Lincoln Creek Day School

Lincoln Creek Day School
Läge
Lincoln Creek District Bingham County , Idaho Förenta staterna
Information
Etablerade	1937
Stängd	1944
Lincoln Creek Day School
USA:s nationella register över historiska platser
närmsta stad	Blackfoot, Idaho
Koordinater
Område	1 tunnland (0,40 ha)
Byggd	1937
Arkitektonisk stil	Kolonial väckelse
NRHP referensnummer .	10000174
Lades till NRHP	9 april 2010

Lincoln Creek Day School nära Fort Hall, Idaho på Fort Hall Indian Reservation byggdes 1937 i kolonial väckelsestil . Den listades i USA:s nationella register över historiska platser den 9 april 2010.

Beskrivning

Skolan är en rambyggnad i en våning som vetter mot Rich Lane, en större väg i Lincoln Creek-distriktet i Fort Hall Indian Reservation . Byggnaden ligger vid en stor öppen yta omgiven av träd. Den sitter på en betongfundament som reser sig tre fot över marknivån, vilket låter ljuset komma in i källaren genom en ljusbrunn på norra sidan. Ovanför denna höjd är väggarna varvsidiga. Byggnadens exteriör består huvudsakligen av originalmaterial, även om alla dörrar och fönster saknas på grund av skadegörelse. Öppningarna har sedan täckts med plywood för att förhindra ytterligare skador på interiören. Taket, täckt av träspån, har vindskupor för ögonbryn och ger endast minimalt överhäng.

Byggnaden är visuellt och strukturellt uppdelad i två delar: skoldelen och lärarbostaden. Skoldelen av byggnaden, som mäter 21 fot bred och 52 fot lång, ligger över en hel källare. Lärarbostaden ligger över en krypgrund. Skoldelen har två ingångar. Den första är en primär entré för allmänheten med en stoop, täckt av ett utskjutande överhäng. Den andra mynnar ut i det som en gång var lärarrummet, som skjuter ut från huvuddelen av byggnaden. En tredje dörr nådde en gång den ursprungliga Boys' Toilet; den har dock sedan dess fyllts i med fönster och sidospår.

Lärarbostaden är visuellt separerad från skoldelen av byggnaden av ett lägre tak och en bakre frontvägg från byggnadens dominerande yta. Den har två ingångar; den första är utanför en infälld veranda inbyggd i strukturens sydvästra hörn, och den andra är en bakdörr som nås via betongtrappor. Nio fönster tillät en gång naturligt ljus i bostaden. Lärarbostaden har också en skorsten i tegel med trappsteg och en takkup för ögonbryn med plåttak.

Av byggnadens norra sida finns ett enbilsgarage med betonggolv på norra sidan. Garageportarna från strukturens ursprungliga konstruktion har tagits bort, och endast en av de fyra övre innerväggspartierna har behållit sin ursprungliga gipsfinish.

Byggnadens interiör har nästan helt tagits bort från alla vägg- och takfinisher, ledningar, trim, skåp och inventarier. En del ribbor och gips och inredning finns kvar, men tak och väggar har skalats ner till träreglarna. Skolrummet på första våningen omvandlades till ett stort samlingsområde och basketplan , vilket resulterade i att det ursprungliga taket togs bort och takbjälken blottades. En del av de ursprungliga golven i räfflad lönn finns fortfarande kvar i det här rummet. Den inre trappan som ursprungligen tillät tillgång mellan skolsalen och källaren gjordes senare oanvändbar när skolsalens golv förlängdes över den för att möjliggöra mer för att spela basket; dessutom byggdes ett loft över badrummen. Två fönster lades till på vardera sidan av en befintlig vindsventil för att ge extra ljus.

Källaren under skoldelen kan kommas in med en betongtrappa på konstruktionens östhöjd eller med en annan trappa från skolans första våning. Det finns ett stort rum med trästödpelare som löper ner i mitten och stödområden i den östra änden som byggdes om till ett ugnsområde och badrum. En skorsten lades till strukturen för ugnen, som täckte ett fönster på första våningen. En del puts finns kvar på källarens betongväggar, liksom dörr- och fönsterlist. Överraskande nog har dess fönster också förblivit intakta.

Historia

Lincoln Creek Day School öppnades 1937. Det var en av tre sådana skolor som byggdes på Fort Hall Indian Reservation på grund av Indian Reorganization Act (IRA) från 1934. Dessa skolor byggdes för att ersätta de kontroversiella internatskolorna och främja de tidigare undertryckta inhemska kulturer.

