Friedrich Dittes

Friedrich Dittes (från sida 797 i tidskriften Die Gartenlaube , 1883).

Friedrich Dittes (23 september 1829 i Irfersgrün – 15 maj 1896 i Pressbaum ) var en tysk-österrikisk pedagog, känd för sina reforminsatser inom det österrikiska skolsystemet.

Han studerade olika ämnen vid universitetet i Leipzig och blev 1860 underrektor vid en gymnasieskola i Chemnitz . År 1865 utnämndes han till direktör för lärarhögskolan i Gotha , och flyttade sedan tre år senare till Wien som chef för Pedagogium (en utbildningsanläggning för lärare).

Han var en lärjunge till filosofen Friedrich Eduard Beneke , särskilt när det gäller den senares empiriska inställning till psykologi och etik. Han var också influerad av pedagogen Johann Heinrich Pestalozzis tidigare arbete och Adolph Diesterwegs samtida läror . Som pedagog ansåg Dittes att ett skolsystem behövde vara väsentligen fritt från yttre påtryckningar som innefattade prästerskapet.

Från 1868 till 1896 var han redaktör för tidskriften " Paedagogium : Monatsschrift für Erziehung und Unterricht " . Genomfarten "Dittesgasse" i Währing (18:e distriktet i Wien) är uppkallad efter hans ära.

Utvalda verk

• Das menschliche Bewusstsein, wie es psychologisch zu erklären und pädagogisch Auszubilden (1853).
• Das Aesthetische nach seinem eigenthümlichen Grundwesen und seiner pädagogischen Bedeutung dargestellt (1854) – Estetiken representerad av sin unika grundläggande essens och sin pedagogiska betydelse.
• Über die sittliche Freiheit, mit besonderer Berücksichtigung der Systeme von Spinoza, Leibnitz, Kant. Nebst einer Abhandlung über den Eudämonismus (1860) – Om moralisk frihet, med särskild uppmärksamhet på systemen hos Spinoza , Leibniz , Kant .
• Lehrbuch der Psychologie (1873) – Lärobok i psykologi.
• Praktisk Logik. Besonders für Lehrer (3:e upplagan, 1873) – Praktisk logik; speciellt för lärare.
• Lehrbuch der praktischen logik (6:e upplagan, 1876) – Lärobok i praktisk logik.
• Geschichte der Erziehung und des Unterrichtes (9:e upplagan, 1890) – Utbildningens och undervisningens historia.
• Schule der pädagogik. Gesammtausgabe der psychologie und logik, erziehungs- und unterrichtslehre, methodik der volksschule, geschichte der erziehung und des unterrichtes ( 4:e upplagan, 1891) – Skolan för pedagogik. Fullständig upplaga av psykologi och logik, utbildnings- och undervisningsdoktriner, grundskolans metodik, utbildningshistoria och undervisning.