Geebung State School
| Geebung State School | |
|---|---|
.jpg) Geebung State School, Block C, 2018
| |
| Plats | 250 Newman Road, Geebung , City of Brisbane , Queensland , Australien |
| Koordinater | Koordinater : |
| Officiellt namn | Geebung State School |
| Typ | statligt arv |
| Utsedda | 31 maj 2019 |
| Referensnummer. | 650096 |
| Typ | Dummy: Dummy |
  Placering av Geebung State School i Queensland
| |
Geebung State School är en kulturarvslistad statlig skola på 250 Newman Road, Geebung , City of Brisbane, Queensland , Australien. Det lades till i Queensland Heritage Register den 31 maj 2019.
Historia
Geebung State School, som öppnade 1953, ligger i bostadsförorten Geebung, cirka 12 kilometer norr om Brisbane CBD . Skolan är viktig för att visa utvecklingen av statlig utbildning och dess associerade arkitektur. Den behåller sin:
- 1950-talets platsplanering
- två Boulton & Paul-byggnader (block C, 1953, förlängt 1954; Block D, 1953, förlängt 1953), med tillbyggnader designade av Department of Public Works (DPW) (block C, 1956; Block D, 1960)
- en högt belägen träskolabyggnad med halvsluten trappa (block E, 1956, utbyggd: ca 1957 , ca 1958 )
- a highset timber administration browing wing (1956)
- täckta gångvägar (1953, 1956)
- anlagda marker med mogna träd, samlings- och lekområden och idrottsanläggningar.
Skolan har en stark och pågående koppling till det omgivande samhället.
Den 10 tunnland stora (4,0 ha) skoltomten ligger inom Turrbal- folkets traditionella landområden. Denna plats användes för jordbruk från 1866 till dess att den återupptogs för skoländamål 1949. Geebung förblev till övervägande del ett jordbrukssamhälle som odlade frukt och grönsaker till efter andra världskriget (WWII). Därefter blomstrade bostadsindelningen som svar på befolkningstillväxten till följd av immigration och babyboomen efter kriget . Industriell utveckling i Geebung, norr om norra kustens järnvägslinje (upprättad 1888), skedde också efter kriget. Geebungs befolkning växte snabbt från 807 år 1947 till 7000 år 1954, vilket gjorde en grundskola nödvändig.
Planer för en skola ritades av DPW 1951. I början av 1950-talet utvecklade arkitekter masterplaneringskoncept som påverkade utformningen och layouten av hela skolan. Till en början var dessa planer i stort sett baserade på regelbundna och symmetriska planformer kring en central eller framträdande axel. Geebung State Schools platsplanering återspeglade detta koncept. Byggnaderna låg på skolans högsta punkt. De låg i linje ungefär öst–väst och parallellt med varandra, sammanlänkade av täckta gångvägar och med lek- och paradutrymme mellan dem.
Vid denna tidpunkt var det överordnade bekymret för Institutionen för offentlig undervisning behovet av att bygga skolbyggnader så snabbt och ekonomiskt som möjligt. Som svar på materialbrist och trycket från babyboomen importerade DPW ett brittiskt byggsystem från tillverkarna Boulton & Paul Ltd i Norwich , England. Dessa modulbyggnader byggdes på många skolor i Queensland mellan 1951 och 1958, inklusive på Geebung State School.
Boulton & Pauls byggnader var trästommade och -klädda, med en veranda för cirkulation och ett sadeltak. Helst var de orienterade så att verandan var vänd mot norr och klassrummen mot söder, men lades också till som tillbyggnader till befintliga byggnader oavsett orientering. Byggnaden kunde vara hög eller låg och hade stora ytor av timmerramade markisfönster, vilket gav mer glas än någonsin använts i Queensland-klassrum; nästan hela verandaväggen och den motsatta klassrumsväggen var glaserade. Naturlig ventilation och belysning var riklig. Klassrummen var 24 gånger 24 fot (7,3 m × 7,3 m), större än de flesta tidigare klassrum.
