Todd Whitaker

Todd Whitaker

Todd Whitaker är en amerikansk utbildare, författare, motiverande talare, utbildningskonsult och professor. Dr. Whitaker är en ledande presentatör inom utbildningsområdet och har publicerat över 60 böcker om personalens motivation, lärarledarskap, teknik, metoder på medelnivå, förbättringar av undervisningen och principiell effektivitet, inklusive den nationella bästsäljaren What Great Teachers Do Differently . Innan han lämnade 2016 var han professor i pedagogiskt ledarskap vid Indiana State University . 2013 mottog Dr. Whitaker President's Medal från Indiana State University, universitetets högsta utmärkelse för fakulteten.

Utbildning och tidig karriär

Todd Whitaker studerade vid University of Missouri i Columbia , där han tog en kandidatexamen i företagsekonomi 1981. Efter examen gick Whitaker en kort stund till juristskolan innan han bestämde sig för att bli lärare. Han återvände därefter till University of Missouri och tog en M.Ed. i utbildningsadministration 1985 och en fil.dr. i utbildningsadministration 1992. Han har även en Ed.S. i utbildningsadministration från Northwest Missouri State University .

Innan Whitaker började på en karriär inom högre utbildning var han matematiklärare och baskettränare i Missouri. Han fortsatte sedan med olika positioner som rektor på mellanstadiet, högstadiet och gymnasiet. Whitaker har också haft erfarenhet som mellanstadiekoordinator med ansvar för bemanning, läroplan och teknik för öppnandet av nya mellanstadieskolor i Missouri.

Skriv- och talkarriär

Dr. Whitakers böcker har sålts i miljontals exemplar och översatts till många språk, inklusive tyska, franska, spanska, koreanska, japanska, polska, vietnamesiska och kinesiska. What Great Teachers Do Differently, den nationella bästsäljaren, har sålt över 750 000 exemplar bara i USA. Boken fokuserar på "tror, ​​beteenden attityder och interaktioner mellan fantastiska lärare och förklarar vad de gör annorlunda." Studieguider, ljud-cd-skivor och dvd-skivor har också publicerats för att åtfölja boken. 2013 var What Great Teachers Do Differently listad som en av årets mest sålda utbildningsböcker av New York Times.

Under loppet av sin karriär har Dr. Whitaker mottagit ett flertal prestigefyllda utmärkelser. 2009 hedrades han med Indiana Association of School Principals President's Award, vilket markerar första gången som priset tilldelades en individ i den akademiska världen. 2011 vann Dr. Whitaker ett Axiom Business Book Award för sin bok The Ball . The Ball gav också Dr. Whitaker 2011 års pris för bästa bok i USA för affärs-/motivationsskrivande. 2012 fick han March On! pris av Indiana State University för hans generösa bidrag till institutionen. Dr. Whitakers 2011-publikation Shifting the Monkey var finalist för ForeWord Magazines 2011 års bok, en kategorivinnare för 2012 Small Business Book Award och en finalist för 2012 års pris för bästa bok i USA.

Whitaker är också medlem i Education Speakers Group och SDE (Staff Development for Educators). Han presenterar regelbundet vid konferenser som National Association of Secondary School Principals (NASSP), Association for Supervision and Curriculum Development (ASCD), Academy of Management Learning and Education och National Association of Elementary School Principals (NAESP). Dr. Whitaker talar om ämnen som att hantera svåra lärare, bygga och förbättra personalens moral, hantera administrativa förändringar, klassrumsledning och proaktiv disciplin.

Förutom sina böcker har Whitaker också publicerat mer än 30 artiklar och tidigare varit medredaktör för Contemporary Education. Han har nått miljontals lärare som föredragshållare, utbildningskonsult och huvudtalare.

Whitaker är ledande inom området för att koppla samman pedagoger genom sociala medier och har för närvarande 146,2 000 följare på Twitter.

