Damenakademien München und Berlin och Malerinnenschule Karlsruhe
Damenakademies eller Ladies Academies var målar- och teckningsskolor för kvinnor i Tyskland. Fram till 1900-talet var det svårt för kvinnor att ta sig an ett konstnärligt yrke. De nekades vanligtvis tillträde till akademierna. Medan kvinnor var i Ryssland kunde de studera vid akademierna så tidigt som 1871, men i Tyskland var det inte möjligt förrän i början av Weimarrepubliken . Förutom enskilda konstnärers privata ateljéer fanns det bara tre stora utbildningsinstitutioner tillgängliga för kvinnor, och dessa erbjöd endast ett begränsat utbud av kurser. De tre institutionerna var Damenakademierna (Damenakademies) och grundades genom självhjälpsgrupper i München och Berlin, och Konstnärsakademin i Karlsruhe .
Historia
Konstakademin i Tyskland, som vanligtvis var i nivå med universiteten och mestadels senare döptes om till "Academy of Fine Arts", fyllde ett stort tomrum i det konstnärliga utbildningssystemet. Detta var dock endast av betydelse för manliga intressenter: kvinnor nekades tillträde till långt in på 1900-talet. De saknade en institution jämförbar med akademin.
Även om det redan tidigare fanns en skygg antagning för kvinnor, var detta förknippat med restriktioner och särskilda bestämmelser: Kvinnor fick inte gå till exempel nakentecknings- och anatomikurser. För många konstnärligt ambitiösa kvinnor låg lösningen i dyra offentliga skolor. Medan män kunde få akademisk undervisning även utan ekonomisk bakgrund, var kvinnors utbildning redan från början beroende av inte obetydliga ekonomiska resurser. Urvalet baserades alltså inte på talang utan på betalningsförmåga, vilket bara skadade begåvade kvinnors rykte ännu mer. Det saknades ingen tillströmning av konstintresserade kvinnor och de offentliga skolorna visade sig vara en lukrativ verksamhet.
Under loppet av de många feministiska rörelsegrunderna på 1800-talet som utlöstes av Frauenverein, gick många kvinnliga konstnärer samman för att förbättra kvinnorna vid tyska universitet även inom bildkonstområdet . På eget initiativ grundade de kvinnliga konstnärsföreningarna så kallade "Damenakademien" eller "Malerinnenschulen", som gjorde det möjligt för kvinnor att studera konst på liknande sätt som vid Konstakademien. Explicit värda att nämna här är "Damenakademie i Berlin" och "Damenakademie i München". Det var först med den lagliga Gleichstellung (jämställdhet) mellan män och kvinnor 1919 som kvinnor antogs till akademierna. Karlsruhe Malerinnenschule för kvinnliga målare var ett undantag. Detta var en privat konstskola med statlig sponsring.
Förutom de kvinnliga konstnärsföreningarna i Berlin och München grundades liknande föreningar i andra tyska städer: Württembergischer Malerinnenverein filippinska Wolff-Arndt (1849–1933), i Düsseldorf (1911), GEDOK i Hamburg (1926) och i Köln (1929).
i Stuttgart (1893), i Leipzig (1897) bildad avDamenakademie Berlin
Antagningen av kvinnor till institutionerna för akademisk konstutbildning var ett viktigt steg i Emancipationen . Medan "female elevens" kunde studera vid "Königlich Akademische Hochschule für ausübende Tonkunst" sedan dess grundande av Joseph Joachim 1869, förblev kvinnor utestängda från Universität der Künste Berlin fram till den tyska revolutionen 1918-1919 , dvs. Kaiserreich . Kvinnor som ville utbilda sig till målare eller skulptörer fick vända sig till offentliga skolor.
Verein der Berliner Künstlerinnen und Kunstfreundinnen" grundade 1868 en egen konstskola, som senare även omfattade en "Tecknings- och målarskola" med tillhörande "Teckningslärarseminarium", där bland andra Käthe Kollwitz arbetade som lärare och Paula Modersohn-Becker studerade hos Jeanna Bauck . De kvinnliga konstnärerna som grundade föreningen 1867 sysslade i första hand med att "främja och stödja alla kvinnliga konstnärer som tillhörde föreningen. Detta omfattade också inrättandet av olika undervisningsärenden, både för konstnärernas egen vidareutbildning och samtidigt för duglig utbildning av elever med passion för konst." 1879 inrättades även en pensionsfond för att tillhandahålla kvinnliga konstnärer. med pension Utestängningen av kvinnor från Konstakademien i Berlin var mycket kontroversiell under 1900-talets första decennium. Hochschule für die bildenden Künste under dess direktör Anton von Werner kom under avsevärd press, krav på kvinnors tillträde till 1904 riktade en grupp damer , bland dem Käthe Kollwitz, Sabine Lepsius och Julie Wolfthorn , en framställning till akademidirektören. Dessa och andra framställningar, som fick stöd i Preußisches Abgeordnetenhaus och i pressen, tvingade fram akademin att ta ställning i frågan om kvinnostudier.Men såväl lektorernas som de manliga studenternas ställning förblev orörlig.Först våren 1919 började de första kvinnorna sina studier.
