Sherylyn Briller

Sherylyn H. Briller (född 19 september 1968) är en amerikansk kulturantropolog som är specialiserad på medicinsk antropologi och tillämpad antropologi . Briller är professor i antropologi, en fakultetsassistent för Center on Aging and the Life Course (CALC), en ansluten fakultet i Critical Disabilities Studies Program, och en instruktör för Design and Innovation minor vid Purdue University . Brillers forskning fokuserar på den tvärkulturella studien av hälsa, åldrande, funktionshinder och livets slutskede i Mongoliet och olika delar av USA . Hon har arbetat som forskare och konsult för olika offentliga och privata organisationer, inklusive Michigan Department of Health and Human Services och Cultural Keys, LLC.

Hennes forskning om hälsa och åldrande har publicerats i ett flertal akademiska tidskrifter som fokuserar på hälsa, gerontologi och kulturstudier. Hon har varit medförfattare till en bokserie med titeln Creating Successful Dementia Care Settings (2001) och medredigerat End of Life Stories: Crossing Disciplinary Boundaries (2005). Hennes senaste medförfattarbok, Designing An Anthropological Career: Professional Development Exercise (2009), innehåller en serie övningar för att uppmuntra eleverna att identifiera sina karriärmål.

Biografi

Briller fick en kandidatexamen i sociologi och antropologi från Carleton College 1989. Hon avslutade sina doktorandstudier vid Case Western Reserve University där hon tog en Master of Arts in anthropology (1992), ett Center on Aging & Health Graduate Certificate in Gerontology (1993) ), och en doktorsexamen i filosofi i antropologi (2000). Hennes doktorandforskning undersökte effekten av familje- och statligt stöd på äldreomsorgen i Mongoliet. Hon fann att pensionerade mongoler på landsbygden rapporterade höga nivåer av övergripande tillfredsställelse med livet när de fick familjestöd och statligt stöd i form av pensioner.

Under slutförandet av sitt doktorandarbete tjänstgjorde Briller som konsult för många gerontologiska organisationer och som föreläsare vid Wayne State University. Efter att ha avslutat sin examen accepterade hon en fakultetstjänst vid Wayne State University som biträdande professor i antropologi och fakultetsassistent vid Institutet för Gerontologi. Medan han var professor vid Wayne State University fortsatte Briller att arbeta som tillämpad antropolog och studerade hälsa och åldrande.

2014 blev hon professor i antropologi vid Purdue University. Briller har hjälpt till med utvecklingen och expansionen av programmet Applied and Practicing Anthropology. Dessutom fungerar hon som fakultetsassistent i Center on Aging & the Life Course (CALC), en ansluten fakultet i Critical Disabilities Studies Program, och en instruktör för Design and Innovation minor vid Purdue University.

Stipendium

Brillers forskning fokuserar på gerontologi, tillämpad och praktiserande antropologi och medicinsk antropologi med tonvikt på den tvärvetenskapliga studien av åldrande, funktionshinder, mänskligt centrerad design och global hälsa. Hon har publicerat över 20 referentgranskade artiklar om sin forskning och samredigerat en akademisk bok, End of Life Stories: Crossing Disciplinary Boundaries (2005). Hon har varit medförfattare till fem akademiska volymer, inklusive Creating Successful Dementia Care Settings (2001)-serien – en bokserie med fyra volymer om demensvårdsmiljöer. Dessa volymer beskrivs som att ge "användbara, implementerbara råd" i form av en "rik samling av föreslagna utgångspunkter" för att ta itu med sambandet mellan demensvård och den fysiska miljön. Hennes senaste bok, Designing An Anthropological Career: Professional Development Exercise (2009), har beskrivits som "en praktisk vägledning för jobbsökande antropologi som huvudämne som gör bra att presentera information som hjälper studenter att tänka på och prata sin väg in i sina framtida karriärer”.

Briller var med och grundade Space for Practice tillsammans med sina kollegor, Zoe Nyssa, professor vid avdelningen för antropologi vid Purdue University, och Elizabeth K. Briody, en konsult från Cultural Keys, LLC och affiliate fakultetsmedlem i antropologi vid Purdue University . The Space for Practice är ett tillämpad antropologilabb vid Purdue University vars "syfte är att underlätta tillämpad antropologipedagogik och att tillhandahålla programmering för att främja interaktioner mellan studenter och utövare och nätverkande". Detta labb ger studenterna praktisk erfarenhet av att arbeta med tillämpade antropologiska projekt och interaktion med yrkesverksamma och konsulter som arbetar inom offentlig och utövande antropologi.