Böcker

Artiklar

  • Whitaker, T. (2013, augusti. "Se föräldrar som vänner -- inte fiender" TES Connect, https://www.tes.co.uk/article.aspx?storyCode=6351231
  • Whitaker, T. (2005, mars). "Förutsäga framtiden för utbildning: Så när ska vi mäta?" Huvudledarskap, 3(7), sid. 35-37.
  • Whitaker, T. (2004, januari/februari). "Att sätta tonen. " Ledarskap. Association of California School Administrators, 33(4), sid. 20-22.
  • Whitaker, T. (2003, februari). "Hantera svåra lärare." Audio Journal of Education (Återutgivning).
  • Whitaker, T. (2003). "Maktspel för svåra anställda." Skoladministratören. American Association of School Administrators, 2(6), sid. 12-16.
  • Whitaker, T. (2003). "Hantera svåra föräldrar." Rektors ledarskap. Gymnasieskolornas Riksförbund, 2(60), sid. 46-49.
  • Whitaker, T. (2003, februari). "Motiverande lärare: en trådad chatt med Todd Whitaker." Education-World.com http://www.educationworld.com/a_admin/admin296.shtml .
  • Gruenert, S. och Whitaker, T. (2003). "Varför gör vi som vi gör?" Instruktionsledare. Texas Elementary Principals and Supervisors Association, 16(1), sid. 1-2, 12.
  • Whitaker, T. (2002, november). "Hantera svåra föräldrar (och med föräldrar i svåra situationer)". Audio Journal of Education.
  • Whitaker, T. (2002, september/oktober).” Addition genom subtraktion: eliminera beteenden hos ineffektiv personal." Perspektiv. American Association of School Personal Administrators, sid. 8-9.
  • Whitaker, T. (2001). "Behandla alla med respekt. Det är inte det bästa, det är det enda.” Hoosier Stars. Indiana Association of School Principals, sid. 9-10.
  • Whitaker, T. (2001, november). "Hantera svåra föräldrar (och med föräldrar i svåra situationer)." Audio Journal of Education.
  • Whitaker, T. (2001). "Behandla alla med respekt. Det är inte det bästa, det är det enda.” Hoosier Stars. Indiana Association of School Principals, sid. 9-10.
  • Whitaker, T. (2001) "Vad är din prioritet?" NASSP Bulletin. 84(617), sid. 16-21.
  • Whitaker, T. (2001, april). "Hantera svåra lärare." Audio Journal of Education.
  • Whitaker, T. ((1999). "Använda 'Superstjärne'-lärare för att leda förändring". Catalyst For Change, 29(1), s. 5-8.
  • Whitaker, T. (1999). "Personalens moral och professionell utveckling." The Network News, 6(3), sid. 1-2.
  • Whitaker, T. (1999). "Ta makten från svåra lärare." The High School Magazine, 7(2), sid. 36-39.
  • Whitaker, T. (1999). "Undersöker effekten av Indiana Principal Leadership Academy." Specialutgåva 12(1), sid. 1-2
  • Whitaker, T. och Hays, C. (1998). "Datorklubbar för föräldrar/studenter: samarbetar med teknik." Schools In The Middle, 6(5), sid. 15-16.
  • Whitaker, T. (1997). "Tre skillnader mellan 'mer effektiva' och 'mindre effektiva' medelnivårektorer". Current Issues In Middle Level Education, 6(2), sid. 54-64.
  • Whitaker, T. och Skow, L. (1997). "Förstå dagens tonåring: Vägen till effektiv kommunikation." Schools In The Middle, 7(2), sid. 12-15.
  • Conrad, M. och Whitaker, T. (1997). "Inkludering och lagen: En rektors proaktiva tillvägagångssätt." Clearing House, 70(4), sid. 207-210.
  • Lumpa, D. och Whitaker, T. (1997). "Få tillgång till extern finansiering - Rektorns roll." Så här gör du, 15(4), sid. 3.
  • Whitaker, T. (1996). "Koppla ihop teknik och mellanstadiet." Middle School Journal, 27(4), sid. 8-14.
  • Skow, L. och Whitaker, T. (1996). "Det är vad du säger och vad du gör! Ickeverbala omedelbarhetsbeteenden: en nyckel till effektiv kommunikation." NASSP Bulletin, 80(584), 90-95.
  • Whitaker, T. (1996). "Teknik: Anpassa länken förälder-elev-skola." Middle Ground, Winter, sid. 6.
  • Jordan, M., Whitaker, B. och Whitaker, T. (1996). "Föräldra-lärarkonferenser: Lägger till den avgörande länken: studentledda konferenser." KAMLE Karavan, 9, sid. 21-22.
  • Lumpa, D. och Whitaker, T. (1996). "Gör lunch till en picknick!" Rektor, 76(2), 44-45.
  • Whitaker, T. (1995). "Mellanstadieprogram i Indiana." I fokus. Hösten, 19-20.

Privatliv

Whitaker är gift med Beth, en professor i grundutbildning vid Indiana State University och en före detta lärare och rektor. De har tre barn.

externa länkar