Serier i utbildning

Användningen av serier i undervisningen bygger på konceptet att skapa engagemang och motivation för eleverna.

Översikt

Effektiviteten av serier som medium för effektivt lärande och utveckling har varit föremål för debatt sedan den moderna serietidningens ursprung på 1930-talet. Sones (1944) noterar att serier "framkallade mer än hundra kritiska artiklar i pedagogiska och icke-professionella tidskrifter."

Användningen av serier i utbildning skulle senare locka uppmärksamheten från Fredric Wertham som noterade att användningen av serier i utbildning representerade "en all-time low i amerikansk vetenskap."

Det har noterats att användningen av en narrativ form som en serie "kan främja elevernas intresse för naturvetenskap" och hjälpa eleverna att komma ihåg vad de har lärt sig och ge ett sätt att främja diskussion. Men det har också noterats att många pedagoger förblir "ambivalenta" när det gäller användningen av serietidningar som ett pedagogiskt verktyg. Serier har också använts som ett medium för att kommunicera hälsovårdsinformation om ämnen som diabetes.

1978 publicerade Pendulum Press en primer om värdet av serier som ett pedagogiskt verktyg: The Illustrated Format: an Effective Teaching Tool ( ISBN 0883013487 ). I USA kan användningen av serier för utbildning, med hjälp av Internet, ses på Comics in the Classroom och delstaten Marylands Comic Book Initiative. Innehåll för professionell utveckling för lärare om hur lärare kan integrera serier i klassrummet är tillgängligt via State of California Department of Educations webbplats Brokers of Expertis.

Se även

Anteckningar

Vidare läsning

Abel, Jessica & Matt Madden . Rita ord och skriva bilder . (First Second, 2008)
Pang, Molly . Picture This: How Pictures Work . (A Bulfinch Press Book, Little, Brown and Company, 1991)
Bowkett, Stephen och Tony Hitchman. Använda seriekonst för att förbättra tal, läsning och skrivning ( Routledge, 2012)
Brunetti, Ivan . Cartooning: Philosophy and Practice (Yale University Press, 2011)
Eisner, Will . Serier och sekvenskonst . (Poorhouse Press, 1987)
Äldste, Josh (redaktör). Läsa med bilder: Serier som gör barn smartare! (Andrews McMeel Publishing, 2014)
Gorman, Michele. Getting Graphic!: Serier för barn . (Linworth Publishing, 2007)
Hart, Melissa. Använda grafiska romaner i klassrummet: årskurs 4-8 (lärarskapade resurser, 2010)
McCloud, Scott . Understanding Comics: The Invisible Art . (Harper Pocketbok, 1994)
McCloud, Scott. Återuppfinna serier: Hur fantasi och teknologi revolutionerar en konstform . (Harper Pocketbok, 2000)
McCloud, Scott. Making Comics: Storytelling Secrets of Comics, Manga and Graphic Novels . (Harper Pocketbok, 2006)
Monnin, Katie. Undervisning i grafiska romaner: praktiska strategier för det sekundära ELA-klassrummet (Maupin House Publishing, Inc., 2010)
Morice, Dave. Poetry Comics: An Animated Anthology . (Teachers & Writers Collaborative, 2002)
Thompson, Terry. Adventures in Graphica: Using Comics and Graphic Novels to Teach Comprehension, 2-6 (Stenhouse Publishers, 2008)
van der Sluis, Hendrik. Manga, grafiska romaner och serier i högre utbildning? . (New Vistas, 7(1): 24-30, 2021). [1] .
Whitworth, Jerry. A Case For Comics: Comic Books as a Educational Tool . (Sequential Tart, 2006)

externa länkar

Comic Book Initiative — State of Marylands program med instruktionsstrategier som stödjer användningen av grafisk litteratur i grundskolan, gymnasiet, vuxenutbildningen och korrigeringsundervisningen.
Serietidningsprojektet (Teachers College, Columbia University) — Konstbaserat initiativ för läskunnighet och lärande utformat för att hjälpa barn att skapa en alternativ väg till läskunnighet genom att skriva, designa och publicera originalserietidningar.
Imperial County Office of Education, Featured Stories - Using Sequential Arts Project (USA Project - Comic Books): En kort video som beskriver hur serier integreras i klassrummet.
En/Sane World — Information om "Sequential Art Narratives in Education (SANE)."
Första andra lektionsplaner — Lektionsplaner för ett antal First Second -böcker, från årskurs 3-6 till gymnasiet.
The Graphic Classroom — Resurs för lärare och bibliotekarier som hjälper till att lagra utbildningsvärda grafiska romaner och serier i deras klassrum eller skolbibliotek.
Mysterious World of Dr. Biology — Stor samling av komisk clipart och aktivitet från Ask A Biologist .
National Association of Comic Art Educators — Organisation som har åtagit sig att främja acceptansen av serier som en konstform inom utbildningsinstitutioner, och underlätta undervisning och användning av serier i utbildningsmiljöer.
Pedagogiska serier för barn - Pedagogiska serier om olika ämnen som att studera matematik, lära sig äta hälsosamt eller lära sig ordförråd.
Serier Engelska Referenslista över forskningsartiklar och böcker om serier inom utbildning.
Comics in Education - Utbildningsresurs tillägnad användningen av visuella berättelser i klassrummet för grund- och gymnasium