Parkview Center School
 | |
| Parkview Center School | |
|---|---|
| Läge | |
 | |
|
,
| |
| Koordinater | Koordinater : |
| Information | |
| Typ | offentlig |
| Etablerade | 1989 |
| Rektor | Kristen Smith Olson |
| Inskrivning | 750 |
| Färger) | Svart silver |
| Maskot | Jaguar |
| Smeknamn | Parkview eller PCS |
| Information | 651-487-4360, tryck 7 |
| Hemsida | http://www.isd623.org/school/parkview-center-school |
Parkview Center School (Parkview eller PCS) är en offentlig K-8-skola som ligger i Roseville, Minnesota . Parkview Center School är den enda distriktsomfattande skolan från dagis till åttonde klass i Roseville Area Schools District 623 . Familjer som bor i distriktet, såväl som i omgivande samhällen, väljer att skriva in sina barn på Parkview där innovation, höga prestationer och global utbildning." är hjärtat av skolan. Denna allmänna skola grundades 1989. I byggnaden finns också skoldistriktets Early Childhood Family Education Center, som betjänar barn från födseln till fem år.
Parkview Center School har rutiner utformade för att ge rättvis åtkomst för inskrivning på PCS. En årlig tidslinje för registreringsansökan, följt av en lotteridragning varje februari, styr tillgången till skolan. Distriktsområdets grundskolor drar sina elever från ett specifikt distriktsdeltagande område.
Skolans valprogram lockar elever från hela Roseville School District som betjänar Falcon Heights , Lauderdale , Little Canada , Maplewood och Shoreview , Minnesota, såväl som från St. Paul och närliggande förorter.
Historia
Parkview startade hösten 1989 när en grupp lärare i Roseville Area School District skapade en alternativ eller "val" grundskola för årskurserna dagis till fyra. Årskurs fem tillkom ett år senare, följt av årskurs sex året efter det. Årskurserna 7 och 8 tillkom 1994 respektive 1995. Skolan är inrymd i den före detta Parkview Middle School byggd 1967.
Till skillnad från stadsdelens grundskolor och mellanstadiet i distriktet erbjöd Parkview "flexibla, fleråriga grupperingar av elever i varje klassrum och använde en tematisk inställning till lärande som betonade global utbildning och samhällsengagemang." Parkview-lärare inkorporerade hela språket med traditionella inlärningsmetoder. Klassrummen var uppbyggda efter grupperingar i flera åldrar, där eleverna i första och andra klassades, tredje och fjärde osv. Endast förskola och årskurserna sju och åtta var inte parade.
Skolan var den enda skolan i distriktet, fram till 2012, som erbjöd ett K-6-program för främmande språk och slog sig ner på spanska 1995. 2015 lades det spanska programmet för årskurs K-6 och ett E-STEM-program till.
Föräldrarnas engagemang uppmuntrades vid denna alternativa skola . Förutom de traditionella volontärrollerna som föräldrar kan delta i, såsom klassrumsvolontär, rumsförälder, studiebesök, etc., kan föräldrar också vara med i AESOP-kommittén (dagens PEACE-program) eller Parkview Advisory Committee (dagens platsråd). ). Parkview fortsätter att vara den enda skolan i distriktet med en rådgivande kommitté för föräldrar - PCS Site Council.
Parkview Center School registrerar för närvarande 750 elever i årskurserna K-8.
Akademiker
Parkview Center School erbjuder ett inkluderande utbildningsprogram med 30 vanliga klassrum och ytterligare faciliteter för instrumental/vokalmusik; Konst; ett E-STEM-program; ett spanska språkprogram i årskurs 7-8; Tjänster för barnstudieteam; Tal/Språk; och specialpedagogik. Specialpedagogikprogrammet erbjuder ett komplett utbud av tjänster för barn med funktionshinder, inklusive IShine- och Home Base-program. Kör-, band- och orkesterprogram är tillgängliga för elever i årskurs fyra till åtta.
Ett exempel på de interage-kopplingar som eleverna gör är Parkview kakelmuralprojekt. Efter ett årslångt initiativ, som involverade elever från Pre-K till årskurs 8, avtäcktes den permanenta mosaikmålningen PEACE (Peace, Equity, Action, Community and Environment) nära cafeterian och huvudentrén till byggnaden på en skolomfattande assembly den 26 maj 2011. Projektet finansierades med ett bidrag som gjorde det möjligt för lokala konstnärer och ett lokalt kakelföretag att arbeta med elever över hela åldersspektrumet under en månad.
PEACE-program
PEACE-programmet (ursprungligen kallat AESOP) startade 1989 som ett samarbete mellan föräldrar, samhällsmedlemmar och lärare som erbjuder specialklasser undervisade av föräldrar och andra från samhället som ger ett världsgemenskapsfokus för hela Parkview-programmet. AESOP stod för Academic Enrichment Special Options Program. AESOP, som omorganiserades hösten 2002, inkorporerade kulturstudier ( bekräftande mångfald), miljöutbildning inklusive skolskogen ( miljövård ), möjligheter till utbildning av tjänster ( service till vårt samhälle och ägande som ansvarsfulla medborgare) och fredsprogrammet ( Frid i vår värld).