Geebung State Schools första två byggnader (block C & D) var av denna typ. Block C, i söder, var en högt belägen Boulton & Paul-byggnad i trä som bestod av tre klassrum på 7,3 m × 7,3 m, plus ett lärarrum och ett rektorsrum. Block C anslutet till Block D i norr via en högt uppsatt, täckt timmergång 52 fot 4 tum (15,95 m) lång. Block D bestod av: ett klassrum, 24 x 24 fot (7,3 m × 7,3 m), och ett hattrum. Båda blocken hade fackverkstak och stöddes på stubbar och metallstolpar, med trappor inom verandautrymmet. Ritningar för Block C och D från 1952 tyder på att byggnadernas kärna skulle bäras upp på stubbar med myrhattar, och stubbar syns på fotografier tagna under byggandet av Block C. Det är troligt att timmerstubbar har använts för de tidigaste sektionerna av Block C, sedan ersatt med metallstolpar. För senare delar av Block C och hela Block D verkar det dock som om metallstolpar användes från början. Detta bevisas av konturer i betongplattan som omger metallstolparna under de första fyra klassrummen i Block C, vilket tyder på att en större stödjande del togs bort och metallstolpen sattes in, medan betongfinishen jämnar runt metallstolparna på andra ställen. De södra höjderna bestod av bankar av markisfönster. På norra höjden fanns verandor med genomgående stolpar och balustrader av timmerskenor. Skiljeväggar med mittdörrar ansluter klassrum. Under var lekutrymmet, med stagväggar i trä och vertikala bräda höljen mot söder.
Med sina byggnader färdiga i tid för början av läsåret 1953 den 27 januari, öppnade Geebung State School med 223 elever. Bygget hade kostat £12 780. Elektriciteten var ännu inte ansluten och skolans område var oinhägnad och oanlagd.
Vid den officiella invigningen av Geebung State School den 29 augusti 1953, utförd av justitieminister William J Power , tillsammans med den lokala medlemmen, Herbert F Robinson , MLA för Sandgate , tillkännagavs det att ytterligare £1000 skulle spenderas på markförbättringar och tillägget av två klassrum. Dessa klassrum lades till i den östra änden av Block D i november 1953, vilket fullbordade den ursprungliga byggplanen.
Skolbefolkningen fortsatte att öka snabbt, vilket krävde ytterligare klassrumsboende. Mellan 1954 och 1960 byggdes byggnaderna ut flera gånger, i en stil som överensstämmer med de ursprungliga Boulton & Paul-byggnaderna, och bildade ett sammanhängande komplex. Block C utökades med två Boulton & Paul-klassrum österut i september 1954, i enlighet med en plan som ritades i november 1953.
Planer ritades i september 1954 för att lägga till ett rektorskontor och manliga och kvinnliga personalrum knutna till den täckta gångvägen mellan block C och D; och av ett nytt klassrum till den västra änden av kvarter C. Omvandling av den täckta gångvägen till en överbryggande administrationsving hade planerats så tidigt som den 4 mars 1952, och var en typisk plats för en administrationsbyggnad i en platsplan från 1950-talet. Det DPW-designade klassrumstillägget till Block C visade inflytandet från Boulton & Paul Buildings på efterföljande skoldesign. Tilläggen var klara i mars 1956. Till skillnad från Boulton & Pauls byggnader var dessa inte modulära.
I mars 1956 ritades planer för att lägga till ett tredje klassrumsblock (block E) bestående av tre klassrum, 21 fot (6,4 m) brett, och en anslutande timmertäckt gångväg till Block D, som var lågt placerat i södra änden och högst upp vid den norra änden, som överbryggar en betonggång och stödmur som löpte längs södra sidan av Block E undervåningen. Det planerades också ett medicinskt rum under den norra änden av administrationsbryggan mellan block C och D. Block E stöddes på betongstubbar, med öppet utrymme under för lek. Byggnaden hade en veranda i norrläge med hatt- och väskhyllor. Det östligaste klassrummet sträckte sig dock över byggnadens bredd för att bilda ett klassrum på 16 x 29 fot (4,9 m × 8,8 m).
