Utvärdering gripande modell
The evaluation apprehension theory föreslogs av Nickolas B. Cottrell 1972. Han menade att vi snabbt lär oss att de sociala belöningar och straff (till exempel i form av godkännande och ogillande) som vi får från andra människor är baserade på deras utvärderingar av oss. På grundval av detta kan vår upphetsning moduleras. Med andra ord kommer prestanda att förbättras eller försämras endast i närvaro av personer som kan godkänna eller ogillar våra handlingar.
Till exempel kommer en person som provar cheerleading att känna en ökad känsla av upphetsning som leder till inkompetens, inte bara för att andra är i närheten, utan på grund av rädslan för att andra observerar och förlöjligar dem. [ citat behövs ]
Känslor av oro för utvärdering uppstår nästan alltid i närvaro av andra. Men 1968 försökte Cottrell separera dessa variabler i ett experiment. Han fann att det inte fanns någon social faciliterande effekt på tre välinlärda uppgifter som utfördes av en deltagare när det fanns två andra personer (del av studien) med ögonbindel och påstås förbereda sig för en perceptionsstudie. Deltagarna skulle utföra samma sak som deltagarna som skulle utföra de tre välinlärda uppgifterna ensamma. Dominanta svar (skarpare och snabbare) gavs främst av deltagare som fick utföra de tre uppgifterna i närvaro av åskådare som verkade intresserade och som kunde se deltagaren utföra uppgifterna.
Människor kan uppleva oro för utvärdering när de är en del av en negativt stereotyp grupp och involverade i en stereotypisk aktivitet. Till exempel kanske kvinnor som tar ett matteprov inte presterar till sin fulla potential på grund av oro över kvinnors stereotypa svårigheter med matematik. I den här situationen kallas gripande av utvärdering för stereotypt hot . Stereotyphot kan också förekomma privat, medan utvärdering inte kan.
Uppfattning om utvärdering kan påverka försökspersoners beteende i psykologiska experiment och kan leda till ogiltig orsaksslutning . Rosenberg definierade oro för utvärdering som "en aktiv, ångesttonad oro för att han [försökspersonen] vinner en positiv utvärdering från experimentledaren, eller åtminstone att han inte ger några skäl för en negativ." Som ett resultat har försökspersonerna överensstämt mindre i konformitetsstudier och uppvisat snabbare konditionering i konditioneringsstudier som en del av en positiv självpresentation .
Annan forskning om oro för utvärdering har visat att, när de måste göra ett val, är försökspersoner mer intresserade av att presentera sig själva i ett gynnsamt ljus (detta har kallats den oroliga hypotesen , den "bra subjektsrollen").
Oron för att ge en positiv självpresentation är också implicit i den sociala önskvärdhetsbiasen . Denna snedvridning är tendensen att ge det "socialt önskade svaret" (t.ex. ett svar som vanligtvis skulle anses vara väljusterat) för att svara på frågor om personlighetsmått . Denna svarsuppsättning är viktig för personlighetsforskare eftersom den hotar giltig tolkning av testresultat.
Manipuleringen av utvärderingsgripande
För att studera orsakspåverkan av utvärderingsuppfattning i experimentella konstruktioner måste experimentörer ofta försöka manipulera denna variabel. Genom att skapa olika nivåer av oro för utvärderingen kan forskare bedöma dess effekt på och interaktion med andra variabler, såsom självkänsla och uppenbar ångest. För att öka deltagarnas oro för utvärdering skapar experimentörer situationer där deltagarna uppfattar sig själva som offentligt bedömda. Till exempel, Kim et al. (2010) testade effekten av oro på att göra positiva självutvärderingar. Specifikt studerade de effekten av utvärderingsuppfattning mellan två grupper: människor från kollektivistiska kulturer och människor från individualistiska kulturer. För att manipulera oro vid utvärdering höjde och sänkte de nivån på oro för utvärdering beroende på om deltagarna var ensamma eller med en grupp människor när de ombads göra positiva självutvärderingar.
En indirekt manipulation av oro för utvärderingen visas i Leary et al. (1987) studie av utvärderingsuppfattning om social känsla och självkänsla . Ens sociala aktning är hur man utvärderas av andra, eller åtminstone hur man uppfattar att man uppfattas av andra. Fram till nyligen antog forskare att modellen för social aktning direkt kontrasterade modellen för självkänsla, ens utvärdering av sig själv. Det finns en viss konsensus om att social aktning påverkas av oro för utvärdering, eftersom de båda är relaterade till en persons rädsla för att bli utvärderad av andra. Senare forskning visar dock att oro för utvärdering också kan påverka den allmänna självkänslan. Leary et al. genomförde ett experiment där deltagarna fick veta att de skulle göra ett test som kunde hota deras ego och att antingen "bara de, bara en annan individ, både de och den andra individen, eller så skulle ingen se deras testresultat". Genom att variera den upplevda publiken manipulerade forskarna indirekt oro för utvärderingen. Leary et al. hoppades därför skapa förutsättningar som testade effekterna av olika nivåer av utvärderingsuppfattning på social känsla och självkänsla. Innan testet började bedömdes deltagarna alla på sin nivå av oro för utvärderingen. Syftet med studien var sedan att fastställa hur ens uppfattning om utvärderingen påverkades av ett hot mot ens självkänsla, sociala uppfattning, båda eller ingetdera.