Den 1 oktober 2010 blev AESOP-programmet PEACE -programmet. Fem veckor under hela läsåret väljs för att fokusera på en bokstav i PEACE (Peace, Equity, Action, Community, Environment). Varje årskurs utvecklar specifika aktiviteter som de kommer att genomföra under dessa veckor.
- Fred --- Främja fred i vår värld
- E quity --- Rättvis acceptans
- Åtgärd --- Att agera med ansvar gentemot andra, oss själva och platser
- Gemenskap --- Samhällsbyggande genom serviceinlärning
- M iljö --- Uppmuntra jordvänliga strävanden
Parkview Center School invigdes som en internationell fredsplats 1995 och visar sin fredsstolpe bredvid byggnadens entré.
Mottagare av National Blue Ribbon School Award-Kategori: High Performing - 2010
" USA Department of Education Blue Ribbon Schools Program hedrar offentliga och privata grundskolor, mellan- och gymnasieskolor som antingen presterar högt eller har förbättrat elevernas prestationer till höga nivåer, särskilt bland missgynnade elever. Programmet är en del av ett större utbildningsdepartement försök att identifiera och sprida kunskap om bästa skolledarskap och undervisningsmetoder. Varje år sedan 1982 har USA:s utbildningsdepartement sökt skolor där eleverna uppnår och upprätthåller höga akademiska mål, inklusive de som slår oddsen."
Parkview Center School hedrades som en "skola vars elever, oavsett bakgrund, presterar högt. Dessa är skolor som rankas bland statens högst presterande skolor mätt efter deras prestationer på statliga bedömningar." " Blue Ribbon Schools Program sätter en standard för excellens för alla skolor som strävar efter högsta prestationsnivå. Varje år sedan 1982 har USA:s utbildningsdepartement sökt sig till skolor där eleverna uppnår och upprätthåller höga akademiska mål... Ska namnges. en Blue Ribbon School ska gå med i en elitgrupp. Av mer än 138 000 i USA har drygt 6 000 av Amerikas skolor fått denna ära under de senaste 28 åren."
Miljöprogram och en Emmy Award
Parkview började delta, under läsåret 2008-2009, i Ramsey Countys och Washington Countys Food-to-Hogs-program under ledning av Dan Schoepke, Senior Environmental Specialist vid Washington County Department of Public Health and Environment och med stöd av MEHA (Minnesota) Miljöhälsoförbundet). Skolan började också titta på andra sätt att minska, återanvända och återvinna.
Emmy Award
2011 vann Parkview Center School och deras partners en 2011 Upper Midwest Regional Emmy Award . Videon är en guide till skolåtervinning initierad och finansierad av Saint Paul - Ramsey County Public Health, producerad av staden Roseville, filmad och redigerad av CTV North Suburbs, och med elever och personal på Rosevilles Parkview Center School i huvudrollen. "Boxes, Bottles and Banana Peels: A Guide To School Recycling," vann första plats i kategorin "Education/Schools - Program/Special/Series" i tävlingen Regional Emmy Award of the Upper Midwest Chapter of the Academy of Television Arts och Vetenskaper. Videon erbjuder en steg-för-steg-guide för skolor som överväger att upprätta eller förbättra ett program för återvinning av papper, burkar och matrester.
Urban skolskog
Parkview har en skolskog, en officiell beteckning som gavs av Minnesota Department of Natural Resources 1993. Skolskogen är ett utomhusklassrum där eleverna lär sig och tillämpar matematik, konst, naturvetenskap, språkkonst och geografi samtidigt som de får en uppskattning och medvetenhet om naturliga resurser. Skolskogar främjar fred genom användning av miljöåtgärder i skolor och samhället med deltagande från Institutionen för naturresurser; det lokala skogskontoret; lokala samhällsledare och medlemmar; och föräldrar. Parkview är en del av ett nätverk av bara 120 skolskogar, av Minnesotas 2 006 offentliga skolor, som ligger runt om i staten.
Träd planterade av elever 1993, ledda av ett aktivt team av föräldrar, lärare och naturresurspersonal, förvandlade bokstavligen landskapet runt skolan. Skolskogsprojekt fortsätter att omfatta planterings- och landskapsprojekt på skolområdet. Periodvis visas dessa projekt på Minnesota Department of Natural Resources webbplats, senast 2012.
Webbnärvaro
Parkview Center School var en av de första skolorna i Roseville Area Schools District 623 som hade en webbplats tack vare insatserna från tre föräldervolontärer, University of Minnesota School of Forestry (nu en del av College of Natural Resources) och personalen på University of Minnesota Remote Sensing Lab . Sidan publicerades första gången under våren 1995. Den 1 oktober 1996 flyttades sidorna till Roseville Area Schools webbplats.
Föräldravolontärerna Pam Jakes, Jerrilyn Thompson och Dorothy Anderson föreställde sig ett School Forest-program på Parkview och en del av den visionen inkluderade att sätta skolan på webben 1994, värd av Department of Forest Resources, GIS and Remote Sensing Laboratory och webmaster Steve Lime . Parkview-webbplatsen flyttade under sommaren 1996 till Roseville Area Schools-distriktets webbplats.