Denna byggnad byggdes enligt standardplanen för en högklassig timmerskolabyggnad med halvsluten trappa, introducerad 1950 av Institutionen för offentlig undervisning. Denna typ omfattade en lång och smal byggnad med sadeltak. En halvsluten trappa förband undervåningen till en veranda i norrläge som löper längs med byggnaden. Byggnaden var en högt placerad träkonstruktion och undervåningen användes som täckt lekplats. Klassrum öppnade från verandan och hade stora ytor med fönster; nästan hela verandaväggen och den motsatta klassrumsväggen var glaserade, vilket gav rikligt med naturligt ljus och ventilation. Denna typ var den vanligaste konstruerade på 1950-talet i Queensland. Byggnaden vid Geebung State School kostade £12 233.
Medan skolbefolkningen fortfarande ökade hade Block E i april 1958 utökats med tre klassrum 24 gånger 21 fot (7,3 m × 6,4 m) västerut, till en kostnad av £7127. Block E utökades åter, med två klassrum i väster, under verksamhetsåret till den 30 juni 1959, med ändklassrummet uppburet på timmerfackverk. Block D utökades också, med ett DPW-designat klassrum i väster, 1960, som till skillnad från de tidigare Boulton & Paul-sektionerna hade krympt metallklädda väskhyllor till den övre verandan. Ett nytt klassrum skapades under detta västra, enligt en plan som godkändes i juli 1961.
I maj 1962 planerades ytterligare en flygel söderut. Den ritades parallellt med Block C, till vilken den förbands med en täckt gångväg i norr. Denna flygel (Block B) var på plats den 7 juli 1964, men dess anpassning till Block C bildade en V-formad innergård, som återspeglade mitten av 1950-talets masterplanering snarare än skolans tidiga 1950-talsplan.
Ändringar gjordes i den västra änden av Block D efter juni 1967 för att skapa nya klassrum på första- och undervåningsplanen och nya trappor i nordvästra hörnet. Ytterligare ett tillägg, som omfattar ett klassrum till första och undervåningsnivån, gjordes i den västra delen av Block D 1967.
En viktig del av Queensland statliga skolor var deras grunder. Det tidiga och fortsatta engagemanget för lekbaserad utbildning, särskilt i grundskolan, resulterade i tillhandahållandet av utomhuslekplatser och idrottsanläggningar, såsom spelplaner och tennisbanor. Dessutom planterades träd och trädgårdar för att skugga och försköna skolor. Mogna träd, inklusive två fikonträd ( Ficus spp. ) och fyra mangoträd ( Mangifera indica ), behölls på den i stort sett kala Geebung State School-platsen. I juli 1955 bildades en stor spelplan väster om skolbyggnaderna. Tennisbanor och en swimmingpool med omklädningsrum och sittplatser (öster om tennisbanorna) fanns på plats 1968. I april 1976 inkluderade skolområdet även en äventyrslekplats (nordvästra hörnet) och basketplaner (söder om spelplanen). ).
Andra tillägg till sajten har gjorts. Dessa inkluderar: bekvämlighetsblock (väster om Block C, i juli 1964); en tandklinik (söder om Block B, ca 1978 ); en förskola (i hörnet av Newman och Ellison Roads, i mars 1985); och ett aktivitetscenter (väster om Block B, i juni 1980). En samlingssal lades till, på den tidigare platsen för bekvämlighetsblocken, i november 2011.
Förändringar av de betydande byggnaderna har skett under skolans livstid. Planer för tillägg till den västra utbredningen av administrationsöverbryggningsflygeln gjordes i april 1978 och strukturen är tydlig i maj 1981. Påsställ lades till på de övre verandorna i Boulton & Paul-sektionerna i Block C och D någon gång mellan 1960 och 1988 Ombyggnad av förvaltningens bryggflygel och förändringar av två klassrum i kvarter D, för personalrum och ny korridor som leder från förvaltningsbryggan, gjordes c . 1989 .
