James J. Unger

James J. Unger
Född ( 1942-01-28 ) 28 januari 1942 (81 år)
Cleveland, Ohio
dog ( 2008-04-03 ) 3 april 2008
Utbildning Harvard Law School
Alma mater Boston College
Vetenskaplig karriär
institutioner
American University Georgetown University

James John Unger (28 januari 1942 – 3 april 2008) var den främsta tränaren, läraren och teoretikern för interkollegiala politiska debatter i USA under 1960-talet till 1980-talet.

Tidiga år och utbildning

James Unger, född i Cleveland, Ohio , var en mästardebattör vid St. Ignatius High School , där han coachades av pastor John Miday (en medlem av National Forensics League Hall of Fame). Han nådde kvartsfinalen i NFL:s nationella turnering i policydebatt. Unger gick på Boston College , nådde den sista omgången av college National Debate Tournament och tog examen som valedictorian 1964.

Han började träna collegedebattlag, inklusive Boston College-teamet, medan han var student vid Harvard Law School , där han tog sin JD-examen 1967.

Karriär

Från 1968 till 1983 var Unger debattcoach vid Georgetown University . Under dessa år rankade årliga tränarundersökningar Ungers Georgetown-lag först i nationen på fem olika år (1973: Bradley Ziff & Stewart Jay; 1975: Bradley Ziff & Thomas Rollins; 1977: John Walker & David Ottoson; 1978: Thomas Rollins & David Ottoson; 1980: James Kirkland & John Thompson), tvåa en gång (1976: Thomas Rollins & John Walker), och trea en gång (1973: Jeff Ruch & Tom Devine). Dessa rankningar är desamma som nu används för att avgöra vinnaren av Copeland Award i collegedebatt – Ungers lag vann denna utmärkelse fem av de första åtta åren den erbjöds. National Debate-turneringen delar nu ut Unger-priset till Copeland Award-vinnarens tränare. Ungers Georgetown-debattörer vann också ett flertal individuella utmärkelser vid varje nationell turnering, inklusive tre NDT-utmärkelser för topptalare (Rollins (två gånger); John Q. Barrett) och tre NDT-utmärkelser för andra talare (Walker; Rollins; Barrett). 1977 vann Ungers team av David Ottoson och John Walker National Debate Tournament (NDT), det nationella mästerskapet i politisk debatt på collegenivå.

I en rikstäckande undersökning av ledande interkollegiala debattörer, tränare och talproffs, utsågs Unger till 1970-talets enastående debatttränare, hans elev Rollins röstades till 1970-talets enastående debattör och Unger till 1970-talets enastående debattdomare.

Efter sina år i Georgetown var Unger debattcoach vid American University .

Ungers inflytande på den stilistiska och akademiska strukturen av politisk debatt i USA var till och med större än vad som återspeglas av framgångarna för de lag han coachade i Georgetown och American. Under många år var Unger föreståndare för, samt instruktör vid, Georgetown Universitys sommarinstitut för gymnasiedebattörer. Efter att ha lämnat Georgetown skapade Unger National Debate Institute vid American University. Genom dessa institut, på en kumulativ basis, exponerades över tio tusen motiverade och artikulerade gymnasieelever från hela landet direkt för Ungers teorier och praktiker.

Unger förknippas närmast med "policymaking"-paradigmet för att utvärdera akademisk debatt. I motsats till andra teoretiska konstruktioner (som hypotestestning eller kritik ) frågar denna syn på debatt om ämnet eller resolutionen, som exemplifieras av en specifik policy som föreslagits av resolutionens förespråkare, ska "antas" eller "implementeras", oftast som en statlig politik. Enligt Ungers uppfattning tjänade det policyskapande paradigmet till att förbereda debattörer på gymnasiet och högskolor att fungera som informerade och effektiva väljare, förespråkare och medborgare.

Under de amerikanska presidentvalsåren tjänstgjorde Unger som konsult och citerades flitigt i president- och vicepresidentkandidatdebatterna för NBC , ABC , Associated Press och United Press International .

Publikationer

Hämtad från " https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=James_J._Unger&oldid=1021889022 "