Nationellt centrum för vetenskap och ingenjörsstatistik

Nationellt centrum för vetenskap och ingenjörsstatistik
Logo of National Center for Science and Engineering Statistics.png
Byråöversikt
Bildas 15 februari 2011 ; för 12 år sedan ( 2011-02-15 )
Föregående byrå
  • National Science Foundation, Division of Science Resources Statistics
Huvudkontor National Science Foundation Building, 2415 Eisenhower Ave, Alexandria, VA , USA
Anställda 56 heltidsanställda (2020)
Årlig budget 58 miljoner USD (2020)
Byråns verkställande direktör
  • Emilda Rivers, direktör
Föräldrabyrå Nationella vetenskapsfonden
Hemsida ncses .nsf .gov

National Center for Science and Engineering Statistics (NCSES) är en av de tretton främsta statistiska byråerna i USA och har till uppgift att tillhandahålla objektiva uppgifter om statusen för vetenskaps- och ingenjörsföretaget i USA och andra länder. NCSES sponsrar eller medsponsrar datainsamling om 15 undersökningar och producerar två nyckelpublikationer: Science and Engineering Indicators och Women, Minority and Persons with Disabilities in Science and Engineering . Även om de är policyneutrala, används data och rapporter som produceras av NCSES av beslutsfattare när de fattar politiska beslut om STEM- utbildning och forskningsfinansiering i USA

Historia, uppdrag och organisation

National Center for Science and Engineering Statistics (NCSES) är en huvudbyrå inom det federala statistiska systemet i USA som fungerar som ett clearinghus för att samla in, tolka, analysera och sprida objektiva statistiska data om USA och andra nationers vetenskap och ingenjörsföretag. Detta inkluderar data om vetenskaps- och ingenjörsarbetskraften , tillståndet och utvecklingen av utbildning inom vetenskap, teknik, ingenjörsvetenskap och matematik (STEM) i USA och utomlands, och USA:s konkurrenskraft inom vetenskap, ingenjörsteknik, teknik och forskning och utveckling (FoU) . Dessutom inkluderar NCSES:s amerikanska kongressmandat att stödja forskning som använder de data som NCSES har förvärvat, att utbilda och träna forskare i användningen av dessa data och att bedriva metodologisk forskning inom områden relaterade till datainsamling och analys. NCSES är också skyldig att tillhandahålla information till praktiker, forskare, beslutsfattare och allmänheten genom att använda de processer som fastställts av Foundations for Evidence-Based Policymaking Act från 2019 (Evidence Act).

NCSES är unik som den enda federala statistikbyrån som också är en division inom National Science Foundation ( NSF). Ursprungligen kallad Division of Science Resources Statistics och belägen inom NSF:s direktorat för sociala, beteendemässiga och ekonomiska vetenskaper, sektion 505 i America COMPETES Reauthorization Act från 2010 godkände att divisionen döptes om till National Center for Science and Engineering Statistics och utökade det nya centrets roll inom NSF. Trots namnbytet, som erkändes av NSF den 15 februari 2011, fortsätter NCSES att fungera som den primära statistiska resursen för NSF.

NCSES är den näst minsta av de tretton amerikanska federala statistikbyråerna sett till personal (56 fast anställda heltidsanställda från och med 2020), men rankas på 9:e plats när det gäller budget (58 miljoner USD för räkenskapsåret 2020 ) . Trots sin relativt lilla storlek är NCSES sammansatt av sju olika program. Administrativa och programoperativa grupperna ansvarar för lednings-, budget- och affärsprocessstöd, samt assistans till direktörens kontor. Human Resources Statistics Program ansvarar för att samla in och sprida data om STEM-utbildning och STEM-arbetsstyrkan. Programmet för informations- och tekniktjänster övervakar NCSES:s datahantering och informationsspridning, både tryckt och elektroniskt. Direktörens kontor, som inkluderar NCSES-direktören, biträdande direktören, chefsstatistikern och forskningschefen, sätter prioriteringar för centret och säkerställer att NCSES uppfyller sitt kongressmandat. Forsknings- och utvecklingsstatistikprogrammet ansvarar för att samla in och sprida data om amerikansk FoU inklusive utgifter, infrastruktur, innovation och internationell jämförbarhet. Science and Engineering Indicators Programme har till uppgift att producera den tvååriga kongressens mandatrapport Science and Engineering Indicators . Statistik, metoder och forskningsprogrammet tillhandahåller statistik- och undersökningsmetodikstöd inom NCSES och bedriver statistisk forskning med fokus på att förbättra kvaliteten på den data som samlas in av NCSES.