Under hela skolans existens har den varit fokus och plats för samhällsevenemang. Insamling genom årliga skolfester började under det första året, samtidigt som skolans officiella öppnande den 29 augusti 1953. Andra insamlingsinitiativ inkluderade auktioner, flaskturer, en Highland Gathering på skolan och en "Queen-tävling" sponsrad av de återvända sjömännen, soldaterna och flygmännens Imperial League of Australia (RSSAILA) 1967. År 2003 firades Geebung State Schools gyllene jubileum med ett monument som restes nära Newman Road-ingången till skolområdet.
Under 2019 fortsätter Geebung State School att fungera från sin ursprungliga plats och har en inskrivning på cirka 320 elever. Skolan behåller sin 1950-talsplatsplanering och intakta 1950-talsbyggnader som överensstämmer med standardplaner; beläget på anlagda tomter med samlings- och lekområden, sportanläggningar och mogna träd. Sedan starten har skolan varit viktig för Geebung, som ett nyckelfokus för samhället.
Beskrivning
Geebung State School upptar en 4,05 hektar stor tomt i bostadsförorten Geebung, cirka 12 kilometer norr om Brisbane CBD . Läget på en höjd, nås skolan via Newman Road i öster, och avgränsas på andra sidor av Ellison Road i söder och bostadsfastigheter i norr och väster. Skolan behåller ett komplex av tre högt belägna undervisningsbyggnader med en hög administrationsöverbryggande flygel, som ligger i det förhöjda nordöstra hörnet av platsen och förbinds med täckta gångvägar. Markerna är väletablerade, med gamla träd, samlings- och lekytor och en spelplan i väster.
De egenskaper som har betydelse för kulturarvet på statlig nivå inom skolkomplexet är:
- 1950-talets platsplanering
- Block C – en Boulton & Paul Building (1953, tillbyggd 1954), med en DPW-designad tillbyggnad (1955)
- Block D – en Boulton & Paul Building (1953, utbyggd 1953), med en DPW-designad tillbyggnad (1960
- Block E – en högt belägen träskolabyggnad med halvsluten trappa (1956, utbyggd c1957 och c1958)
- administration överbryggande flygel (1955)
- Täckta gångvägar – mellan administrationens överbryggande flygel och Block D (highset, 1953), och Block D och E (lågsatt till högt ställt, 1956)
- Landskapsdetaljer och vyer – öppen plats, mogna träd och spelplan
Plats planering
Platsplaneringen är typisk för Queensland-skolor från 1950-talet; med de långa, smala byggnaderna sammanlänkade av täckta gångvägar och omgivna av öppna gårdsplaner och lekplatser. Ställt högre än och synligt från Newman Road, är block C (söder), D (central) och E (norr) arrangerade i en förskjuten, parallell formation, orienterade något öster om norr med verandor som vetter mot norr .
Block C och D: Boulton & Paul-byggnader (1953, med senare tillbyggnader)
Block C och D är långa, högt liggande, korsvirkeshus, undervisningsbyggnader med sadeltak . Byggnaderna har öppna lekplatser på bottenvåningen och klassrum i söderläge på första våningen, som nås av verandor i norrläge.
De prefabricerade Boulton & Paul (B&P) sektionerna omfattar den östra delen av båda byggnaderna: Block D - tre klassrum och ett förråd (tidigare hattrum); och Block C - sex klassrum (västra klassrum som kombinerar tidigare rektor, lärare och hattrum). Enkelrumsbreddsförlängningar (block D med klassrum under plan), i den västra änden av B&P-sektionerna, är av liknande DPW-design.
Första våningen och gavelväggarna i full höjd är klädda med träfasskivor, där B&P-sektionerna kännetecknas av vertikala trälister som definierar de prefabricerade panelerna.
Undervåningarna är öppna mot norr. De slutna södra sidorna är klädda i en kombination av fas- och vertikala väderskivor (endast B&P). Underplanets stagväggar, belägna i anslutning till ursprungliga öppningar i söderläge, har en diagonal brädyta.
Tidiga timmertrappor i östra och västra ändarna (endast block D) av B&P-verandorna är halvslutna med en kombination av fasadbeklädnad och glasade skärmar i trä. Betongtrappor kommer åt undervåningarna.
