École des arts industriels et des mines

École des arts industriels et des mines
Typ	Offentlig ingenjörskola
Etablerade	1854
Studenter	under 126
Plats	Lille, Frankrike ;
Tillhörigheter	; École centrale de Lille Universitetet i Lille

École des arts industriels et des mines är namnet som användes under det andra franska imperiet för att beteckna den franska ingenjörskola som grundades 1854 i Lille , norra Frankrike. Det efterträdde de kommunala ordförandena för experimentell fysik, tillämpad kemi och mekanik som etablerades 1817. Dess arvtagare som en forskarutbildningsskola är École Centrale de Lille .

Historia

École impériale des arts industriels et des mines

Historisk byggnad från 1854 till 1875

École des arts industriels et des mines de Lille grundades 1854, samma år som Louis Pasteur blev dekanus för Faculté des sciences de Lille och banade väg för tillämpad forskning med industrisamarbeten, med stöd av forskare som Frédéric Kuhlmann .

Mellan 1854 och 1871 växte studenter som deltog i den tvååriga/treåriga läroplanen till 90 per år. Studentexamen var en förutsättning för antagning till ingenjörsskolan. Skolan levererade ingenjörsexamina. Läroplanen under de första två åren av ingenjörsutbildningen omfattade tillverkning och textilindustri, motorkonstruktion, kemi och metallurgi, gruvor, enligt krav från entreprenörer i norra Frankrike. Det tredje året av läroplanen gav valfria föreläsningar i motorer, gruvdrift, maskinteknik och kemiteknik.

"The Imperial School of Manufactures and Mines at Lille" (PDF) . Ingenjören : 565. 21 juni 1867. För att illustrera det utbildningssystem som bedrivs på kontinenten (...) kompletterar vi det nu med följande uppgifter från School of Manufacturers and Mines of Lille. Denna skola är öppen för unga män, som, efter att ha följt klasserna i lycée, högskolor etc., äro önskvärda att förvärva undervisning som är särskilt förberedande för någon av följande industrier 1, Ingenjörsvetenskap; 2, spinning och vävning; 3, industriell och jordbrukskemi; 4, Gruvdrift. Belägen i närheten av de norra kolfälten, och placerad i centrum av det största tillverkningsdistriktet i Frankrike, och försedd med verkstäder där arbete utförs avsett för den lokala handeln, erbjuder denna skola eleverna studier där praktiken lyckligtvis kombineras med teori. (...) Under vissa perioder, och alltid när studiernas natur kräver det, besöker eleverna, under ledning av sina professorer, ingenjörs- och metallverk, kvarnar, kolgropar och järnvägsverk i grannskapet. Kurserna ges till ingenjörer och professorer som har förvärvat praktiska kunskaper om de olika industrier som bedrivs i norr. Tiden för industristudier är två år, följt av ett extra år för de elever som är avsedda för gruvorna samt för unga män som önskar utöva yrket civilingenjör. Eleverna får vid avgång ett kapacitetsdiplom för en av de fyra specialiteter som lärs ut i skolan. Förutom denna undersökning måste eleverna göra en rapport som beskriver och diskuterar allt som behövs för en kolgrop som de har besökt en dag i veckan under året. Ett professorsråd träffas en gång i månaden för att diskutera förvaltningen av skolan. En kommission utsedd av undervisningsministern övervakar de allmänna arrangemangen. Denna kommission består helt och hållet av tillverkare och ingenjörer.

Efter det fransk-preussiska kriget 1870–1871 döptes ingenjörsskolan om till Institut industriel du Nord de la France (IDN). Dess arvtagare är École Centrale de Lille . ^{[ citat behövs ]}

Program. Industriell serie.

