Lumumba gymnasieskola

Adress till
Lumumba gymnasieskola
LumumbaSchool.png
Malawi Rd, Zanzibar, Tanzania

I utkanten av stenstaden vid Kinazini, några meter från Indiska oceanen

Zanzibar

Saateni

Tanzania
Information
Tidigare namn King George VI College
Motto Engagerad i excellens i både akademiska och moraliska prestationer
Etablerade 1958
Undervisande personal 27
Inskrivning 850
Förhållande mellan elev och lärare 31,5 (2019)

Lumumba Secondary School är en offentlig gymnasieskola i Saateni, Zanzibar , Tanzania . Det är Zanzibars största gymnasieskola och har kallats en av de bästa gymnasieskolorna i Zanzibar. Från 1958 fram till Zanzibarrevolutionen 1964, namngavs skolan efter kung George VI .

Historia

Lumumba Secondary School började 1953, känd som "Government Boys' Secondary School", som låg i byggnaden som nu är känd som Ben Bella Secondary School. 1958 flyttade skolan till Kinazini. 1959 döptes det om för att hedra kung George VI och började registrera studenter för första gången. Den registrerade 7 flickor av klassen med 20 elever.

1964 döptes skolan om till Kongos premiärminister Patrice Lumumba , och den var känd som "Lumumba College". 1977 blev skolan "Marine and Fisheries College", och började selektiv inskrivning. Skolan blev officiellt "Lumumba Secondary School" 1985, vilket upphävde fiskeläroplanen och antog en läroplan för gymnasiet för att tillåta specialisering i naturvetenskapliga ämnen.

En större renovering av skolan 1990 inkluderade byggandet av ett korrugerad plåttak, under sponsring av Danish International Development Agency . Elever utvecklade en damm (Bwawa la samaki) 1990 för att stödja uppfödning av vattensalamandrar för experimentändamål, och projekt 1995 för att hålla kaniner och ankor. Dessutom startade eleverna ett groduppfödningsprojekt 1999.

Läroplan

O-nivå som erbjuds är fysik, kemi, biologi, matematik, geografi, engelska, kiswahili, samhällskunskap och islamisk kunskap. Kurser på A-nivå är allmänna studier, grundläggande tillämpad matematik, avancerad matematik, fysik, kemi, geografi och biologi.

Externt stöd och forskning

Läroplansutbildningar

UNICEF höll en utbildning 2018 på skolan för 600 elever från hela Tanzania på FN:s initiativ Global Goals , särskilt på 2030 års agenda för hållbar utveckling. 2019 började Renewable Energy of Zanzibar Association implementera sitt "Roots and Shoots"-program på skolan, ett program utvecklat av Jane Goodall för att "uppmuntra unga människor att lära sig om, visa omsorg och omsorg om miljön, djuren och mänskliga samhällen genom händerna -om aktiviteter och medlemsbaserade aktiviteter i skolor och samhällen".

Infrastruktur

Skolan har fått infrastrukturstöd från flera organisationer. Skolan har dragit nytta av ett tanzaniskt initiativ från 2017, presidentens Desk Campaign-kommitté insamling för att köpa skrivbord och stolar till skolor.

Under 2011 donerade det amerikanska utrikesdepartementet , genom Kennedy-Lugars ungdomsutbyte och studieprogram, datorer som är tillgängliga på internet för att genomföra skolans Lumumba Library Improvement Project, och utveckla Lumumba Schools biblioteksdatabasen genom USambassador's Self Help Fund.

Forskning

South Carolina State University , i samarbete med USAID och Tanzanias utbildningsministerium, har tillhandahållit naturvetenskapliga läroböcker (i biologi, kemi, fysik och matematik) till elever på skolan. Forskare "noterade en betydande förbättring av elevernas förmåga att tänka kritiskt och lösa problem. Dessutom förbättrades interaktionen mellan elever och lärare avsevärt och lärarna var bättre förberedda att instruera klassen, vilket förbättrade klassrummets praxis och ledning."

En fallstudie av Halima Abbas Noormohammed undersökte metoder som används av islamiska utbildningsinstruktörer "för att inskärpa moraliska värderingar på Lumumba Secondary School". Studien rapporterade att lärare "inte bara är begränsade till att förmedla kunskap och färdigheter till elever utan också för att förbättra elevernas moraliska uppförande genom islamiska värderingar, etik och uppförande", och att undervisningsmetoderna inkluderade "frågeställningar, seminarier, gruppdiskussioner, modeller , induktiv, berättande, metafor och föreläsningsbaserad metod, där alla dessa visade sig vara i överensstämmelse med profetens Koran och Sunnah ".

Anmärkningsvärda alumner

Se även

Koordinater :

externa länkar

Hämtad från " https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Lumumba_Secondary_School&oldid=1140821084 "