Block E: Högt belägen träskolabyggnad med halvsluten trappa (1956, tillbyggd 1957, ca 1958 )
Block E är en lång, högt placerad undervisningsbyggnad i korsvirke med sadeltak. Byggnaden har en veranda på första våningen som vetter mot norr, med tillgång till södra klassrum. Trappor i västra änden av verandan är halvslutna med korsvirkesglasade skärmar.
Den inre planlösningen på första våningen består av sex klassrum i den västra änden, åtskilda från två klassrum i den östra änden av en passage som innehåller timmertrappor och ansluter till den täckta gångvägen på marknivå till Block D (på grund av den sluttande platsen). Klassrummet i östra änden sträcker sig över hela byggnadens bredd.
Undervåningen används som lekplats. Inhägnader inkluderar ett klassrum i den västra änden som har exponerade timmerfackverk, ett intilliggande rum och väggar längs norra och södra sidorna av undervåningen. Öppningar i söderläge når en intilliggande betonggång och stödmur .
Tidigare administrationsbrygga (1955, med täckt gångväg från 1953)
Administrationsbroflygeln är en högt placerad korsvirkesbyggnad med sadeltak. Den ligger längs den östra sidan av, och innehåller den södra änden av en upphöjd täckt gångväg mellan block C och D.
Första våningen innehåller ett datarum i öppen planlösning (fd manliga och kvinnliga personalrum, och tidigare gångväg) och ett serverrum (fd rektorsrum), med en intilliggande balkong i österläge med utsikt över innergården nedanför . Den slutna undervåningen innehåller den tidigare nord–sydliga gångvägslinjen och ett före detta sjukvårdsrum i det nordöstra hörnet.
Täckta gångvägar
Täckta gångvägar förbinder administrationsbroflygeln och Block D, och Block D och E. De har korrugerade plåttak och timmerstolpar.
Den upphöjda övertäckta gångvägen mellan förvaltningsbroflygeln och Block D har sadeltak och öppet underplan. Den övre våningen har omslutits av (icke väsentligt) platt plåt, glasgaller och säkerhetsgaller i metall .
Den täckta gångvägen mellan kvarter D och E har skilliontak , trägolv och stolp- och rälsräcke . Den södra änden är lågt placerad och har betongtrappor, med intilliggande planteringslådor, som ansluter till Block D på marknivå. Den norra änden flankeras av korsvirkesglasade skärmar och ansluter till första våningen i Block E, som överbryggar betongstödmuren och gångvägen nedanför.
Landskapsfunktioner och vyer
Skolområdet är väletablerat, med mogna träd och sportfaciliteter inklusive en stor spelplan ( ca 1955 ) på den västra sidan av platsen. Stående på sina ursprungliga platser är block C, D och E omgivna av öppna ytor. Det finns en direkt visuell relation mellan strukturerna.
Öppna gårdar mellan kvarter C och D samt D och E är utmärkande för 1950-talets platsplanering. De används som öppen lekplats och för montering.
Öppen yta mellan och runt byggnaderna underlättar naturligt ljus och ventilation, samt utsikt över byggnaderna i deras ursprungliga arrangemang från Newman Road i öster.
Mogna fikonträd (Ficus sp.) står öster om Block D och sydost om Block C, och en grupp av fyra mogna mangoträd (Magnifera indica) står nära skolområdets sydöstra hörn.
Arvsförteckning
Geebung State School listades i Queensland Heritage Register den 31 maj 2019 efter att ha uppfyllt följande kriterier.
Platsen är viktig för att visa utvecklingen eller mönstret i Queenslands historia.
Geebung State School (etablerad 1953) är viktig för att demonstrera utvecklingen av statlig utbildning och dess tillhörande arkitektur i Queensland. Platsen behåller bra, representativa exempel på statliga standarddesigner som var arkitektoniska svar på rådande statliga utbildningsfilosofier, som ligger i anlagda marker med mogna träd och tillhandahållande av monterings- och lekområden och sportanläggningar.
Utformningen av byggnaderna och tillhörande öppna ytor återspeglar 1950-talets översiktsplanering, som förutsåg en beordrad tillväxt från en kärna.
