Jane Taylor (vetenskapsskribent)

Jane Taylor
Född	Jane Ellen Agnew 1817–1820 New Jersey
dog	1904–1907 (87 år) New Brunswick, New Jersey
Andra namn	Mrs John Taylor
Ockupation	Vetenskapsskribent
Antal aktiva år	1839–1860
Anmärkningsvärt arbete	Fysiologi för barn

Jane Taylor (c. 1817–1820 — c. 1904–1907) var en författare av barnfysiologi från före det amerikanska inbördeskriget . Hennes verk fick stor spridning och gav instruktioner om grundläggande anatomi, hälsovård och social etikett.

tidigt liv och utbildning

Jane Ellen Agnew var från New Brunswick , New Jersey. Hennes födelsedatum varierar på folkräkningsregister men rapporterar ganska konsekvent att hon var tio år yngre än sin man, J. Orville Taylor, som föddes den 14 maj 1807. Paret gifte sig den 16 november 1835 eller 1836. De hade en son, Edward, född omkring 1850, som gifte sig och sedan dog 1880. Edward och hans fru Lydia fick en dotter Mary född samma år. Mycket lite biografisk information om henne har dykt upp, främst för att hon ofta förväxlades med den engelska författaren Jane Taylor . Hennes dödsruna bekräftar att Jane Agnew Taylor var författare till Physiology for Children , samt en bidragsgivare till andra ledande tidskrifter i New York.

Karriär

Taylor började ge ut pedagogiska böcker för barn på 1830-talet. Orville var en förespråkare för att utveckla professionaliseringen av läraryrket och förespråkade standardiserade läroböcker för folkbildning. Som sekreterare för American Common School Union och senare American Common School Society skrev han, publicerade och sålde pedagogiska läroböcker. Han lämnade in upphovsrätten till Janes verk; enligt lagen vid den tiden fick en hustru inte infinna sig i domstol eller försvara sig utan sin mans eller en förmyndares representation. Hon skrev The Girls School Book No. 1 , redan 1837, som hennes man gav ut, och var i sin fjärde upplaga 1839. Boken beskrevs som en första läsning för flickor, som lärde dem korrekt beteende.

Med början på 1830-talet blev diskussioner om anatomi och fysiologi populära och sågs alltmer som nödvändig information för kvinnor att veta för att upprätthålla hälsan hos sina familjer. Kvinnor förväntades kunna överföra information till sina barn och andra kvinnor om deras kroppar, exklusive explicit sexuell information. Catharine Beecher och Taylor började skriva texter för att förmedla grundläggande information om kroppen, utan att diskutera sexuell anatomi. Dessa böcker fokuserade på fördelarna med bra hållning, fysisk utbildning, kost, träning och korrekt moraliskt beteende.

1839 publicerade Taylor Physiology for Children , som skulle bli hennes mest populära arbete. Följande i mönstret av liknande böcker av William Alcott , var hennes texter skrivna i stil med en katekes och presenterade grundläggande anatomi för barn. De fokuserade på olika delar av kroppen och förklarade deras betydelse och strukturer i enkla termer. Till exempel beskrev hon ryggraden som en struktur "som löper från huvudet och ner på ryggen, och består av tjugofyra runda bitar, som tjugofyra ringar staplade ovanför varandra", som var kända som kotor. Boken fokuserade inte på fysiologi eller hygien , förrän den fjärde revisionen 1847. Den beskrev olika delar av kroppen och gav grundläggande grunder för fysiologi, vårdtips, samt träningsformer och demonstrationer av rätt hållning.

1848 reviderade Taylor arbetet och utökade det avsevärt under titeln Primary Lessons in Physiology for Children . Revisionen diskuterade inte bara anatomi och fysiologi utan syftade till att presentera lektioner om kroppen och dess funktioner som legitimerade den amerikanska sociala strukturen. Till exempel framställde hon slavar och arbetarklassmänniskor som mer mottagliga för sjukdomar, eftersom de inte hade den mentala förmågan att stå emot åkommor och sannolikt skulle sjunka in i "svaghet och förtvivlan". Två efterföljande upplagor publicerades 1855 — den ena av George F. Cooledge och Brother och den andra av Phinney & Co. — en annan upplaga trycktes 1856, och den slutliga upplagan utkom 1860.

Taylors bok från 1858, Wouldst Know Thyself!, eller The Outlines of Human Physiology gav mer fokus på beteende och hygien och gav tips om allmän hälsa och vård av kroppen samt rekommendationer om kläder, kost och träning. Boken hade många illustrationer som gav exempel på korrekta och felaktiga kroppsställningar för optimal funktion. Hon undvek att använda vetenskapliga namn och föredrog vanliga beskrivningar som hennes läsare skulle förstå. I den här boken särskiljde hon också egenskaper som skilde människor från andra djur. Den var skriven i ett fråge- och svarformat och var en komprimerad version av hennes tidigare verk. En andra upplaga publicerades 1860.

Död och arv

Taylor dog den 3 maj, 87 år gammal, i sitt hem i New Brunswick, New Jersey. Vid tiden för sin död blev hon ihågkommen för sina pedagogiska publikationer. Under hennes livstid, enligt akademikern Elizabeth Wagner Reed , var böckerna mycket populära och sågs som viktiga verk för att "göra barn medvetna om deras kroppars struktur och funktion". Även om hennes biografiska detaljer gick förlorade efter Taylors död, fortsatte hennes arbete att bli föremål för akademisk utvärdering under både 20- och 2000-talet.

