Queen's History Department som blev Ontarios utbildningsminister, registrerade College sina första 40 studenter under läsåret 1968-1969 under dekanat av Queens alumn Vernon Ready.
År 1971 döptes högskolan om till Fakulteten för utbildning för att klargöra dess förhållande till Queens och flyttade till sitt nuvarande hem i Duncan McArthur Hall på West Campus.
Program
Kandidatprogram
Program
Samtidig utbildning: Ett program, två kandidatexamina samtidigt. Ett femårigt + 1 sommarterminsprogram för gymnasieutexaminerade. I årskurs 1-4 genomför eleverna utbildningskurser och praktik i skolan samtidigt med kurser i sin fyraåriga grundexamen. Hela femte studieåret ägnas åt att genomföra kandidatexamen i tre på varandra följande terminer, från september till augusti. De flesta andra pedagogiska fakulteter erbjuder sina program på sex år, med typiska höst- och vinterterminer.
Konsekutiv utbildning: En andra kandidatexamen. Det nya successiva terminsprogrammet för akademiker börjar i maj och slutar i augusti följande år. De flesta andra pedagogiska fakulteter kommer att erbjuda sina program över två år, med typiska höst- och vinterterminer.
Koncentrationer
Koncentrationer erbjuds till både Primary-Junior och Intermediate-Senior lärarkandidater (Concurrent Education-studenter slutför koncentrationskurser under sitt sista år).
Genom att kombinera en Focus-kurs, en Educational Studies-kurs och Alternative Practicum kan lärarkandidater skräddarsy sitt program efter sina intressen och bilda en koncentration inom områden som:
- Undervisning i näringsliv och industri
- Undervisning av utsatta ungdomar
- Lärare utomlands
- Exceptionella elever
- Aboriginal lärarutbildning
- Konstnär i samhällspedagogik
- Utomhus- och upplevelseutbildning
- Teknisk utbildning
Diplom i utbildningsprogram
Diploma in Education är för dig som har en gymnasieexamen. I likhet med kandidatprogrammet med undantag för antagningskraven, förbereder Diploma in Education kandidater för lärarcertifiering endast i följande koncentrationer.
- Aboriginal lärarutbildning Samhällsbaserat program: ett deltidsprogram (endast Primär-Junior) baserat i samhällen i Ontario; för lärarkandidater som har en gymnasieexamen och är av aboriginsk härkomst för att specialisera sig på Junior-Kindergarten till årskurs 6.
- Teknologisk utbildning: för lärarkandidater med fem års erfarenhet av den breda tekniken (eller en lämplig kombination av utbildning och erfarenhet) och en gymnasieexamen.
Examensprogram
Programmen administreras av Queen's School of Graduate Studies. Viktiga studieområden inkluderar läroplansstudier, kognitiva studier och kultur- och policystudier. Både master- och doktorandprogram finns tillgängliga.
- Master of Education är för dig som har en kandidatexamen och intresse för forskning inom utbildningsområdet. Det är ett deltids- eller heltidsprogram utformat för att utveckla ledarskapsförmågan som kommer från forskarstudier, inklusive kritisk reflektion, forskning och skrivande.
- Master of Education i Aboriginal and World Indigenous Educational Studies är för dem med en kandidatexamen och ett intresse för forskning inom området Aboriginal utbildning. Det är ett deltidsblandat (på campus och online) program avsett för studenter med erfarenhet av aboriginska samhällen och/eller i aboriginernas och världens ursprungsfrågor. Kurser är på campus under den första sommaren av programmet, och balansen slutförs online.
- The Doctor of Philosophy in Education är för studenter som framgångsrikt har avslutat en magisterexamen med förstklassig ställning. Det är ett 4-årigt heltidsprogram på campus med tre terminer per år.
Online forskarutbildningsprogram
Graduate Diploma och Professional Master of Education är ackrediterade deltidsprogram utformade för nuvarande lärare och utbildningsproffs som önskar utbildare som vill förbättra sin yrkesutövning och/eller ta sina karriärer till nästa nivå. Dessa program kommer att hjälpa till att förbättra förfrågningar, beslutsfattande, team och ledarskap.
- Graduate Diploma in Professional Inquiry består av 5 onlinekurser (3 obligatoriska kurser och 2 valbara kurser).
- Professional Master of Education består av 5 diplomutbildningar och 5 professionella masterkurser (3 kurser i en koncentration, en kurs i organisatoriskt ledarskap och ett valfritt ämne).
För att tillgodose arbetsscheman är kurserna 7 veckor på sommaren och 10 veckor på hösten och vintern.
Det finns två alternativ: studenter kan anmäla sig till examensprogrammet och sedan bestämma om de vill ansöka till den professionella magistern eller så kan de anmäla sig direkt till det professionella masterprogrammet.
Ytterligare kvalifikations- och professionella utvecklingskurser
Ytterligare kvalifikations- och professionella utvecklingskurser för lärare ger möjligheter till karriärutveckling inom utbildning.