Boulton & Paul Buildings: Blocks C (1953, förlängt 1954) och Block D (1953, förlängt 1953) demonstrerar införandet och antagandet av importerade prefabricerade system av Queensland regering som svar på akut brist på byggmaterial och befolkningsökning efter Andra världskrigets period.
Avdelningen för offentliga arbeten (DPW) ritade tillbyggnader till Block C (1956) och Block D (1960), den högt belägna timmerskolans byggnad med halvsluten trappa, Block E, (1956, utbyggd ca 1957 , ca 1958 ) och administrationsöverbryggningsflygeln (1956, inkluderande 1953 täckt sätt) demonstrerar utvecklingen av DPW-designer under 1950-talet, baserat på funktioner i Boulton & Paul-byggnaderna.
Förortsområdet med mogna träd, samlings- och lekområden och idrottsanläggningar visar regeringens erkännande av betydelsen av lek och estetik i utbildningen av barn.
Platsen är viktig för att visa de viktigaste egenskaperna hos en viss klass av kulturella platser.
Geebung State School är viktig för att visa de viktigaste egenskaperna hos en Queensland State School på 1950-talet. Dessa inkluderar: 1950-talets platsplanering; en rad högklassiga träbyggnader av standarddesign; och en generös, anlagd tomt med skuggande träd och monterings-, lek- och sportytor.
Platsplaneringen är intakt och viktig för att demonstrera de huvudsakliga egenskaperna hos 1950-talets Queensland State School Master Planering, som tillhandahöll beställd tillväxt från en kärna. De tre långa, smala byggnaderna är anordnade i en förskjuten, parallell formation som fläktar ut från en administrationsflygel; sammanlänkade av täckta gångvägar runt öppna gårdsplaner och lekplatser.
Boulton & Paul Buildings (block C och D, 1953–54) är bra, representativa exempel på denna standardtyp. De är viktiga för att demonstrera de huvudsakliga egenskaperna genom deras: uttryck av den modulära, prefabricerade konstruktionen i yttre beklädnad; träramad, lätt konstruktion; högt placerad gaveltakform med lekplats under; norra verandan för cirkulation; halvslutna trappor med inramade glaserade skärmar; 24 fot (7,3 m) breda klassrum; platta invändiga väggfoder; takfot med träfäste; och stora vallar av korsvirkesmarkis och dubbelhängda fönster, med fallskyddsräcke och fönsterstag.
Dessa Boulton & Paul-egenskaper replikeras i de efterföljande DPW-designade förlängningarna, Block C (1955) och Block D (1960), men utan den modulära prefabricerade konstruktionen och fallskyddsräcken, och med subtila variationer i detaljer.
Highset Timber Teaching Building med halvsluten trappa (block E 1956-c58) är ett bra, intakt exempel på sin typ och behåller sin: highset karaktär med täckt lekutrymme under; träramad, lätt konstruktion; gavel tak; norrläge veranda för cirkulation; halvslutna trappor med inramade glaserade skärmar; och stora bankar av korsvirkesramade markisfönster i söderläge med fläktljus. Block E visar två iterationer av typen: på betongpirer (1956-c57); och innefattande takstolar av trägolv ( ca 1958 ).
Platsen har en stark eller speciell koppling till en viss gemenskap eller kulturell grupp av sociala, kulturella eller andliga skäl.
Geebung State School har en stark och fortlöpande koppling till tidigare och nuvarande elever, föräldrar, personal och det omgivande samhället genom uthålligt användande sedan starten 1953. Platsen är viktig för dess bidrag till Geebungs pedagogiska utveckling, med generationer av barn undervisade på skolan och har fungerat som en framstående plats för social interaktion och samhällsfokus. Bidrag till dess verksamhet har gjorts genom upprepade lokala volontäraktioner, donationer och en aktiv Föräldra- och medborgarförening.
Tillskrivning
Den här Wikipedia-artikeln baserades ursprungligen på Geebung State School , en post i Queensland Heritage Register publicerad av staten Queensland under CC-BY 4.0 AU- licens, tillgänglig den 15 oktober 2021.