Arbetar

•   Taylor, Jane (1838). Flickskolans bok nr 1 . New York, New York: Common School Depository. OCLC 36531421 .
•   Taylor, Jane (1839). Fysiologi för barn . New York, New York: American Common School Society. OCLC 28592330 .
•   Taylor, Jane (1848). Primära lektioner i fysiologi för barn . New York, New York: George G. Cooledge & Brother. OCLC 1289509487 .
•   Taylor, Jane (1858). Skulle känna dig själv!, eller, konturerna av mänsklig fysiologi: Designad för användning av familjer och skolor . New York, New York: George G. Cooledge & Brother. OCLC 4316895 .

Anteckningar

Bibliografi

•   Hoolihan, Christopher (2008). En kommenterad katalog över Edward C. Atwater Collection of American Popular Medicine and Health Reform . Vol. 3: Tillägg A-Ö. Rochester, New York: University of Rochester Press . ISBN 978-1-58046-284-6 .
•   Munsell, Joel (1872). Bibliotheca Munselliana: En katalog över böcker och pamfletter utgivna från Joel Munsells press, från år 1828 till 1870 . Albany, New York: Privat. sid. 9. OCLC 14858746 . Mrs Taylor var hustru till förläggaren J. Orville Taylor
•   Murphy, Lamar Riley (1991). Enter the Physician: The Transformation of Domestic Medicine, 1760–1860 . Tuscaloosa, Alabama: University of Alabama Press . ISBN 978-0-8173-0514-7 .
• Princeton Alumni Association (1899). Nekrologiska rapporter och årliga handlingar från Alumni Association of Princeton Theological Seminary . Vol. II: 1890-1899. Princeton, New Jersey: CS Robinson & Co.
•   Reed, Elizabeth Wagner (1992). "Jane Taylor". Amerikanska kvinnor i vetenskap före inbördeskriget (PDF) . Minneapolis, Minnesota: University of Minnesota . s. 168–170. OCLC 28126164 . Arkiverad från originalet (PDF) den 8 juli 2016.
•   Rice, Stephen P. (2004). Minding the Machine: Languages ​​of Class in Early Industrial America . Berkeley, Kalifornien: University of California Press . ISBN 978-0-520-92657-8 .
•   Sappol, Michael (2004). A Traffic of Dead Bodies: Anatomy and Embodied Social Identity in Nineteenth-Century America . Princeton, New Jersey: Princeton University Press . ISBN 978-0-691-18614-6 .
•   Sullivan, Kathleen S. (2007). Konstitutionell kontext: Diskurs om kvinnor och rättigheter i 1800-talets Amerika . Baltimore, Maryland: Johns Hopkins University Press . ISBN 978-0-8018-8552-5 .
•   Taketani, Etsuko (2003). US Women Writers and the Discourses of Colonialism, 1825-1861 (första upplagan). Knoxville, Tennessee: University of Tennessee Press . ISBN 978-1-57233-227-0 .
•   Taylor, Elisha (1886). Släktforskning över domaren John Taylor och hans ättlingar . Detroit, Michigan: Richmond & Backus Co. OCLC 23790018 .
•    Travers, Paul D. (våren 1969). "John Orville Taylor: A Forgotten Educator" . Utbildningshistoria Quarterly . Cambridge, Cambridgeshire: Cambridge University Press . 9 (1): 57–63. doi : 10.2307/367129 . ISSN 0018-2680 . OCLC 5548747788 . Hämtad 24 juli 2022 .
• "1860 US Census, New York City, 4th District, 18th Ward" . FamilySearch . Washington, DC: National Archives and Records Administration. 27 juli 1860. sid. 159. NARA Series M653, Roll 813, rad 18–26 . Hämtad 24 juli 2022 . (prenumeration krävs)
• "1870 US Census, New York City, 16th District, 21st Ward" . FamilySearch . Washington, DC: National Archives and Records Administration. 21 juli 1870. s. 49 - 50 . NARA Series M593, Roll 1009, rad 40 (s 49) och rad 1–6 (s 50) . Hämtad 24 juli 2022 . (prenumeration krävs)
• "1880 US Census, New Brunswick, Middlesex County, New Jersey" . FamilySearch . Washington, DC: National Archives and Records Administration. 10 juni 1880. sid. 26B. NARA Series T9, FHL mikrofilmrulle 1254789, rad 25–31 . Hämtad 24 juli 2022 . (prenumeration krävs)
• "En föreläsning" . Den offentliga reskontran . Philadelphia, Pennsylvania. 21 oktober 1841. sid. 2 . Hämtad 25 juli 2022 – via Newspapers.com .
• "Böcker publicerade av 'American Common School Union' " . Kvällsposten . New York, New York. 27 oktober 1838. sid. 1 . Hämtad 25 juli 2022 – via Newspapers.com .
• "Nya böcker" . Hartford Courant . Hartford, Connecticut. 28 september 1837. sid. 3 . Hämtad 25 juli 2022 – via Newspapers.com .
• "Skolböcker" . Staunton Spectator och allmän annonsör . Staunton, Virginia. 10 december 1840. sid. 1 . Hämtad 25 juli 2022 – via Newspaperarchive.com .
• "Skolböcker och hjälpmedel för utbildning" . Jeffersonian . Vol. 1, nr. 50. Albany, New York: Horace Greeley . 26 januari 1839. sid. 416 . Hämtad 25 juli 2022 .