Tillämpat arbete

Briller är en aktiv medlem i flera nationella organisationer, inklusive Society for Applied Anthropology , National Association of Practicing Anthropology, Consortium for Practicing and Applied Anthropology Programs och Association for Anthropology, Gerontology, and the Life-Course. 2018 valdes hon till ordförande för Society for Applied Anthropology. Hon är tidigare ordförande för Association for Anthropology, Gerontology, and the Life-Course och ordförande för Consortium for Practicing and Applied Anthropology Programs.

Utöver sitt akademiska stipendium är Briller en aktiv praktiserande antropolog. 2014 var hon med och utvecklade en samhällsengagerad medicinsk antropologisk museumsutställning med titeln " Följ linjerna: Environmental Legacy, Health & Fishing the Detroit River" på Gordon L. Grosscup Museum of Anthropology (Wayne State University). Utställningen baserades på hennes arbete med att studera Detroit stadsfiskare och utforskade den kulturella betydelsen av urbant fiske längs Detroit River. Detta arbete skedde i samarbete med Michigan Department of Community Health , Centers for Disease Control and Prevention och Environmental Protection Agency .

För närvarande fungerar Briller som en professionell konsult för Cultural Keys, LLC - ett företag som hjälper företag och ideella organisationer att diagnostisera och lösa organisatoriska och kulturella frågor.

Publikationer

•    Briody, Elizabeth K.; Briller, Sherylyn H. (oktober 2017). "Sträva efter en önskad framtid: kontinuitet och förändring i en långsiktig vårdgemenskap". Journal of Applied Gerontology . 36 (10): 1197–1227. doi : 10.1177/0733464815608496 . PMID 26442522 . S2CID 11075918 .
• Briller, Sherylyn; Sankar, Andrea (maj 2013). "Engagering Opportunities In Urban Revitalization: Practicing Detroit Anthropology". Annals of Anthropological Practice . 37 (1): 156–178. doi : 10.1111/napa.12022 .
•   Briller, Sherylyn; Sankar, Andrea (2011). "Ritualernas föränderliga roller i senare liv". Generationer: Journal of the American Society on Aging . 35 (3): 6–10. JSTOR 26555787 .
• Briller, S. & Goldmacher, A. (2009) Designing an Anthropological Career: Professional Development Exercises. Walnut Creek, CA: AltaMira Press.
•    Meert, Kathleen L.; Briller, Sherylyn H.; Myers Schim, Stephanie; Thurston, Celia; Kabel, Allison (19 augusti 2009). "Undersöka behoven hos sörjande föräldrar på pediatrisk intensivvårdsavdelning: En kvalitativ studie". Dödsstudier . 33 (8): 712–740. doi : 10.1080/07481180903070434 . PMID 19697483 . S2CID 205584682 .
•    Meert, Kathleen L.; Briller, Sherylyn H.; Schim, Stephanie Myers; Thurston, Celia S. (november 2008). "Utforska föräldrars miljöbehov vid tidpunkten för ett barns död på den pediatriska intensivvårdsavdelningen*". Pediatric Critical Care Medicine . 9 (6): 623–628. doi : 10.1097/PCC.0b013e31818d30d5 . PMID 18838930 . S2CID 27167809 .
• Gelfand, DE, Raspa, R., Briller, SH och Schim, SM, red. (2005) Berättelser om livets slut: Att korsa disciplinära gränser. New York: Springer.
• Proffitt, M. och Briller, S. (2002) The Unit's Edge: Exploring the Boundary Between Public and Private Domains in Residential Settings for Older Persons. Milwaukee, WI: University of Wisconsin Milwaukee Center for Architecture & Urban Planning Research Publishers.
• Briller, S. Proffitt, M., Perez, K. och Calkins,.MP (2001) Understanding the Environment Through Aging Senses, Vol. 2. I MP Calkins, Skapa framgångsrika inställningar för demensvård (serie). Baltimore, MD: Health Professions Press.
• Briller, S., Proffitt, M., Perez, K. och Calkins, MP (2001) Maximizing Cognitive and Functional Abilities, Vol. 3. I MP Calkins, Skapa framgångsrika demensvårdsinställningar (serie). Baltimore, MD: Health Professions Press.
• Marsden, JP, Briller, S., Calkins, MP och Proffitt, M. (2001) Enhancing Self and Sense of Home, Vol. 4. I MP Calkins, Skapa framgångsrika demensvårdsinställningar (serie). Baltimore, MD: Health Professions Press.
• Briller, S (1997). "Ut i kylan: Mongoliet brottas med sin första generation av gatubarn". Naturhistoria . 106 (6): 24–32.