Utbildningsutvärdering och policyanalys
 | |
| Disciplin | Utbildning , utbildningspolitik |
|---|---|
| Språk | engelsk |
| Redigerad av | Joseph R. Cimpian, Paco Martorell, Julie A. Marsh, Morgan S. Polikoff |
| Publiceringsinformation | |
| Historia | 1979-nutid |
| Utgivare |
SAGE Publications på uppdrag av American Educational Research Association (USA) |
| Frekvens | Kvartals |
| 3,127 (2018) | |
| Standardförkortningar | |
| ISO 4 | Educ. Eval. Policy Anal. |
| Indexering | |
| ISSN |
0162-3737 (tryckt) 1935-1062 (webb) |
| LCCN | 79643621 |
| OCLC nr. | 4171295 |
| Länkar | |
Educational Evaluation and Policy Analysis är en peer-reviewed akademisk tidskrift som täcker alla aspekter av utbildningspolitisk analys. Den grundades 1979 och publiceras av SAGE Publications på uppdrag av American Educational Research Association . Redaktörerna är Joseph R. Cimpian ( New York University ), Julie A. Marsh ( University of Southern California ), Paco Martorell ( University of California, Davis ) och Morgan Polikoff ( University of Southern California ).
Uppdragsbeskrivning
Educational Evaluation and Policy Analysis ( EEPA ) publicerar vetenskapliga manuskript av teoretiskt, metodologiskt eller policyintresse för dem som är engagerade i utbildningspolitisk analys, utvärdering och beslutsfattande. EEPA är en multidisciplinär policytidskrift och tar hänsyn till originalforskning från flera discipliner, teoretiska inriktningar och metoder.
Abstrahera och indexera
Tidskriften är abstraherad och indexerad i Scopus och Social Sciences Citation Index . Enligt Journal Citation Reports är dess 2018 impact factor 3,127, vilket rankar den på 18:e plats av 238 tidskrifter i kategorin "Education & Educational Research".