Soka skolsystem

Sokas skolsystem (japanska: 創価学園 Hepburn: Sōka Gakuen) är ett japanskt företagsorgan som övervakar en serie dagis, grundskolor, högstadieskolor och gymnasieskolor i Japan och flera andra länder samt ett utbildningsstöd och forskning anläggning. Det är en del av ett bredare nätverk av "Soka"-skolor som inkluderar Soka University of Japan , Soka University of America och Soka Women's College. Dessutom har den ett stödjande förhållande med flera icke-anslutna skolor och forskningsföreningar i länder utanför Japan.

I ordningsföljd av deras öppnande inkluderar nätverket Soka Junior and Senior High Schools (1968; Tokyo), Soka University (1971; Tokyo), Kansai Soka Junior and Senior High Schools (1973; Osaka), Sapporo Soka Kindergarten (1976), Tokyo Soka Elementary School (1978), Kansai Soka Elementary School (1982; Osaka), Soka Women's College (1985; Tokyo), Soka University of America (1987, 2001), Hong Kong Soka Kindergarten (1992), Singapore Soka Kindergarten (1993) , Malaysia Soka Kindergarten (1995), Brazil Soka (grund-, mellan- och gymnasieskola) (2001), Brazil Soka Kindergarten (2001) och Soka Happiness Kindergarten i Sydkorea (2008). Dessutom administreras ett av Japans största korrespondensutbildningsprogram av Soka University i Tokyo.

Sokas skolsystems underliggande pedagogiska filosofi och läroplansperspektiv har påverkat många lärares arbete i Japan och utomlands.

Grundaren av Soka School System är Daisaku Ikeda . Soka School System får ekonomiskt stöd från Soka Gakkai Buddhist Society . Majoriteten av de inskrivna studenterna är medlemmar i Soka Gakkai även om ingen prioritet ges till medlemmar i antagningsbeslut. Dess utbildningsprogram är icke-sekteristiskt trots Soka Gakkais förhållande till Nichiren-buddhismen . Dess byggnader och campus har noterats som arkitektoniskt stödjande av skolornas uttalade filosofi, designade för att vara ljusa och expansiva med natursköna vyer.

Pedagogisk filosofi, läroplan och metodik

Soka skolsystemets pedagogiska filosofi, märkt "Soka utbildning" eller "värdeskapande utbildning", sätter målet för utbildning som förverkligandet av elevernas lycka. Att förverkliga denna vision i en bredare skala, enligt Ikeda, kräver ett paradigmatiskt skifte från att utbildning ses som ett stöd för samhället till en vision om ett samhälle som tjänar utbildningens väsentliga behov.

Skolornas uppdrag, enligt Soka utbildning, borde vara att skydda mänskligt liv och mänskliga rättigheter. Dess metod är baserad på "mänsklig utbildning" snarare än den mer populärt använda termen "humanistisk utbildning". Här tjänar läraren som en förebild för pacifism, och antar den buddhistiska funktionen av en bodhisattva . Lärarens roll är att hjälpa elever att inse den inre värdigheten i sina liv, vårda viljan att leva starkare och känna empati med andras smärta. Läroplanen har ett starkt fokus på fred, mänskliga rättigheter, hållbar utveckling och miljöutbildning.

Historia

Rötterna till Soka School System spåras till det pedagogiska arbetet av Tsunesaburo Makiguchi , en japansk utbildare och geograf i början av 1900-talet vars första publicerade verk var böcker om geografi och samhällsvetenskaplig utbildning. Han vidareutvecklade sina teorier i praktiken som rektor vid fem grundskolor i Tokyo. Makiguchis sista bok, ''The System of Value-Creating Pedagogy'' (Jpn: Soka kyoikugaku taikei), publicerades 1930. Här skrev Makiguchi om lycka, definierad som förmågan att skapa personligt och socialt värde, som målet för båda liv och utbildning. Josei Toda , Makiguchis kollega och lärjunge, experimenterade med Makiguchis teorier i ett fritidshem som han drev och redigerade även Makiguchis kommentarer och anteckningar till publicerbar form. När jag grundade Soka School System moderniserade och breddade Ikeda Makiguchis vision om Soka-utbildning. Under sina många besök i Soka-skolorna modellerade Ikeda de typer av omsorg om elever som han hoppades att personalen skulle ta till sig.

Läroanstaltslista

Dagis

Grundskolor

  • Tokyo Soka Elementary School - Kodaira, Tokyo , Japan, grundad 1978
  • Kansai Soka Elementary School - Hirakata, Osaka , Japan, grundad 1982
  • Fang Zhao-ling Soka Elementary School - Guangdong , Kina , grundad 2001
  • Xuan-tang Soka Elementary School - Guangdong, Kina, grundad 2003
  • Brazil Soka School - São Paulo, Brasilien, grundad 2003

Ungdoms- och gymnasieskolor

Junior högskolor

  • Soka Women's College - Hachiōji, Tokyo , Japan, grundat 1985
  • Soka Ikeda College of Art and Science for Women - Tamil Nadu , Indien , grundat 2000
  • Soka International School Malaysia - Negeri Sembilan, Malaysia, grundad 2022

universitet

Forskning

En av de första västerländska forskarna som undersökte Soka-utbildning och dess tillämpningar var Dayle M. Bethel som skrev en biografi om Makiguchi och som redigerade och översatte hans "Geography of Human Life" och "Value-Creating Education". Detta följdes av Carl H. Gross anekdotiska rapport om hans besök på den nybildade Soka High School i Tokyo.

Kvalitativ forskning har vuxit fram i form av böcker, artiklar och avhandlingar. Betydande textanalys av Ikeda-korpusen äger rum vid Institutet för Daisaku Ikeda-studier vid DePaul Universitys College of Education. Soka Education Research Initiative on Global Citizenship (SERI-GC) är ett femårigt forskningsprojekt som lanseras vid University of Guelph-Humber i Kanada och främjar studier av filosofin och praxis för Soka-utbildning och dess koppling till globalt medborgarskap som finansieras av den Japan-baserade Makiguchi Foundation for Education. En årlig studentledd konferens om tillämpningar av Soka-utbildning äger rum årligen vid Soka University of America.

Soka Gakkai sponsrar flera forskningsinstitut:

  • Institutet för orientalisk filosofi - Japan, grundat 1962
  • Amazon Ecological Conservation Center - Manaus , Brasilien, grundat 1992
  • Ikeda Center for Peace, Learning and Dialogue - Boston , USA, grundat 1993
  • Toda Peace Institute (tidigare kallat Toda Institute for Global Peace and Policy Research) - Japan, grundat 1996
  • International Committee of Artists for Peace (ICAP) - USA, grundad 2002

Vidare läsning

Externa webbplatser