För tro och förmögenhet

For Faith and Fortune: The Education of Catholic Immigrants in Detroit, 1805-1925 är en bok från 1998 av JoEllen McNergney Vinyard och publicerad av University of Illinois Press . Den diskuterar katoliker i Detroit från Michigans territoriella era till och med 1920-talet och hur dessa katoliker utbildade sina barn.

Vinyard är professor i historia vid Eastern Michigan University .

Innehåll

Boken sträcker sig över åren 1805 till 1925. Till en början stödde protestanter och katoliker upprättandet av offentliga skolor, men en ökning av nativism, aktivism för att använda King James Bible , föredragen av protestanter, fick samarbetet att kollapsa. På 1880-talet etablerade invandrade katoliker sitt eget skolsystem som svar på dessa sociala förändringar. Katolikerna ansåg att utbildning enligt deras tro var avgörande och att familjen hade ansvaret för sina barns utbildning snarare än regeringen. Författaren diskuterar skillnaderna i katolska skolor i olika församlingar. Boken diskuterar hur det överlag fanns mindre anti-katolska känslor och mer interkonfessionellt samarbete i Detroit jämfört med andra amerikanska städer. De senare delarna av boken dokumenterar ett misslyckat Ku Klux Klan- försök att avskaffa katolska skolor genom statlig konstitutionell ändring.

Earl Boyea från Sacred Heart Major Seminary hänvisade till kapitel 3-7 som "bokens hjärta" och den "mest fascinerande" delen. Michael F. Perko från Loyola University of Chicago skrev att boken är "starkast" i diskussionen om skolornas religiösa systerpersonal, och att boken också har en omfattande utläggning som diskuterar de invandrargrupper som utgör Detroits katolska samfund. De etniska grupperna som diskuteras inkluderar belgare, tyskar, ungrare, irländare, italienare och polacker.

Reception

Perko skrev att boken "representerar ett viktigt tillägg till den spirande litteraturen om katolsk församlingsutbildning vid stadsgränsen." Perko berömde bokens redogörelse för hur katolsk utbildning utvecklades inom den bredare utbildningsmiljön i Detroit, och avfärdandet av etiketter som "amerikanist", "konservativ" och "liberal"; såväl som delarna som diskuterar Felicianerna och tjänarna i Marias obefläckade hjärta . Perko hävdade att boken ibland hade felaktigheter när det gällde diskussionerna om "skolans bredare strukturer", inklusive författaren "[underskattar] religionens kraft[...]i att driva på kyrklig skolbildning" och författarens argument att stadens utbildningsstrukturer bildas av en slump, men han karakteriserar dessa frågor som "mindre".

SaraLee R. Howard, en historiker vid Michigan Historical Museum i Lansing , skrev det som beskrev For Faith and Fortune som "en framgångsrik och spännande bok om parochial utbildning". Howard skrev att boken borde ha inkluderat mer direkta citat från de primära källorna.

C. Patricia Sullivan, en invånare i New York City som recenserade boken för International Migration Review , sade att boken var "ett användbart tillägg till litteraturen om etnicitet och befolkning".

Timothy Walsh från Hoover Presidential Library beskrev boken som "ett utmärkt komplement till den historiska litteraturen om urbanisering, religion och utbildning".

Boyea skrev att boken är en "detaljerad och attraktiv bild av ett samhälles kamp för att utbilda sin ungdom".

• Boyea, Earl ( Sacred Heart Major Seminary ). "For Faith and Fortune: The Education of Catholic Immigrants in Detroit, 1805-1925" (Bokrecension). The Catholic Historical Review , 1 april 1999, Vol.85(2), s. 322–323.
• Bukowczyk, John J. ( Wayne State University ). "For Faith and Fortune: The Education of Catholic Immigrants in Detroit, 1805-1925" (Bokrecension). Polish American Studies , 1 oktober 2002, Vol.59(2), s. 103–105.
• Divita, James J. ( Marian College ). "For Faith and Fortune: The Education of Catholic Immigrants in Detroit, 1805-1925" (Bokrecension). Journal of American Ethnic History , 1 juli 1999, Vol.18(4), s. 206–207.
• Howard, Saralee R. (Michigan Historical Museum). "For Faith and Fortune: The Education of Catholic Immigrants in Detroit 1805-1925" (Bokrecension). Michigan Historical Review , 1 oktober 1999, Vol.25(2), s. 152–153.
• Kramer, Carl E. "Race, Religion, and Forum in Urban Education."(Fixing Urban Schools)(Hoosier Schools: Past and Present)(Building Civic Capacity: The Politics of Reforming Urban Schools)(Changing Urban Education)(För tro) and Fortune: The Education of Catholic Immigrants in Detroit, 1805-1925)(Bokrecension). Journal of Urban History , maj, 2006, Vol.32(4), sid. 643(13).
• Perko, F. Michael, SJ ( Loyola University of Chicago ). "For Faith and Fortune: The Education of Catholic Immigrants in Detroit, 1805-1925" (Bokrecension). The American Historical Review , 1 december 1999, Vol.104(5), s. 1692–1693.
• Sullivan, C. Patricia. "For Faith and Fortune: The Education of Catholic Immigrants in Detroit, 1805-1925." International Migration Review , 1 juli 1999, Vol.33(2), s. 500.
• Walch, Timothy ( Hoover Presidential Library ). "For Faith and Fortune: The Education of Catholic Immigrants in Detroit, 1805-1925" (bokrecension). The Journal of American History , 1999, Vol.86(2), s. 790–791.