Albert Ziegler

Albert Ziegler (född 4 juli 1961 i Siebeldingen ) är en tysk psykolog och ordförande i pedagogisk psykologi och forskning om excellens vid Friedrich-Alexander-Universitetet Erlangen Nürnberg .

Ziegler är generalsekreterare för International Research Association for Talent Development and Excellence (IRATDE) ; vice ordförande för Europeiska rådet för hög förmåga (ECHA) .; och ordförande för European Talent Support Network (ETSN) . Från och med augusti 2017 fungerar han som chef för Sound Research Branch vid World Giftedness Center . Han är också chefredaktör för ECHA:s vetenskapliga tidskrift, High Ability Studies.

Zieglers arbete handlar främst om begåvad utbildning och talangutveckling . Hittills har han publicerat över 400 artiklar, kapitel och böcker inom området pedagogisk psykologi.

Biografi

Ziegler fick en Ph.D. i psykologi från Ludwig-Maximilians-University München .

2001 följde Ziegler en professur vid institutionen för pedagogisk psykologi vid Johann Wolfgang von Goethe-universitetet med en position vid universitetet i Ulm där han grundade och ledde Statewide Counseling and Research Centre for the Gifted. År 2007 ledde han, i samarbete med både University of Ulm och Förenade Arabemiraten, ett internationellt team av experter i utvecklingen av en "nationell plan för begåvade." Projektet avslutades i förtid på grund av interna svårigheter.

2017, medan han var vid universitetet i Erlangen-Nürnberg , återupplivade Ziegler projektet och inledde tillsammans med University of Regensburg en relation med Hamdan Foundation for Distinguished Academic Performance angående utveckling och gemensam etablering av ett World Giftedness Centre (WGC) . WGC kommer att öppna sina dörrar för första gången under Expo 2020 i Dubai och kommer att inleda sin verksamhet i nära samarbete med FN:s organisation för utbildning, vetenskap och kultur (UNESCO) .

Heder och utmärkelser

Ziegler fick gästprofessurer vid Columbia University i New York City ; vid den kinesiska vetenskapsakademin i Peking , Kina ; universitetet i Wien i Wien , Österrike ; och vid University of British Columbia i Vancouver , Kanada . 2017 fick han en hedersprofessur från det påvliga katolska universitetet i Peru i Lima och ett internationellt stipendium vid den kinesiska vetenskapsakademin

Vidare läsning

  • (1994). Die Entwicklung schlußfolgernden Denkens . Frankfurt: Peter Lang-Verlag.
  • -mit Gruber, H.- (Hrsg.) (1996). Expertiseforschung: Theoretische und methodische Grundlagen . Uppladdad: Westdeutscher Verlag.
  • -mit Ziegler, R.- (1997). Gewalt in der (Grund-)Schule: Analysen und pädagogische Konsequenzen . Aachen: Shaker.
  • (2000). Der Überzeugungseffekt im logischen Denken Jugendlicher . Regensburg: Roderer.
  • -mit Gruber, H. och Mack, W.- (Hrsg.) (1999). Denken und Wissen . Uppladdad: Deutscher Universitätsverlag.
  • (Hrsg.) (2001). Implicita teorier som föregångare till motivation och beteende [ Special Issue]. Psychologische Beiträge, 43, 1-199.
  • (2008). Hochbegabung. München: UTB.
  • -mit Schober, B.- (2001). Theoretischer Hintergrund und praktiska Durchführung von Reattributionstrainings . Regensburg: Roderer.
  • -mit Stöger, H.- (Hrsg.) (2004). Identifiering av begåvade elever [Special Issue]. Psykologivetenskap, 46.
  • -mit Stöger, H.- (2005). Trainingshandbuch selbstreguliertes Lernen: Lernökologische Strategien für Schüler der 4. Jahrgangsstufe zur Verbesserung mathematischer Kompetenzen . Lengerich: Pabst.
  • -mit Stöger, H.- (2007). Pädagogisches Kompaktwissen für Eltern von Schulkindern . Lengerich: Pabst.
  • -mit Heller, KA- (2007). Begabt sein i Deutschland . Münster: Lit-Verlag
  • -mit Stöger, H.- (2008). Trainingshandbuch selbstreguliertes Lernen II: Grundlegende Textverständnisstrategien für Schüler der 4. bis 8. Jahrgangsstufe . Lengerich: Pabst.
  • -mit Stöger, H.- (Hrsg.) (2008). Bedömning av hög förmåga . Sonderausgabe von Psychology Science Quarterly, 50.
  • -mit Stoeger, H.- (2009). Systemische Begabungsförderung . Sonderausgabe des Journal für Begabtenförderung, 9,(2).
  • -mit Stöger, H.- (Hrsg.). (2009). Hochbegabung [Themenheft]. Heilpädagogik online, 8(2), 3-184.
  • -mit Stöger, H. und Schimke, D.- (2009). Mentorskap: Theoretische Hintergründe, empirische Befunde und praktiske Anwendungen . Lengerich: Pabst.
  • -mit Perleth, Chr.- (2011). Förträfflighet . Münster: Lit-Verlag

externa länkar

Hämtad från " https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Albert_Ziegler&oldid=1133125135 "