Douglas Thomas
Douglas Thomas | |
---|---|
Född | 1966 (56–57 år) |
Ockupation | Docent |
Akademisk bakgrund | |
Utbildning | University of Minnesota |
Akademiskt arbete | |
Disciplin | Kommunikationer |
Deldisciplin | Kritisk teori , Kulturstudier |
institutioner | USC Annenberg School for Communication |
Anmärkningsvärda verk | Hackerkultur |
Anmärkningsvärda idéer | Spelarens läggning |
Douglas Thomas (född 1966) är en amerikansk forskare , forskare och journalist . Han är docent vid Annenberg School for Communication vid University of Southern California där han studerar teknik, kommunikation och kultur. Han är författare eller redaktör för ett flertal böcker, inklusive Reading Nietzsche Rhetorically (Guilford, 1998), Cybercrime: Security and Surveillance in the Information Age (med Brian Loader , Routledge, 2000), Hacker Culture ( University of Minnesota Press , 2002) och Technological Visions: The Hopes and Fears that Shape New Technologies (med Marita Sturken och Sandra Ball-Rokeach). Han har publicerat ett flertal artiklar i akademiska tidskrifter och är grundare för Games and Culture: A Journal of Interactive Media .
1998 och 1999 täckte han fallet med Kevin Mitnick för Wired News . Den 24 juli 2002 vittnade han inför kongressen om ämnet cyberterrorism och skydd av kritisk infrastruktur.
Hans forskning har finansierats av Annenberg Center for Communication , Richard Lounsbery Foundation och MacArthur Foundation och har fokuserat på förhållandet mellan virtuella världar och samhällsengagemang och digitala medier och lärande.
Hans artikel från 2008, som skrevs tillsammans med John Seely Brown , "The Gamer Disposition", utsågs till en Harvard Business Review Breakthrough Idea från 2008, och presenterade den också på sin Conversation Starter-blogg.
Thomas var medförfattare av A New Culture of Learning: Cultivating the Imagination for a World of Constant Change som översattes till turkiska.