New York Training School for Girls
New York Training School for Girls i Hudson var en reformatorisk skola dit tonårsflickor, mellan 12 och 16 år, som dömdes för någon form av ungdomsbrottslighet i delstaten New York skickades. Institutionen fungerade mellan 1904 och 1975. Sedan 1976 har den varit ett minimisäkerhetsfängelse för unga manliga vuxna, nyligen kallad Hudson Correctional Facility . Det är känt för den sociometriska forskningen som Jacob Moreno gjorde på 1930-talet.
Historia
Reformatoriet etablerades 1904 som den enda institutionen i delstaten New York som kunde ge utbildning för brottsliga flickor under 16 år. Institutet tog platsen och byggnaderna av det tidigare House of Refuge for Women. Det var beläget på den östra sidan av Hudsonfloden, med en "berömd utsikt" över Catskill-bergen . I början fanns det sju, tre våningar, väletablerade stugor för 26 flickor i genomsnitt, flera idrottsplatser, kontorsbyggnader och ett kapell. Anstalten leddes av en intendent och varje stuga hade en lärare och några officerare. Läraren, eller "hemmamman" spelade föräldrarnas roll, och tjänstemän som kökstjänstemän var ansvariga för att leda flickornas verksamhet.
Metoder för reformering
Tidiga år
Institutionens officiella mål var att utveckla hälsosamma kroppsliga och mentala aktiviteter för att göra sina intagna mer benägna att "må bra efter att ha lämnat anstalten". "Reformationen" byggde på tre pelare.
- Fysisk kultur : personlig träning och gymnastikträning
- Utbildning : fyra årskurser i grundskolan, introduktion till hushållsarbete, som matlagning, strykning, tvätt, klänning och trädgårdsarbete.
- Moralisk och religiös introduktion : "Den moraliska undervisningen framtvingas av praktik och exempel snarare än av föreskrifter". Kroppsstraff var strängt förbjudet.
30-talet - Moreno och sociometrin
År 1932 var det en pandemi av rymningar på anstalten: inom två veckor sprang 14 flickor, vilket var 30 gånger fler än det genomsnittliga antalet. Då bestod reformatoriet av 16 stugor. Den högsta intendenten Fannie French Morse hade hört talas om Jacob Morenos idé att kartlägga samhällen med naturvetenskapliga metoder och hon hade också hört om hans framgångar i Sing Sing -fängelset. Efter det första mötet anställde hon Moreno som forskningschef för institutet. Moreno och hans assistent Helen H. Jennings undersökte 500 flickor, deras intelligens, sociala aktiviteter och viktigast av allt, deras känslor för varandra. Med hjälp av sociometrimetoden visualiserade han dessa samband i flera sociogram . De intjänade erfarenheterna och graferna publicerades i hans framstående bok Vem ska överleva? . Som en slutsats destillerade han att bakom sociala fenomen finns en oförklarlig drivkraft som beror på strukturen i relationerna mellan individer. Det var sant för flickorna från Hudson: de skenande reaktionerna var inte medvetna, snarare betedde de sig som deras placering i det sociala nätverket tvingade dem till.
Anmärkningsvärda personer med anknytning till institutet
- Ella Fitzgerald , världsberömd jazzsångerska, tillbringade nästan ett år i reformatoriet. Enligt loggboken anlände hon i april 1933 och hon rymde i slutet av 1933 eller början av 1934.
- Marion Palfi , fotograf, besökte New York Training School for Girls 1946, och hon fotograferade vita flickor för sin bok ( Suffer Little Children ).
- Jacob Moreno , psykolog
Vidare läsning
JL Moreno, vem ska överleva? (Washington, DC: Nervous and Mental Disease Publishing Company, 1934)
Nina Bernstein, The Lost Children of Wilder: The Epic Struggle to Change Foster Care (Pantheon Books, 2001) ISBN 9780307787743