Damenakademie München
Inga kvinnor antogs för att studera vid Akademie der Bildenden Künste München från 1852 till 1920. Runt 1900 var München både en konststad och ett centrum för kvinnorörelsen. Förutom målet att hjälpa kvinnor att få medborgerliga och sociala rättigheter var ett av de centrala målen att förbättra utbildningsmöjligheterna. Bland annat krävdes tillträde till universitet, vilket äntligen var möjligt i kungariket Bayern från 1903. Kvinnor med lust att bli konstnärer kämpade dock länge förgäves för att få tillträde till Kungliga Konsthögskolan, som bl.a. endast beviljat dem från 1919. Zofia Stryjeńska försökte kringgå detta förbud och skrev in sig 1911 under sin brors namn. Förklädd till man studerade hon i ett år innan bedrägeriet avslöjades och hon fick lämna akademin. Aspirerande kvinnliga konstnärer kunde nu bara få en konstnärlig utbildning vid dyra offentliga skolor eller de nygrundade utbildningscentra, som "Damenakademie". Königliche Kunstgewerbeschule München , som grundades 1868, beviljade kvinnor utbildning redan 1872, åtminstone i sin "kvinnoavdelning", med studier för att bli teckningslärare.
För att göra professionell konstnärlig utbildning möjlig även för kvinnor tog kvinnorna själva initiativet 1882 i och med grundandet av Münchner Künstlerinnenverein Jeanna Bauck (1840-1926) Bertha von Tarnóczy (1846-1936), Clementine von Braunmühl (1833-1918), Sophie Dahn-Fries (1835-1898), Ilka von Fabrice (1846-1900) ), Olga Weiß (1835-1898) och Martha Giese (1860-1923). Två år senare, 1884, öppnade de Münchens "Ladies Academy", som organiserades på förebild av Royal Academy of Fine Arts. Huset på Barer Straße 21 hade fem stora ateljéfönster på trädgårdssidan och de erbjöd utbildning i figur- och nakenteckning, Lektioner i perspektiv, målarteknik, konsthistoria, anatomi, plus flera valfria ämnen som huvudteckning, kompositionsteori, stillbild liv och djurmålning. Dessutom arbetade "Damakademin" sommartid med landskapsklassen i Seebruck vid sjön Chiemsee. Eleverna undervisades av professorer från bland annat Münchenakademin, vilket gav "Damakademin" ett gott rykte. Från 1894 och framåt subventionerades skolan av staten, vilket ledde till en utbyggnad av skolan och utbudet av klasser.
. Enligt principen om kollektiva stödgrupper gick kvinnliga konstnärer samman, som alla hade upplevt den otillräckliga utbildningssituationen för kvinnor, särskilt inom högkonstens område. Bland de grundande medlemmarna fanns"Damenakademie" blev snart allmänt känt och ett centrum för attraktion för många unga kvinnor från Tyskland och utomlands som ville få konstnärlig utbildning. 1906 gick 427 elever "från hela världen" i skolan. Förutom Gabriele Münter och Maria Marc skrevs till exempel även Käthe Kollwitz in där. Eleverna på "School for Women Painters" undervisades av Münchenkonstnärer som också undervisade på konstakademin eller privat. Till exempel Angelo Jank , Ludwig von Herterich , Tina Blau , Maximilian Dasio , Max Feldbauer , Friedrich Fehr , Ludwig Herterich , Adolf Höfer , Angelo Jank , Georg Jauss , Lothar von Kunowski , Christian Landenberger , Franz Marc , Walter Püttner , Ludwig Schmid-Reutte , Albert Weisgerber och Marie Schnür , Johanna Tecklenborg , som var tillfälligt ansvarig för föreningen, och Heinrich Waderé .
1902 grundades "Lehr- und Versuchsateliers für Angewandte und Freie Kunst", eller kort sagt Debschitz-Schule Staatliche Fachakademie für Fotodesign München " och nådde snabbt framgång med sitt arbete där.