Resultaten av Leary et al. (1987) studie visade en signifikant ökning av oro för utvärdering för deltagare med både självtittande och peer-viewing-tillstånd. Deltagare i peer-viewing-tillståndet fick veta att de skulle utvärderas av andra; deltagare i självtittande tillstånd fick veta att de skulle utvärderas av sig själva. Denna effekt hittades på liknande sätt för tillståndet med självtittande och socialt betraktande, men inte för det tillstånd där ingen skulle se resultaten. Dessa resultat visar att man kanske kan ändra uppfattningen om utvärdering genom att manipulera social känsla och självkänsla.
Utvärdering gripande som moderator
Ny forskning har visat att det finns ett negativt samband mellan social önskvärdhet och manifest ångest. Studier har visat att oro vid utvärdering kan dämpa detta förhållande. När oro för utvärdering sänks, hittas ett mycket mindre samband mellan dessa två variabler. Därför är oro för utvärdering positivt korrelerat till förhållandet mellan social önskvärdhet och manifest ångest. Detta innebär inte att oro för utvärdering är orsaken till att en person har mer ångest när de har mer social önskvärdhet. Denna korrelation innebär dock att någon med hög önskvärdhet är mer benägen att ha uppenbar ångest när det finns en hög utvärderingsfarenhet snarare än i fall av låg utvärderingsfarenhet.
Andra studier har visat att det finns ett samband mellan kollektivism och korruption . Ny forskning har visat att oro för utvärdering kan dämpa detta samband. Kollektivistiska värderingar och ens vilja att agera på ett korrumperat sätt korrelerar positivt i vissa studier och negativt korrelerar i andra. Forskare är osäkra på hur de ska tolka dessa blandade resultat. Emellertid har Huang et al. (2015) ansåg att oro vid utvärdering var den tredje variabeln som modererade sambandet. De antog att det skulle finnas en negativ korrelation mellan kollektivism och korruption när oro för utvärderingar var hög på grund av rädslan för att bli dömd för att vara korrupt av de andra människorna i ens kultur. Å andra sidan antog de att det skulle finnas en positiv korrelation när oro för utvärderingen var låg eftersom människor skulle ha låg rädsla för att dömas från andra för att vara korrupta. Därför genomförde forskarna ett experiment som testade sambandet mellan kollektivism och korruption med den oberoende variabeln som utvärderingsfarenhet. Alla villkor i experimentet innehöll situationer där kollektivistiska värderingar och ens vilja att agera korrupt testades, villkoren skilde sig bara åt i mängden utvärderingsfarhågor de innehöll. Ett flertal experiment fullbordades av Huang et al. och experimentet baserat på mutscenarier fann bekräftande resultat med experimentet baserat på ett mutspel som innehöll riktiga pengar. Båda experimenten gav betydande resultat som indikerar att kollektivism endast underlättade korruption när det fanns låg oro för utvärderingen. Även om detta bara är en studie, ger det faktum att höga nivåer av gripande av utvärderingar hämmar kollektivism som underlättar korruption ytterligare stödjande bevis för att oro för utvärdering ibland kan fungera som en moderator.
Effekterna av uppfattning om utvärdering på beteende
Förekomsten av oro för utvärdering kan få vissa människor att agera onormalt. Deras beteende kan förändras från normen genom att öka oro för utvärdering även om resten av sammanhanget förblir oförändrat. Oro för utvärdering kan förändra beteendet både positivt och skadligt i laboratorie- och arbetsmiljöer. Ny forskning har föreslagit att de verkliga effekterna av en behandling som testas i ett experiment ibland kan påverkas av oro vid utvärdering. Ibland leder deltagarnas vetskap om att de är med i ett experiment att de upplever oro för utvärdering. Deras oroliga känslor av att bli utvärderade leder till att de agerar på ett annat sätt än de skulle göra i det vanliga livet, vilket leder till falska uppgifter.
Uppfattning om utvärdering kan påverka människors beteende olika beroende på deras kultur och andra faktorer. Forskning tyder på att utvärderingsuppfattning är en primär bestämningsfaktor för individuella skillnader i förmågan att göra positiva självvärderingar bland västerländska och österländska kulturer. Västerländska kulturer tenderar att vara mer individualistiska till sin natur och därför har människorna i dessa kulturer lättare att göra offentliga, positiva självutvärderingar. Den individualistiska karaktären hos dessa kulturer uppmuntrar människor som bor i dem att offentliggöra positiva självutvärderingar på grund av brist på socialt/samhälleligt omdöme när de gör det. Östliga kulturer, å andra sidan, tenderar att vara mer kollektivistiska till sin natur och därför är människorna i dessa kulturer mindre benägna att göra offentliga, positiva självutvärderingar än de gör privata självutvärderingar. Detta kan bero på oro för utvärderingen. Den kollektivistiska karaktären hos dessa kulturer avskräcker från att berömma sig själv, så sådana människor avskräcks från offentligt självberöm av rädsla för att bli negativt utvärderade. Studier har visat att när dessa människor befinner sig i en mer privat miljö där de inte är oroliga för utvärdering är de mer benägna att göra positiva självutvärderingar.