NCSES direktörer
namn Satte igång Slutade
Emilda B. Rivers (aktuell) 24 juni 2018
John R. Gawalt 2012 april 2018
Lynda T. Carlson 15 februari 2011 2 februari 2012

Nyckelpublikationer

Medan NCSES förbereder eller hjälper till med att förbereda många olika rapporter, briefer och arbetsdokument, fokuserar centret på två nyckelpublikationer: rapporten Science and Engineering Indicators (SEI) och Women, Minorities and Persons with Disabilities in Science and Engineering ( WMPDSE ) ) Rapportera. SEI är en vartannat år på uppdrag av kongressen som utarbetats av NCSES under ledning av National Science Board som ger kvantitativ information om omfattningen, kvaliteten och vitaliteten hos det amerikanska vetenskaps- och ingenjörsföretaget, samt konkurrenskraft på detta område jämfört med andra länder. Även om SEI är policyneutral, är rapporten avsedd att informera om utvecklingen av framtida inhemska och internationella vetenskaps- och ingenjörspolitik. SEI 2020 inkluderade tematiska delrapporter om följande nio områden:

  • Akademisk forskning och utveckling
  • Grundläggande och sekundär matematik och naturvetenskaplig utbildning
  • Högre utbildning inom naturvetenskap och teknik
  • Uppfinning, kunskapsöverföring och innovation
  • Produktion och handel av kunskaps- och teknikintensiva industrier
  • Publikationsutdata: USA:s trender och internationella jämförelser
  • Forskning och utveckling: USA:s trender och internationella jämförelser
  • Vetenskap och ingenjör arbetskraft
  • Vetenskap och teknik: allmänhetens attityder, kunskap och intresse

WMPDSE är också en tvåårig rapport, på uppdrag av Science and Engineering Equal Opportunities Act (Public Law 96-516), som ger information om deltagande av kvinnor, minoriteter och personer med funktionsnedsättning i STEM-utbildning och vetenskap och ingenjörsarbetskraft. I likhet med SEI är WMPDSE policyneutral, men avsedd att informera utvecklingen av framtida inhemsk och internationell vetenskaps- och ingenjörspolitik.

Aktuella initiativ

Som framgår av befintliga undersökningar har vetenskaps- och ingenjörsföretagens arbetsstyrka traditionellt bara inkluderat individer med kandidat- , magister- och/eller doktorsexamen inom STEM-områden. United States Census Bureau uppskattar dock att det finns cirka 17 miljoner individer över 25 år som arbetar inom mycket tekniska områden som inte har en kandidatexamen. Dessa personer har kallats Skilled Technical Workforce (STW) och har identifierats av National Academies of Sciences, Engineering and Medicine 's Committee on National Statistics, National Science Boards STW Task Force , och Innovations in Mentoring, Training, och Apprenticeships Act från 2018 som ett segment av den amerikanska vetenskaps- och ingenjörsarbetsstyrkan som måste mätas för att bättre förstå hälsan och bredden hos det amerikanska vetenskaps- och ingenjörsföretaget. Som ett resultat lanserade NCSES STW-initiativet för att samla in data om detta segment av arbetsstyrkan, vilket inkluderar skapandet av en ny undersökning: National Training, Education, and Workforce Survey.

Data och undersökningar

I enlighet med Evidence Act är mycket av den data som NCSES har inhämtat, inklusive data som används i SEI- och WMPDSE-rapporterna, tillgänglig för forskare, beslutsfattare och allmänheten gratis som avidentifierad mikrodata för allmänt bruk . Datafiler för begränsad användning som kan innehålla information som kan leda till direkt eller indirekt identifiering av respondenter kan också begäras, men kräver en ansökan som beskriver avsedd användning och godkännande från NCSES. Från och med mars 2021 sponsrar eller medsponsrar NCSES löpande datainsamling om 15 undersökningar inom fyra innehållsområden.

Utbildning av vetenskapsmän och ingenjörer

Survey of Earned Doctorates ( SED ) – SED är sannolikt den mest välkända undersökningen, åtminstone för forskare i USA, eftersom det är en folkräkning som samlar in data om utbildningshistoria, demografiska egenskaper och efterexamensplaner för alla individer som tar emot doktorsexamen från en ackrediterad amerikansk institution under ett givet läsår . SED, i samarbete med National Institutes of Health (NIH), United States Department of Education och National Endowment for the Humanities , har samlats in årligen sedan 1957.

