Utbildningsfonden
 | |
| Grundad | 2011 |
|---|---|
| Syfte | Utbildning |
| Hemsida | |
Education Endowment Foundation ( EEF ) är en välgörenhetsorganisation som grundades 2011 för att förbättra utbildningsnivån för de fattigaste eleverna i engelska skolor. Det syftar till att stödja lärare och seniora ledare genom att tillhandahålla evidensbaserade resurser utformade för att förbättra praktiken och öka lärandet.
När EEF skapades blev det den största finansiären av skolforskning i England.
Historia
Education Endowment Foundation (EEF) grundades 2011 av den ledande välgörenhetsorganisationen Sutton Trust , i partnerskap med Impetus Trust (nu en del av Impetus–Private Equity Foundation), med ett stiftelsebidrag på 125 miljoner pund från Department for Education.
EEF initierades i november 2010, när utrikesministern för utbildning, Michael Gove, tillkännagav planer på att upprätta en utbildningsstiftelse för att hjälpa till att höja standarden i utmanande skolor, inspirerad av Obama-administrationens Race to the Top-initiativ i USA.
EEF lanserades formellt i juli 2011, där ordförande Sir Peter Lampl förklarade att dess mål skulle vara att "utveckla initiativ för att höja prestationerna för de fattigaste eleverna i de mest utmanande skolorna". EEF tog över från Sutton Trust utvecklingen av Teaching and Learning Toolkit, och Sir Kevan Collins, tidigare verkställande direktör för London Borough of Tower Hamlets, utsågs till EEF:s första verkställande direktör.
Under 2012 tilldelades EEF ytterligare 10 miljoner pund av utbildningsdepartementet för att identifiera och utvärdera insatser med hög potential som syftar till att förbättra läskunnigheten för 10- och 11-åringar vid övergången från grundskola till gymnasieskola.
I oktober 2019 tillkännagavs att professor Becky Francis skulle ersätta Sir Kevan Collins som verkställande direktör för EEF.
Aktiviteter
Verktyg för undervisning och lärande
Sutton Trust-EEF Teaching and Learning Toolkit utvecklades från Pupil Premium Toolkit på uppdrag av Sutton Trust och producerades av Durham University i maj 2011. Toolkit sammanfattar resultaten av mer än 13 000 försök från hela världen.
Projekt
Hösten 2012 tillkännagav EEF försök med sina fyra första bidragsfinansierade projekt. Sedan 2012 har EEF finansierat totalt 145 projekt som involverar 9 400 skolor, förskolor och högskolor.
2014 publicerade EEF sin första oberoende projektutvärdering. Hittills har 84 utvärderingar publicerats, där majoriteten av dessa utformats som randomiserade kontrollerade studier . EEF har beställt mer än 10 procent av alla kända studier inom utbildning runt om i världen.
Familjer av skolor databas
EEF Families of Schools-databasen, som lanserades 2015, är ett interaktivt verktyg som placerar skolor i familjer på 50, baserat på faktorer som tidigare resultat, andel elever som är berättigade till gratis skolmåltider och antalet barn med engelska som extra språk. Elevernas resultat på en rad mått kan sedan jämföras med liknande skolor.
Den gör det möjligt för skolor att förstå storleken och karaktären av deras prestationsgap i förhållande till andra liknande institutioner och tillhandahåller ny information, i syfte att hjälpa skolor att lära av den skola som presterar bäst i varje familj.
Tidiga år
Under 2014 utökade EEF sitt uppdrag till att omfatta tidiga år, i syfte att utveckla en förståelse för hur man kan stödja lärandet för 3-4-åringar, särskilt de som är berättigade till gratis skolmåltider.
EEF lanserade Early Years Toolkit 2015, som syftar till att ge vägledning för yrkesverksamma i de första åren om hur de kan använda sina resurser för att förbättra inlärningen av missgynnade barn. Verktygslådan täcker 12 ämnen och sammanfattar forskning från 1 600 studier.
Forskarskolors nätverk
The Research Schools Network är ett samarbete mellan EEF och Institute for Effective Education (IEE) för att skapa ett nätverk av skolor för att stödja användningen av bevis för att förbättra undervisningspraktik.
Forskarskolor fungerar som regionala nav för nätverket forskarskolor. Genom nätverket försöker de dela med sig av vad de vet om att omsätta forskning i praktiken och stödja skolor att bättre använda evidens för att informera sin undervisning och lärande.
Nätverket lanserades 2016 och bestod till en början av 11 skolor. Under 2017 tillkännagav utbildningssekreterare Justine Greening planer på att inrätta 12 nya forskarskolor i regeringens "möjlighetsområden" – identifierade som social mobilitets "coldspots" – områden med både dålig social rörlighet och skolor som står inför utmaningar.
Nätverket har för närvarande 32 skolor.
Internationella partnerskap
Under 2014 började EEF arbeta med skolsystem i Australien för att utveckla en australisk version av Teaching and Learning Toolkit, ta den globala evidensbasen som stöder Toolkit och kontextualisera den med nya exempel på lokal forskning för att öka dess relevans för australiska lärare.
Det australiensiska arbetet fick i februari 2017 sällskap av Education Scotlands arbete, vilket har lett till utvecklingen av en skotsk version av Toolkit för att stärka användningen av bevis som ligger till grund för Scottish Attainment Challenge.
I juli 2017 ingick EEF ett nytt partnerskap i Latinamerika och Karibien med SUMMA (Laboratory of Education Research and Innovation for Latin America and the Caribbean).