Fördraget i Fort Bridger , undertecknat 1868, förpliktade regeringen att förse reservatet med en skolbyggnad och lärare. Det tog dock fyra år innan medel anslogs för programmet. Dessa tidiga internatskolor försökte ta indianska barn ur de kulturer de hade vuxit upp i, indoktrinera dem i kristendomen och grunda dem i angloamerikanskt liv. Föräldrar hade lite att säga till om i sina barns utbildning. Dessa skolor var underfinansierade, vilket tillät svält och sjukdomar att frodas, och barn misshandlades ofta under skolfakulteten. Reservationens första skola stängde i mars 1876 på grund av nedskärningar i en redan snäv budget. Ett försök att upprätta en dagskola gjordes 1879, men endast 22 barn av reservatets 300 deltog.

Den speciella indiska agenten JM Haworth planerade för en andra internatskola, som skapades av agent John Wright nästan 20 miles från reservatets centrum i september 1879. I april 1887 rapporterade agent AJ Gallagher att byggnaderna var förfallna, döda boskap hade hittats i källorna som försörjde skolans vatten, och 38 barn låstes in i en sovsal på natten utan att kunna fly i händelse av en brand. Gallagher var dock primärt oroad över den låga inskrivningen.

En annan agent, SG Fisher, var så fast besluten att öka registreringen att han anlitade polisen i Fort Hall för att upprätthålla närvaro, till och med fysiskt bråk med föräldrar. Förståeligt nog avgick ett antal officerare. 10 barn dog i 1891 års scharlakansfeberepidemin, med sjukdomen påskyndad av de trånga sovsalarna; dock var närvaro fortfarande tvingad, och skolans närvaro var upp till 186 i december 1892. Fisher var mycket impopulär bland reservatets passagerare, liksom agenten Thomas Teter. 1895 hindrades ett försök av 20 indianmän att skalpera honom för att han personligen tog ut indiska barn ur deras tipi av Fort Hall-polisen.

Familjer motsatte sig fortfarande sina barns inskrivning i början av 1900-talet. Efter att en 14-årig brud skrevs in i skolan men senare återtogs av sin man, hävdade många flickor att de var gifta i ett försök att fly från etablissemanget. Barn i hemmet försöktes hålla dolda och inskrivna barn hade en vana att försöka fly. Två minderåriga försökte till och med begå självmord 1901. Även om större byggnader tillhandahölls 1904, var de bedrövliga förhållandena i skolan fortfarande närvarande i flera decennier.

IRA antogs 1934 och sörjde för dagskolor som så småningom skulle ersätta internatskolan, hålla barn i sina hem och främja deras inhemska identitet och kultur. Tre skolor var i arbete för reservationen 1934: Ross Fork, Banner Creek och Lincoln Creek. Alla tre öppnades 1937.

Lincoln Creeks läroplan lärde ut de traditionella ämnena tillsammans med "praktiska färdigheter", som sömnad och keramik för flickor och manuell konst och snickeri för pojkar. Särskild tonvikt lades på hygien och hälsa, viktigt på grund av en epidemi av trakomutbrott . Men oavsett om det gjordes medvetet eller inte, finns det bevis för att läroplanen försökte odla barnen till det vita samhället förutom att ge dem kulturell utbildning.

Även om dagskolorna möttes av entusiasm från samhället var närvaron låg. I oktober 1940 hade Bannock Creek och Ross Creek båda 30 deltagare, medan Lincoln Creek bara hade 10. Skolorna med högst deltagande var de lokala offentliga skolorna: Pocatello, med 82; och Blackfoot, med 75.

Budgetproblem tvingade fram stängningen av Bannock- och Lincoln Creek-skolorna 1946 respektive 1944. Ändringar av den indianska utbildningspolitiken efter andra världskriget resulterade i att de återstående dagskolorna stängdes, när majoriteten av indianska barn gick i lokala offentliga skolor.

Efter att ha använts som basketplan och stått utan användning i många år, listades Lincoln Creek Day School i National Register of Historic Places den 9 april 2010. Den har vandaliserats upprepade gånger och är i ett fallfärdigt tillstånd; strukturen håller dock på att renoveras och kommer så småningom att inrymma ett samhällshus.