Survey of Graduate Students and Postdoctorates in Science and Engineering ( GSS ) – GSS, insamlad i samarbete med NIH, är en årlig folkräkning som startade 1966. GSS samlar in data om demografiska egenskaper och ekonomiskt stöd till alla doktorander , postdoktorer och forskare Doktorerade icke-fakultetsforskare vid akademiska institutioner i USA, Guam och Puerto Rico som beviljar forskningsbaserade magister- och doktorsexamina i naturvetenskap, ingenjörsvetenskap och utvalda hälsoområden från och med hösten under undersökningsåret.

Forsknings- och utvecklingsfinansiering och utgifter

Annual Business Survey ( ABS ) – ABS, som startade 2018 och samlas in årligen i samarbete med US Census Bureau, består faktiskt av två undersökningar. ABS-1 samlar in data om FoU, innovation, teknik, immateriella rättigheter och företagsägarnas egenskaper för ett urval av alla icke - jordbruksvinstdrivande företag som är verksamma i USA med färre än 10 anställda. ABS-1 innehåller frågor från Business Research and Development and Innovation Survey – Microbusiness (BRDI-M). ABS-2 samlar in samma data som ABS-1 för ett urval av alla icke-jordbruk, vinstdrivande företag som är verksamma inom USA med 10 eller fler anställda med undantag för FoU-aktivitet, som fångas upp av Business Enterprise Research and Development Survey (BERD).

Business Enterprise Research and Development Survey ( BERD ) – BERD [tidigare känd som Business Research and Development Survey (BRDS, 2017–2018), Business Research and Development and Innovation Survey (BRDIS; 2008–2016) och Survey of Industriell forskning och utveckling (SIRD; 1953–2007) är en årlig undersökning som startade 2018 i samarbete med Census Bureau. BERD samlar in data om FoU-aktivitet, inklusive utgifter och anställda, för icke-jordbruk, vinstdrivande företag som verkar inom USA med 10 eller fler anställda som spenderade 50 000 USD eller mer på FoU-aktiviteter under undersökningens kalenderår .

Federally Funded Research and Development Centers (FFRDC) Research and Development Survey ( FFRDC-RDS ) – FFRDC-RDS, en årlig folkräkning som startade 2001, samlar in data om FoU-aktiviteter vid alla fyrtiotvå FFRDC enligt definitionen av NSF Master Government List av FFRDC.

Higher Education Research and Development Survey ( HERD ) – HERD [tidigare känd som NSF Survey of Research and Development Expenditures at Universities and College ( Academic R&D Expenditure Survey ; 1972–2009)] är en årlig folkräkning som startade 2010. HERD samlar in data om FoU-aktiviteter vid alla amerikanska institutioner för högre utbildning, särskilt universitet och högskolor , som rapporterade minst 150 000 USD i FoU-utgifter under föregående räkenskapsår.

Undersökning av ideella forskningsaktiviteter ( NPRA ) – NPRA samlar in data om FoU-aktiviteter från ett urval av amerikanska icke-akademiska ideella organisationer , särskilt organisationer med en 501(c)-beteckning. NPRA är NCSES:s senaste undersökning med den första datainsamlingen 2018.

Survey of Federal Funds for Research and Development ( FFS ) – FFS är en årlig folkräkning som har samlat in data om alla FoU-aktiviteter som finansierats av den federala regeringen i USA sedan 1951. Dessa data används av det etablerade programmet för att stimulera konkurrenskraftig forskning, programmet Federal Laboratory Consortium for Technology Transfer, Small Business Innovation Research -programmet och Small Business Technology Transfer-programmet.

Undersökning av federalt vetenskaps- och ingenjörsstöd till universitet, högskolor och ideella institutioner ( FSESS ) – FSESS är en årlig folkräkning som har samlat in data om all FoU-verksamhet vid alla ideella eller akademiska institutioner, särskilt universitet och högskolor, finansierad av den federala regeringen i USA sedan 1963.

Survey of State Government Research and Development ( SRDS ) – SRDS är en årlig folkräkning av all FoU-verksamhet som finansieras av delstatsregeringarna i de 50 amerikanska delstaterna, District of Columbia och Puerto Rico och har samlats in sedan 2006.

