Undersökande intervju

Undersökande förhör är en icke- tvångsmetod för att förhöra offer, vittnen och misstänkta för brott. I allmänhet innebär undersökande intervjuer "att få fram en detaljerad och korrekt redogörelse för en händelse eller situation från en person för att underlätta beslutsfattandet" . Denna intervjuteknik är etisk och forskningsbaserad och den stimulerar säker och effektiv insamling av bevis. Målet med en undersökande intervju är att få korrekt, tillförlitlig och användbar information. Metoden syftar till att maximera sannolikheten för att få fram relevant information och minimera riskerna för att förorena bevis som erhållits i polisförhör . Metoden har beskrivits som ett verktyg för att mildra användningen av tortyr , tvång och psykologisk manipulation och för att avvärja påtvingade erkännanden och rättsfel som leder till felaktiga fällande domar och rättegångsfel .

Termen undersökande intervjuer introducerades i Storbritannien i början av 1990-talet för att representera en förändring av polisförhör från ett erkännandeorienterat tillvägagångssätt och mot bevisinsamling. Traditionellt sett var huvudsyftet med ett förhör att få ett erkännande från en misstänkt för att säkra en fällande dom. Undersökande intervjuer kontrasterar alltså genomgripande förhörstekniker som syftar till att få den misstänkte att bryta ihop och erkänna. Den skarpa skillnaden mellan dessa två tillvägagångssätt för polisförhör har lett till att vissa författare hävdar att termen "förhör" borde skrotas helt och hållet eftersom den är till sin natur tvångsmässig och syftar till att erhålla ett erkännande.

Mycket av den vetenskapliga basen för undersökande intervjuer härrör från socialpsykologi och kognitiv psykologi , inklusive studier av mänskligt minne . Metoden syftar till att mildra effekterna av inneboende mänskliga felslut och kognitiva fördomar såsom suggestibilitet , bekräftelsebias , priming och falska minnen . För att genomföra en framgångsrik intervju måste intervjuaren kunna (1) skapa goda relationer med intervjupersonen, (2) beskriva syftet med intervjun, (3) ställa öppna frågor och (4) vara villig att utforska alternativa hypoteser . Innan några undersökande frågor ställs uppmuntras intervjupersonerna att ge sitt kostnadsfria, oavbrutna konto.

I delrapporten daterad den 5 augusti 2016 till FN:s generalförsamling av den särskilda rapportören om tortyr och annan grym, omänsklig eller förnedrande behandling eller bestraffning, Juan E. Méndez , presenteras den undersökande intervjumetoden utförligt som ett exempel på bästa praxis.

Efter land

Storbritannien

PEACE-modellen (Preparation and Planning, Engage and Explain, Account, Closure and Evaluate) för polisförhör utvecklades i Storbritannien som svar på ett antal dokumenterade påtvingade erkännanden och tillhörande felaktiga fällande domar under 1980- och 1990-talen. Mest anmärkningsvärda var fallen i samband med konflikten ( problemen ) i Nordirland och terrorism , som Birmingham Six och Guildford Four -fallen.

Norge

Undersökande intervjuer anpassades av den norska polisen 2001. Förkortningen som används för utbildningsprogrammet för norsk polis är KREATIV (eller CREATIVE på engelska) och är sammansatt av fraser som återspeglar de värderingar och principer som metoden bygger på. Dessa är; Kommunikation; Rättsstaten; Etik och empati; Aktiv medvetenhet; Förtroende genom öppenhet/transparens; och information. "V" står för Science ("Vitenskap" på norska, "Wissenschaft" på tyska), och syftar på metodens grund i forskning. Professor Ray Bull och DCI David Murthwaite (Merseyside Police) togs från Storbritannien till Norge för att hjälpa till att utbilda tränarna och initiera programmet. En modul om hur och när bevis ska avslöjas under intervjuer med misstänkta inkluderades, vilket skiljer den från PEACE-metoden.

Nya Zeeland

Nya Zeelands polis publicerade ett praktiskt verktyg och en sammanställning av litteratur om undersökande intervjuer 2005 och genomgick reformer av undersökande intervjuer både i policy och praktik från 2007.