Bra didaktik

Didactica Magna - 1918

The Great Didactic eller ( Latin : Didactica Magna ), full titel ( Latin : Didactica Magna, Universale Omnes Omnia Docendi Artificium Exhibens ), The Great Didactic, The Whole Art of Teaching All Things to all Man , är en bok skriven av den tjeckiska filosofen , pedagog och teolog , John Amos Comenius mellan 1627 och 1638 och publicerades först 1657.

Sammanfattning

Den stora didaktiken kallas vanligtvis det första stora pedagogiska verket ( utbildning ) överhuvudtaget. Dess författare, John Amos Comenius , beskrev sitt arbete som en "livsdidaktik", vars syfte var "att lära alla allt fullständigt" eller "att lära alla allt med hänsyn till helheten" ( latin : omnes omnia omnino excoli ) . Bakgrunden till detta höga anspråk är den samtida uppfattningen att endast en bildad person är en människa. Comenius representerade alltså ett tillvägagångssätt av optimistisk antropologi, som ser något gott i varje människa och generellt anser att detta är utbyggbart (pedagogiskt). Parallellt med detta fungerar Didactica Magna som en guide för att uppnå ett högt inlärningsresultat för eleverna i en trevlig inlärningsmiljö.

John Amos Comenius i sin Didactica Magna (Great Didactic) skisserade ett system av skolor som är den exakta motsvarigheten till det befintliga amerikanska systemet med dagis, grundskola, gymnasieskola, högskola och universitet. Boken förmedlar en undervisningsfilosofi som kallas pansofism (universell kunskap) vars syfte är att lära alla människor allt från alla synvinklar. Comenius trodde att mänskligheten genom pansofiska läror kunde leva i harmoni. Han antog att barn har ett naturligt sug efter kunskap och godhet. Med Comenius ord:

Vi vågar lova en stor didaktik ... hela konsten att lära ut allt för alla människor, och faktiskt att lära dem med säkerhet, så att resultatet inte kan undgå att följa... Till sist vill vi bevisa allt detta a priori, att det vill säga från den oföränderliga naturen hos den universella konsten att grunda universella skolor.

— Comenius (1896, s. 157).

I den stora didaktiken sa han:

" ... inte bara de rikas eller de mäktigas barn, utan av alla lika, pojkar och flickor, både ädla och ovärdiga, rika och fattiga, i alla städer och städer, byar och byar, bör skickas till skolan. ”

— Comenius (1896, s. 218).

I The Great Didactic rekommenderade Comenius att man lär sig av naturen också, utanför skolsammanhang . Om ett barn går i en skola, hävdade han att lärande bör sträcka sig utanför klassrummet och ske i vardagen. Han åstadkom denna inhämtning av världslig kunskap genom att ge eleverna kontakt med föremål i miljön och systematisera kunskap för att göra den mer tillgänglig och relevant för barnens intressen och livsbehov.

Se även

externa länkar

Den stora didaktiken online
The Great Didactic of John Amos Comenius , 1967
Keatinge, Comenius stora didaktik (London, 1896)