Vetenskapliga och tekniska forskningsanläggningar

Survey of Science and Engineering Research Facilities ( SEFS ) – SEFS startade datainsamling 1986 och är en tvåårig folkräkning av kostnaden och utrymmet för S&E-forskningsanläggningar vid alla amerikanska forskningsutförande universitet och högskolor som rapporterade minst 1 miljon USD i FoU-utgifter på HERD-undersökningen.

Vetenskaps- och ingenjörsarbetare

Early Career Doctorates Survey ( ECDS ) – Startades 2015 i samarbete med NIH, ECDS samlar in data om demografiska egenskaper och yrkesaktiviteter inklusive prestationer, forskning och balans mellan arbete och privatliv för ett urval av individer som tog sin första doktorsexamen i föregående 10 år.

National Survey of College Graduates ( NCSG ) – Den tvååriga NCSG, som startade 1993, samlar in data om ett urval av individer som är yngre än 76, har minst en kandidatexamen och som bor i USA under tiden för undersökningen, med fokus på individer inom vetenskap och ingenjörsarbetskraft.

Survey of Doctorate Recipients ( SDR ) – Startade 1973, SDR samlar in data vartannat år om demografiska egenskaper, sysselsättning och yrke för ett urval av individer som har en doktorsexamen inom ett vetenskaps-, ingenjörs- eller hälsoområde (SEH) och är under 76 års ålder.

Undersökning av postdoktorer vid federalt finansierade forsknings- och utvecklingscentra ( FFRDCPS ) – FFRDCPS är en periodisk undersökning, som först samlades in 2005, som mäter demografiska egenskaper och forskningsområden för alla postdoktorala forskare vid FFRDC.

Exempel på användning av data och publikationer

Även om följande exempel inte är avsedda att vara en uttömmande lista, är det illustrativt att se några exempel på hur NCSES-undersökningsdata och rapporter för närvarande används av forskare och beslutsfattare.

Budgetering för federala investeringar : Congressional Budget Office (CBO) är en opartisk , policyneutral federal byrå som släpper årliga rapporter som innehåller kostnadsberäkningar för föreslagen lagstiftning. CBO:s 2021 Budgeting for Federal Investment- rapport, som fokuserar på investeringar i fysiskt kapital , utbildning och forskning och utveckling, inkluderar Bureau of Economic Analysis mått på avskrivningar som delvis är baserat på BERD-undersökningsdata.

Fakultetens arbetstillfredsställelse : Akademiska forskare som var intresserade av att studera huruvida universitetsfakultets arbetstillfredsställelse skilde sig beroende på kön och disciplin använde 2003 års SDR-data.

Innovation på statlig nivå : Brookings Institution utarbetade en rapport med titeln Ideas for Pennsylvania Innovation: Examining Efforts by Competitor States and National Leaders for the Commonwealth of Pennsylvania med förslag för att öka dess innovationsekonomi som inkluderade information från HERD-undersökningen.

STEM Education : Congressional Research Service är ett opartiskt forskningsinstitut för offentlig politik inom Library of Congress som förbereder rapporter för medlemmar av kongressen och kongresskommittéer såsom Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM) Education: En översiktsrapport som inkluderar information om vetenskap och ingenjörsexamen från SED-undersökningen.

Teamwork in STEM : SED-undersökningsdata användes också för att undersöka om ett ökat fokus på tvärvetenskaplig teambaserad forskning hade en inverkan på arbetstillfredsställelsen bland STEM-doktorander.

Women in Academic Science : Forskare publicerade en artikel med titeln "Women in Academic Science: A Changing Landscape" som försökte förstå den motsägelsefulla litteraturen om ämnet som använde både SEI-rapporterna och SED-undersökningsdata.

Forskningsstipendier och stipendier

För att förbättra kvaliteten och effektiviteten av datainsamling och analys finansierar NCSES direkt undersökningsrelaterad analytisk och metodologisk forskning genom sin årliga konkurrensutsatta Research on the Science and Technology Enterprise: Statistics and Surveys-programmet (RSTESS; Solicitation 15-521). Utöver forskning om undersökningsmetodik, tar RSTESS-programmet också emot förslag till forskningsprojekt som använder NCSES-data för att undersöka forskningsfrågor om vetenskaps- och teknikföretaget, insatser för att skapa eller förbättra indikatorer på aktiviteter och resurser relaterade till vetenskaps- och teknikföretaget, doktorsexamen . avhandlingsprojekt och workshops, samt finansiera forskningsstipendier vid centret. Forskningsstipendierna administreras av Oak Ridge Institute for Science and Education (ORISE) och Oak Ridge Associated Universities (ORAU) eller av American Association for the Advancement of Science (AAAS).

