Springer School and Center
| Springer School & Center | |
|---|---|
 För att ge elever med inlärningssvårigheter möjlighet att leva framgångsrika liv.
| |
| Plats | |
 | |
|
| |
| Koordinater | Koordinater : |
| Information | |
| Typ | Friskola |
| Religiös tillhörighet | Ärkestift |
| Etablerade | 1971 |
| Grundare | Reuben Runyan Springer |
| Betyg | 1-8 |
| Förhållande mellan elev och lärare | 6:1 |
| Ackreditering | Independent Schools Association of the Central States (ISACS) |
| Hemsida | |
Springer School and Center är en skola i Cincinnati, Ohio dedikerad till att hjälpa elever med inlärningssvårigheter (LD) att leva framgångsrika liv.
Inlärningsprogram
Skolprogrammen tar upp flera orsaker som får eleverna att kämpa i skolan, inklusive de som identifierats av National Center for Learning Disabilities som vanliga inlärningssvårigheter, till exempel:
- Dyslexi: en inlärningssvårighet vid läsning
- Dyskalkuli: en inlärningssvårighet i matematik
- Dysgrafi: en kamp för att producera skriftligt innehåll
Andra svårigheter som påverkar inlärningen inkluderar ADHD och exekutiv funktionsbrist. Springers program är helt designat och dedikerat till att hjälpa elever med inlärningssvårigheter att leva framgångsrika liv.
Springer beskriver sina program som holistiska, eftersom de adresserar de pedagogiska, sociala och känslomässiga behoven hos barn med LD och hjälper eleverna att förstå sig själva som elever i en uppfostrande miljö.
Förutom skolan tillhandahåller Springer's Center utbildningsprogram och resurser för elever, föräldrar och yrkesverksamma som påverkas av inlärningssvårigheter. Dess sommarprogram hjälper eleverna att komma igång nästa år, kvällsprogram för föräldrar hjälper dem att förstå sina barn med LD eller ADHD och tillhandahåller strategier för att hantera hemma, och professionella program ger professionella utvecklingsmöjligheter av hög kvalitet för lärare och läkare.
Historia
Den grundades 1887 som katedralskolan för ärkestiftet. Filantropen Reuben Runyan Springer donerade medlen för att skapa skolan, som tjänade barn med särskilda behov, initialt för hörselskadade elever.
År 1968 fick en samhällsbehovsbedömning utförd av University of Cincinnati Springer att utöka fokus till att utbilda barn med inlärningssvårigheter. Springer var en ärkestiftsskola fram till 1971, då den blev en fristående grundskola.
Före 1981 ockuperade skolan flera olika byggnader. 1981 flyttade det in till den tidigare St. Mary High School.
Sedan 1992 har Springer ackrediterats genom Independent Schools Association of the Central States, se National Association of Independent Schools .
Springer Center öppnade 1999 för att tillhandahålla information, tjänster och program relaterade till inlärningssvårigheter.
externa länkar