Första året

Franska, engelska och tyska språk.
Industrivetenskap.-Tillämpning av tyngdlagen på fasta ämnen, vätskor, gaser, olika skalor, pendlar, flytande kroppar, vatten- och vattenpass, hydrauliska pressar, pumpar, sifoner, etc.
Värme.-Termometrar, ledare, bra och dåliga, ångpannor, ångmaskiner o.s.v.
Elektricitet. - Olika batterier, spolar, elektromagnetiska maskiner, etc.
Optik.- Teleskop, reflektorer, glasögon, mikroskop m.m.
Fotografering.- Apparater, manipulationer.
Industriell kemi.-metaller.- Kalium, natrium, salammoniak, kalk, jord, leror, järn, tenn, zink, bly, koppar, kvicksilver, silver, guld, platina.
Algebra. - Beskrivande geometri.
Ritning.-Skisser och ritningar från föremål förklarade under föreläsningarna, ritningar av maskiner, apparater m.m.
Analytisk geometri.
Mekanik. -Statik.- Jämvikt mellan kroppar, krafter, kraftupplösning, tyngdpunkt.
Dynamik. -Rörelse av kroppar, krafter och rörelser som produceras av sådana kroppar.
Hydrostatik. - Vätskors jämvikt, jämvikt hos kroppar som flyter i vätskor.
Hydrodynamik. - Rörelse av vätskor, rörelse av vatten i rör och öppna kanaler, rörelse av gas i rör, ångrör, olika sektioner av rör.

Andra året.

Franska, engelska och tyska språk. - Översättningar och sammansättning av affärsbrev, vanlig korrespondens och samtal.
Kommersiell finansiering. - Allmänt. Theory of Finance.-Tillämpning av bokföring på tillverkningsanläggningar, lagstiftning om bokföring, stiftelse av sällskap, marknader och försäljning, börser och handelskamrar, aktiemäklare-agentens ansvar gentemot köparen och säljaren. växlar och bankväxlar, uppdrag och konkurser, handelsdomstolar.
Industriell ekonomi.-Situation för en etablering.- Grannskap av floder, bäckar, etc.; järnvägar, städer och kolgropar, förnödenheter, situation.
Uppdelning av arbete. - Dess stora fördelar, innebär att få det fördelar och nackdelar av stora företag, villkor för fasta och proportionella kostnader.
Arbetare.- Villkor för engagemang, plikt mot dem, Conseil des Prud'hommes, förmånsföreningar, arbetarstäder, mat, skolor.
Maskiner.- Deras inflytande på produktionen.
Ledning.- Vinst.-Allmän formel, inflytande av fasta och proportionella utgifter på vinsten, vikten av den gjorda kvantiteten .
Fasta utgifter.- Formel för årlig värdeminskning av byggnader och maskiner, fördelar med självverkande apparater, inköp av maskiner, pannor, schakt etc., kostnader för förvaltning, reparationer.
Proportionella kostnader. -Fördelar med stora bokstäver .
Arbete.- Betalning för att förmå arbetare att göra mer eller att göra det bättre, ackordsarbete, lön i gruvor, verkstäder, kvarnar, förda böcker, använda råvaror, inköp, redovisning av arbete och använt material, självkostnadspris, konkurrens, lagen om utbud och efterfrågan, monopol, marknader, försäljning, provision, hantering av kolgropar.
Industrivetenskap. -Förbränning, förångning, ventilation av härdar, kaminer och fabriker, destillation och rening av vätskor, torkning, uppvärmning och sammansmältning av fasta ämnen.
Industriell organisk kemi.-Stärkelse, spannmål, socker, jäsningar, färgämnen, principer för färgningskonsten, benkol och djurkemi.
Sanitetsvetenskap.- Ritning.-Mekaniska planer.-Skisser av olika delar av maskiner. Eleverna ritar maskiner som lämpar sig för det yrke de är avsedda för.
Mekanik.- Passivt motstånd.- Friktionslagar, gnidning av linor och remmar på remskivor, friktion av spindlar, sträckning av linor, vattenmotstånd, luftmotstånd, maskiner, beräkning av kraften hos maskiner i rörelse, vågmaskiner, lutande plan.
Materialresistans.-Spänning, vridning, krossverkan av ovanstående krafter på cylindrar, fyrkanter, stänger, etc.
Industriell arkitektur.-Natursten, konstgjord sten, kalkcement, tegel, byggnadsställningar, etc.
Engineering.-Maskintillverkning. - Använt material. – Metaller, trä, olika material, där de erhålls; medel för att känna till god och dålig kvalitet på material, huvudsakliga delar av maskiner, arrangemang av delar, form, andel vikt och storlek i varje del, olika delar för överföring av rörelse, studie av medlen för att få en regelbunden rörelse i maskiner , vanliga regulatorer, uppskattning av kostnaden för en maskin.
Spinning och vävning.-Tillverkning av textiltyger. Riva drag, lin och hampa, spinna bomull, spinna ull, väva ull.
Studie av spinn- och vävningsanläggningar.-Studie av maskiner som används vid spinning av lin och hampa, etablering av ett lin- och hampaspinneri, studie av maskiner som används vid spinning av bomull, etablering av ett bomullsspinneri, studie av ullspinneri, etablering av ett yllegarnsbruk, vävning, kraftvävsvävning, sidenvävning.
Brytning. -Geologi och mineralogins element.