  1. ^ a b Voigt, Russel T. "Statistiska program för USA:s regering: räkenskapsår 2019/2020" (PDF) . whitehouse.gov . Kontoret för förvaltning och budget . Hämtad 18 februari 2021 .
  2. ^ a b COSSA. "Emilda Rivers utsedd att leda NCSES" . cossa.org . Konsortium av samhällsvetenskapliga föreningar . Hämtad 18 februari 2021 .
  3. ^ "42 US Code § 1862p - Medborgare centrerar för vetenskap och iscensätter statistik" . LII / Legal Information Institute . Hämtad 3 mars 2021 .
  4. ^ "Officiell text och relaterad information om grunderna för evidensbaserad policyskapande lag från 2019" . www.govinfo.gov . Hämtad 3 mars 2021 .
  5. ^ "Officiell text och relaterad information om America COMPETES Reauthorization Act of 2010" . www.govinfo.gov . Hämtad 4 mars 2021 .
  6. ^ a b "NSFs uppdelning av vetenskapsresursstatistik är nu medborgare centrerar för vetenskap och iscensätter statistik" . www.nsf.gov . Hämtad 4 mars 2021 .
  7. ^ Voigt, Russel T. "Statistiska program för USA:s regering: räkenskapsår 2019/2020" ( PDF) . Kontoret för förvaltning och budget . Hämtad 4 mars 2021 .
  8. ^ a b "National Science Foundation National Center för vetenskap och iscensätta statistikforskning Ambassadors Program" . Oak Ridge Institute for Science and Education/Oak Ridge Associated Universities . Hämtad 4 mars 2021 .
  9. ^ Pierson, Steven. "Ledarskap för de federala statistiska organen" . community.amstat.org . American Statistical Association Community . Hämtad 18 februari 2021 .
  10. ^ Dambroski, Stanly; Beal, Madeline (26 april 2018). "Frågor och svar: Nyligen pensionerade NCSES-direktör John Gawalt om vikten av undersökningar och statistik" . nsf.gov . National Science Board . Hämtad 18 februari 2021 .
  11. ^ Ferrante, Ann A (2–3 februari 2012). "Godkänd protokoll öppen session 424:e mötet National Science Board (NSB-12-15)" ( PDF) . nsf.gov . National Science Board . Hämtad 18 februari 2021 .
  12. ^ "Vetenskap och iscensätta indikatorer" . ncses.nsf.gov . Hämtad 4 mars 2021 .
  13. ^ "Kvinnor, minoriteter och personer med funktionshinder inom vetenskap och teknik: 2019" . ncses.nsf.gov . Hämtad 4 mars 2021 .
  14. ^ "Officiell text och relaterad information om lagen om vetenskap och iscensättande lika möjligheter" ( PDF) . www.govinfo.gov . Hämtad 4 mars 2021 .
  15. ^ "Den skickliga tekniska arbetskraften: Skapar Amerikas vetenskaps- och ingenjörsföretag (NSB-2019-23)" ( PDF) . www.nsf.gov . Hämtad 4 mars 2021 .
  16. ^ "Om kommittén på medborgarestatistik" . www.nationalacademies.org . Hämtad 4 mars 2021 .
  17. ^ "Resurser för skicklig teknisk arbetsstyrka (STW)" . www.nsf.gov . Hämtad 4 mars 2021 .
  18. ^ McCarthy, Kevin (31 december 2018). "Text – HR5509 – 115:e kongressen (2017–2018): Innovations in Mentoring, Training, and Apprenticeships Act" . www.congress.gov . Hämtad 4 mars 2021 .
  19. ^ "Kompetent tekniskt arbetskraftsinitiativ" . www.nsf.gov . Hämtad 4 mars 2021 .
  20. ^ "Enkäter | NCSES | NSF" . www.nsf.gov . Hämtad 4 mars 2021 .
  21. ^ "Undersökning av förtjänade doktorer | NCSES | NSF" . nsf.gov . Hämtad 4 mars 2021 .
  22. ^ "Enkät av doktorander och postdoktorer i vetenskap och iscensätta | NCSES | NSF" . nsf.gov . Hämtad 4 mars 2021 .