Fördelar och nackdelar med utvärdering gripande
Även om det är allmänt trott att oro för utvärdering är till stor del skadlig, visar forskning att oro för utvärdering kan ha både positiva och negativa effekter på sociala interaktioner. Utvärderingsoro kan ibland vara användbart trots dess tendens att skapa ångest. På höga nivåer kan oro för utvärdering informera människor om att situationen är viktig och att de bör fokusera uppmärksamheten på vilken stressfaktor som än orsakar de ökade nivåerna av oro för utvärderingen. Forskning visar att en person är mindre lätt distraherad när de har en ökad nivå av utvärderingsfarenhet och därför lättare kan övertalas. Att eliminera sådan distraktion skapar en högre nivå av förståelse för det presenterade argumentet. Samtidigt kan denna ökade uppmärksamhetsnivå skapa oro. Således leder utvärderingsfarenhet till en förstärkt uppmärksamhetsnivå som är både fördelaktig och skadlig.
Se även
- ^ a b c Cottrell, Nickolas B.; Wack, Dennis L.; Sekerak, Gary J.; Rittle, Robert H. (1968). "Social underlättande av dominerande svar genom närvaro av andra". Journal of Personality and Social Psychology . 9 (3): 245–50. doi : 10.1037/h0025902 . PMID 5666972 .
- ^ Rosenberg, Milton J. (1965). "När dissonans misslyckas: Om att eliminera utvärderingsförmåga från attitydmätning". Journal of Personality and Social Psychology . 1 (1): 28–42. doi : 10.1037/h0021647 . PMID 14328700 .
- ^ Weber, Stephen J.; Cook, Thomas D. (1972). "Ämneseffekter i laboratorieforskning: En undersökning av ämnesroller, efterfrågeegenskaper och giltig slutledning". Psykologisk Bulletin . 77 (4): 273–295. doi : 10.1037/h0032351 .
- ^ Rosnow, Ralph L.; Goodstadt, Barry E.; Suls, Jerry M.; Gitter, A. George (1973). "Mer om experimentets socialpsykologi: När följsamhet övergår till självförsvar". Journal of Personality and Social Psychology . 27 (3): 337–343. doi : 10.1037/h0034943 .
- ^ a b c d e f g h Kim, Y.; Chiu, C.; Peng, S.; Cai, H.; Tov, W. (2010). "Förklara öst-väst skillnader i sannolikheten för att göra gynnsamma självutvärderingar: Rollen av utvärderingsuppfattning och direkthet av uttryck". Journal of Cross-Cultural Psychology . 41 (1): 62–75. doi : 10.1177/0022022109348921 . S2CID 55659878 .
- ^ a b c d e f Leary, M.; Barnes, B.; Griebel, C.; Mason, E.; McCormack, Jr. (1987). "Inverkan av gemensamma hot mot social- och självkänsla på utvärderingsuppfattning". Social Psychology Quarterly . 50 (4): 304–311. doi : 10.2307/2786815 . JSTOR 2786815 .
- ^ a b c Thomas, C.; Hall, J.; Miller, F.; Dewhirst, J.; Fine, G.; Taylor, M.; Rosnow, R. (1979). "Utvärderingsuppfattning, social önskvärdhet och tolkningen av testkorrelationer". Socialt beteende och personlighet . 7 (2): 193–197. doi : 10.2224/sbp.1979.7.2.193 .
- ^ a b c d e Huang, Z.; Liu, L.; Zheng, W.; Tan, X. (2015). "Walking the Straight and Narrow: The Moderating Effect of Evaluation Apprehension on the Relation between Collectivism and Corruption (K. Eriksson, Red.)" . PLOS ETT . 10 (3): 3. doi : 10.1371/journal.pone.0123859 . PMC 4376769 . PMID 25815819 .
- ^ a b c d Simons, L.; Turner, C. (1976). "Utvärderingsuppfattning, hypotesmedvetenhet och vapeneffekten". Aggressivt beteende . 2 (1): 77–87. doi : 10.1002/1098-2337(1976)2:1<77::aid-ab2480020108>3.0.co;2-a .
- ^ a b c Silverman, I.; Regula, R. (1968). "Utvärderingsuppfattning, kravegenskaper och effekterna av distraktion på övertygelse". Journal of Social Psychology . 75 (2): 273–281. doi : 10.1080/00224545.1968.9712504 .