Oasis Academy MediaCityUK
 | |
| Oasis Academy MediaCityUK- | |
|---|---|
| adress | |
 | |
|
King William Street
,, M50 3UQ
England
| |
| Koordinater | Koordinater : |
| Information | |
| Typ | Akademi |
| Förtroende | Oasis Community Learning |
| Specialister |
Arts ( Media ) ICT Business and Enterprise |
| Institutionen för utbildning URN | 135661 Tabeller |
| Ofsted | Rapporter |
| Rektor | Marie Dillon |
| Kön | Sampedagogisk |
| Ålder | 11 till 16 |
| Inskrivning | 704 från och med februari 2021 |
| Kapacitet | 1150 |
| Hemsida | |
Oasis Academy MediaCityUK är en akademi i Salford Quays , Salford , Greater Manchester , England. Samskolan för 11-16-åringar är en del av Oasis Community Learning multi-academy trust group . Byggnaderna är från 2012. Den har haft en turbulent historia - men den har stabiliserats och klassas av Ofsted som en "Bra" skola.
Historia
Akademien har sitt ursprung i Hope Hall School som låg på Prestwood Road i Pendleton . Det döptes nyligen om till Hope High School innan det öppnade igen som Oasis Academy MediaCityUK i september 2008.
I september 2012 flyttade akademin till en ny plats vid Salford Quays . I processen blev 14 lärare ofrivilligt uppsagda. Elever gjorde upplopp till stöd för sina lärare och några lärare satte en strejk. Avis Gilmore från National Union of Teachers sa: "Så snart vi blev medvetna om situationen bad vi om ett möte för att lösa frågor utan att behöva gå vidare med strejken, men svaren var att de (ledningen) skulle överväger inte att se över proceduren igen." NASUWT . Studenter kommer att förlora sina lärare halvvägs genom läsåret."
Patrick Ottley-O'Connor, rektor vid mitten av året 2013. Patrick Rice blev tillförordnad rektor.
Det ansågs "otillräckligt" 2014 och sattes i särskilda åtgärder . Ofsted identifierade att elever kommer in "med standarder i läsning, skrivning och matematik som ligger betydligt under genomsnittet" och att "för få elever gör framsteg [förväntas av dem]" Ofsteds förslag till förbättringar inkluderade stabilisering av bemanningen, planering för att utveckla eleverna snarare än att bara slutföra uppgifter, ge möjligheter till alla elever på nyckelsteg 3 att förbättra sig i matematik, att tillhandahålla aktiviteter för att utmana de mer kapabla, att utmana och utrota dåligt beteende och för ledningen att utveckla övervakningssystem.
Fiona O'Sullivan utsågs till rektor i november 2014 och uteslöt nio elever, rekryterade ett nytt ledarteam och tog in 6 extra lärare i ett vändningsbud. Veckovis personalutbildning infördes och hjälp togs emot från St Patrick's Roman Catholic High School i Eccles.
I sin senaste Ofsted -inspektion i juni 2016 fick skolan betyget "Bra". 80 % av personalen hade bytt och system var på plats, eleverna upplevde att skolan var trygg och lugnare.
Beskrivning
Oasis Academy MediaCityUK är en del av Oasis Community Learning-gruppen, en evangelisk kristen välgörenhetsorganisation. Förtroendet har väglett fyrtio skolor ur särskilda åtgärder. 19 procent av de 52 Oasis-akademierna klassificerades som underkända. Stiftelsens grundare pastor Steve Chalke säger "Att vända en skola är ibland en snabb lösning, det är det verkligen. Och ibland är det ett riktigt långt, hårt och hårt jobb".
Oasis har en långsiktig strategi för att förbättra sina skolors prestationer. För det första har den utarbetat en standardläroplan som varje skola säkert kan anta i vetskapen om att den kommer att leverera den nationella läroplanen. För det andra har det investerat i personalutbildning så att de är fokuserade på att förbättra resultaten för eleverna, och för det tredje, genom sitt Horizons-system ger det varje anställd och elev en surfplatta.
Läroplan
Praktiskt taget alla underhållna skolor och akademier följer den nationella läroplanen , och där bedöms framgången efter hur väl de lyckas leverera en "bred och balanserad läroplan". Skolor strävar efter att få alla elever att uppnå den engelska Baccalaureate (EBACC)-kvalifikationen - detta måste inkludera kärnämnen ett modernt eller antikt främmande språk, och antingen historia eller geografi.
Akademin driver ett treårigt, Key Stage 3 där alla de centrala nationella läroplansämnena undervisas. Detta är en övergångsperiod från grundskola till gymnasieutbildning, som bygger på de färdigheter, kunskaper och förståelse som vunnits i grundskolan, och introducerar ungdomar som börjar från en lägre bas än genomsnittet till bredare, robusta och utmanande studieprogram som behövs för att få kvalifikationer vid nyckelsteg 4 .
På nyckelsteg 4 ligger fokus på EBACC, och det finns dagliga lektioner i matematik, engelska och naturvetenskap - plus några alternativ. Spanska är det moderna språket som lärs ut.
Lektionerna följer alla samma struktur. En omedelbar aktivitet, för att få eleverna att fokusera och låta läraren "ställa in tid". Lektionens brödtext använder taggen: I do, we do, you do.
- Jag gör
- är lärarexpositionen, där eleverna förväntas "SLANTA".
- Vi gör
- är där läraren undervisar genom fråga och svar med eleven.
- Du gör
- är där eleverna arbetar igenom exempel på egen hand.
Lektionen avslutas med ett plenum, där eleverna påminns om vad de har lärt sig och för att fira deras prestationer. SLANT är att sitta upp, luta dig framåt, ställ och svara på frågor, nicka med huvudet och spåra talaren .
Resultat
Under 2018 tillkännagav Oasis Academy MediaCityUK en 60 % godkänd andel elever som fick betygen 4–9 i engelska och matematik tillsammans. 74 % uppnådde betyget 4–9 i engelska och 67 % uppnådde betyget 4–9 i matematik.