  23. ^ "Årlig affärsundersökning | NCSES | NSF" . nsf.gov . Hämtad 4 mars 2021 .
  24. ^ "Enkät för företagsforskning och utveckling (BERD) | NCSES | NSF" . nsf.gov . Hämtad 4 mars 2021 .
  25. ^ "FFRDC-forskning och utvecklingsundersökning | NCSES | NSF" . nsf.gov . Hämtad 4 mars 2021 .
  26. ^ "Master regeringslista över federalt finansierade FoU-centra" . nsf.gov . Hämtad 4 mars 2021 .
  27. ^ "Högre utbildningsforskning och utvecklingsundersökning (HERD) | NCSES | NSF" . nsf.gov . Hämtad 4 mars 2021 .
  28. ^ "Ideell undersökning av forskningsaktiviteter (kommande) | NCSES | NSF" . nsf.gov . Hämtad 4 mars 2021 .
  29. ^ "Undersökning av federala fonder för forskning och utveckling | NCSES | NSF" . nsf.gov . Hämtad 4 mars 2021 .
  30. ^ "Undersökning av federal vetenskap och iscensättande stöd till universitetar, högskolor och ideella institutioner | NCSES | NSF" . nsf.gov . Hämtad 4 mars 2021 .
  31. ^ "Undersökning av statlig forskning och utveckling | NCSES | NSF" . nsf.gov . Hämtad 4 mars 2021 .
  32. ^ "Undersökning av vetenskap och iscensätta forskning lättheter | NCSES | NSF" . nsf.gov . Hämtad 4 mars 2021 .
  33. ^ "Tidiga karriär doktorerar undersökning | NCSES | NSF" . nsf.gov . Hämtad 4 mars 2021 .
  34. ^ "Nationell undersökning av högskolastudenter | NCSES | NSF" . nsf.gov . Hämtad 4 mars 2021 .
  35. ^ "Enkät av doktorsexamenmottagare | NCSES | NSF" . nsf.gov . Hämtad 4 mars 2021 .
  36. ^ "Enkät av postdoktorer på federalt finansierade forsknings- och utvecklingscentra | NCSES | NSF" . nsf.gov . Hämtad 4 mars 2021 .
  37. ^ "Budgetera för federal investering" . Kongressens budgetkontor . Hämtad 14 september 2021 .
  38. ^ "Om BERD-undersökningen | census.gov" . Census Bureaue . Hämtad 14 september 2021 .
  39. ^ Sabharwal, Meghna; Corley, Elizabeth A. (2009). "Fakultets arbetstillfredsställelse över kön och disciplin". The Social Science Journal . 46 (3): 539–556. doi : 10.1016/j.soscij.2009.04.015 .
  40. ^ Maxim, Robert; Muro, Mark (2019). "Idéer för Pennsylvania Innovation" (PDF) . Brookings institution . Hämtad 14 september 2021 . {{ citera webben }} : CS1 underhåll: flera namn: lista över författare ( länk )
  41. ^ Granovskiy, Boris (12 juni 2018). "Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM) Education: An Overview (R45223)" (PDF) . Congressional Research Service . Hämtad 14 september 2021 .
  42. ^ Kniffin, Kevin M.; Hanks, Andrew S. (2018). "Avvägningarna av lagarbete bland STEM-doktorander". Amerikansk psykolog . 73 (4): 420–432. doi : 10.1037/amp0000288 .
  43. ^ Cecil, Stephen J.; Ginther, Donna K.; Kahn, Shulamit; Williams, Wendy M. (2014). "Women in Academic Science: A Changing Landscape". Psykologisk vetenskap i allmänhetens intresse . 15 (3): 75–141. doi : 10.1177/1529100614541236 .
  44. ^ "Forskning om vetenskaps- och teknologiföretaget: Statistik och undersökningar - FoU, US S&T-konkurrenskraft, STEM-utbildning, S&T Workforce" (PDF ) . nsf.gov . Hämtad 4 mars 2021 .
  45. ^ "AAAS Science and Technology Policy Fellowships" . www.aaas.org . Hämtad 4 mars 2021 .
  46. ^ "NSF AAAS Science and Technology Policy (STP) Fellows" . www.nsf.gov . Hämtad 4 mars 2021 .