Tilläggsprincip

A collection of five dots and one of zero dots merge into one of five dots.
5+0=5 illustrerad med samlingar av prickar.

Inom kombinatorik är additionsprincipen eller summaregeln en grundläggande räkneprincip . Enkelt uttryckt är det den intuitiva idén att om vi har ett antal sätt att göra något och B antal sätt att göra en annan sak och vi inte kan göra båda samtidigt, så finns det sätt att välja en av åtgärderna. I matematiska termer anger additionsprincipen att vi för disjunkta mängder A och B har .

Summeregeln är ett faktum om mängdlära . [ citat behövs ]

Tilläggsprincipen kan utökas till flera uppsättningar. Om är parvis disjunkta uppsättningar, så har vi:

Detta påstående kan bevisas från additionsprincipen genom induktion n .

Enkelt exempel

Five shapes split into a group of three shapes and one of two shapes.
3+2=5 illustrerade med former.

En person har bestämt sig för att handla i en butik idag, antingen i norra delen av stan eller södra delen av stan. Om de besöker den norra delen av staden kommer de att handla i antingen ett köpcentrum, en möbelaffär eller en smyckesbutik (3 sätt). Om de besöker den södra delen av staden kommer de att handla i antingen en klädaffär eller en skoaffär (2 sätt).

Det finns alltså möjliga butiker som personen skulle kunna handla i idag.

Principen för inkludering–uteslutning

A series of Venn diagrams illustrating the principle of inclusion-exclusion.
En serie Venn-diagram som illustrerar principen för inkludering-uteslutning.

Inklusions -exkluderingsprincipen (även känd som sållprincipen ) kan ses som en generalisering av summaregeln genom att den också räknar upp antalet element i föreningen av vissa mängder (men kräver inte att mängderna är disjunkta ). Den anger att om A 1 , ..., A n är ändliga mängder, då

Subtraktionsprincip

På liknande sätt, för en given finit mängd S, och givet en annan mängd A, om , då . För att bevisa detta, lägg märke till att genom additionsprincipen.

Ansökningar

Additionsprincipen kan användas för att bevisa Pascals regel kombinatoriskt. För att beräkna kan man se det som antalet sätt att välja k personer från ett rum som innehåller n barn och 1 lärare. Sedan finns det sätt att välja personer utan att välja lärare, och sätt att välja personer som inkluderar läraren. Således .

Additionsprincipen kan också användas för att bevisa multiplikationsprincipen .

Bibliografi

Se även