Från början fick kvinnor gå på denna reforminriktade institution och närvaron var motsvarande hög. Från 1905 kunde kvinnor äntligen också gå på "Med öppnandet av Akademie der Bildenden Künste München för kvinnor från 1920 upplöstes "Damenakademie" slutligen.
Malerinnenschule Karlsruhe
Karlsruhe hade blivit ett centrum för attraktion för konstnärer, särskilt sedan grundandet av Staatliche Akademie der Bildenden Künste Karlsruhe 1854 av Grandherzog Friedrich I , och utvecklades till en uppåtgående konststad. Att döma av bevakningen i de regionala tidningarna kunde konstintresserade kvinnor ta lektioner i privata målarskolor, vilket fick många kvinnor att komma till Karlsruhe för konst. Efterfrågan på yrkesutbildning var enorm och lärare vid akademin tog inte längre emot privata kvinnliga studenter, varför 1885, genom att förena privata damklasser, en privat konstskola inrättad speciellt för kvinnor, grundades "Malerinnenschule Karlsruhe", som drevs som en privat institution, subventionerad av både staden och staten. Den 1 oktober 1885 öppnades skolan för kvinnliga målare under beskydd av Luise von Preußen . Skolan fanns till 1923.
Großherzoglich Sächsische Kunstschule Weimar
An der Grand-Ducal Saxon Art School, Weimar År 1902 fick målaren och regissören Hans Olde antagning för kvinnor att studera. De fick dock ingen akademisk examen.
Lärande och experimentellt institut för fotografi
När det grundades den 15 oktober 1900 i Rennbahnstraße nära Münchens Theresienwiese, antog Staatliche Fachakademie für Fotodesign München till en början endast manliga kandidater att studera vid fotoinstitutet. I en progressiv politik antog Georg Heinrich Emmerich kvinnor till sina kurser 1905. Wanda von Debschitz-Kunowski och Sophie Reynier var bland 1905/1906 intagna och Elfriede Reichelt , Charlotte Poehlmann och Amalie Schroer året därpå. På grund av kvinnliga elevers invändningar mot villkoren i det obekväma elevhemmet flyttade skolan 1909 till en före detta sjukhusbyggnad, där den stod ledig, och öppnade i maj 1911. Inskrivning av båda könen var kvotpliktig, så att endast tio kvinnor studenter tilläts per termin, ett förhållande på 1: 3. Under krigsåren ökade majoriteten av de kvinnliga studenterna till 3: 2 och nådde ett mer balanserat förhållande på 1920-talet. 1925, als Lotte Jacobi sich einschrieb, war die Hälfte der 51 eingeschriebenen Studenten Frauen, und 80% stammten aus nicht deutschsprachige Länder.
Ett grundskolebevis krävdes för antagning (även om det var flexibelt under kriget; Germaine Krulls avsaknad av skolbevis förbisågs), och män måste vara minst 15 år och kvinnor minst 17, och alla måste uppfylla det årliga certifikatet skolavgift på cirka 200 Reichsmark, som medelklassföräldrar hade råd med, medan inte ens den förmögna arbetarfamiljen kanske skulle kunna göra det.
Se även
Vidare läsning
- Yvette Deseyve: Der Künstlerinnen-Verein München eV und seine Damenakademie. Eine Studie zur Ausbildungssituation von Künstlerinnen im späten 19. und frühen 20. Jahrhundert ( Kunstwissenschaften. Bd. 12). Herbert Utz Verlag, München 2005, ISBN 3-8316-0479-7 (Zugleich: Munich, Univ., Magisterarbeit, 2002/03), mit einer Aufstellung aller ordentlichen Mitglieder, Schülerinnen und Lehrkräfte sowie Unterrichtsfächer in den Jahren.
- Anne-Kathrin Herber: Frauen an deutschen Kunstakademien im 20. Jahrhundert. Ausbildungsmöglichkeiten für Künstlerinnen ab 1919 unter besonderer Berücksichtigung der süddeutschen Kunstakademien , (Dissertation) Heidelberg, 2009.
- Carola Muysers: Die bildende Künstlerin. Wertung und Wandel in deutschen Quellentexten, 1855–1945 , Dresden 1999.
- Brigitte Kerchner: Beruf und Geschlecht: Frauenberufsverbände in Deutschland 1848–1908 , Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen, 1992, ISBN 3-525-35760-5 , sid. 310.
- Antonia Voit: Ab nach München – Künstlerinnen um 1900 , Süddeutsche Zeitung Edition, 2014, ISBN 3-86497-193-4 .
externa länkar
- Ab nach München! Künstlerinnen um 1900 , Bayerisches Fernsehen, 4 november 2014, hämtad 18 september 2021