Tredje året.

Hantering av gruvor.-Vetenskapens avsikter.-Verktyg och maskiner för borrning, bergborrning, skärande gallerier, sjunkande brunnar, pumpning, dränering, ventilation, belysning, operationer på ytan, planer för stenbrott, gruvor, byggnaders läge och maskiner, lagstiftning rörande gruvor.
Andra delen av gruvdrift. - Järnvägar.-Räls, vagnar, lastbilar, spetsar, vändskivor, signaler, banvallar, etc.
Ritning.-Motorer, ankarspel, kedjor, kablar, etc., nedstigningsmedel, stegar, lutande plan, burar, ventilation, luftugn, pumpar, brattice, etc.
Metallurgi. - Beredning av olika malmer med maskiner och handbearbetning före insättning i ugn.
Tillverkning av järn.-Kombination av järn med kol, svavel, behandling av malmen, rostning, masugnar, metall framställd, varmblästring, grisgjutning, gjutning i grön och torr sand, lera, lera; kärnor, lådor, formbart gjutjärn; raffinering, tysk metod; Engelska pölugnar, stål - skjuvning och blister, gjutstål, härdning, arbetsjärn, tilthammare, drop steam-hammare, rullar, plåtrullar, tråddragning och glödgning.
Bygg- och fixeringsmaskiner. -- Olika maskiner, olika typer av växlar, väderkvarnar, ång-, vatten- och vindmajskvarnar, vattenförsörjning, pumpar, pressar, fixering och tillverkning av vattenhjul, ångmaskiner i allmänhet som arbetar med olika system.
Arbete som utförs i butikerna.- Eleverna vänjer sig vid att använda verktyg och arbetar vid vilken maskin som helst som ska tillverkas. Detta arbete är avsett att göra det möjligt för dem att förstå den praktiska delen lika väl som vilken arbetare som helst, så att en mästare kan vara herre över sina män. Arbetet som utförs är avsett för den handel som de vill följa.

Fakultet

Frédéric Kuhlmann , kemiprofessor och grundare av ingenjörsskolan
Louis Pasteur , dekanus för naturvetenskapliga fakulteten (universitetet i Lille) och handledare för ingenjörsskolan
Claude-Auguste Lamy , professor i fysik
Louis Désiré Blanquart-Evrard , professor i optik och fotografi
École centrale de Lille : 160-årsjubileum (1854-2014)

Alumner

Stålverk som ägs av Jules Sirot (examen 1860), député-maire i Saint-Amand-les-Eaux
Puits de Sangatte: tidiga verk av en kanaltunnel regisserad av Ludovic Breton (examen 1861) med 1 669 m (5 476 fot) grävda från Sangatte.
Brandlöst lokomotiv , Lamm & Francq brandfri spårvagnsmotor designad av Léon Francq (examen 1866)
Ernest Boisseau (examen 1867) som divisionsdirektör vid Compagnie des mines d'Anzin
Bomullsbruk som ägs av André Scrive (examen 1868) i Lille
Telefon tillverkad av Société Générale des Téléphones (SGT-CIT-Alcatel), med Alfred Meunier (examen 1871) som CTO