Samuel Swett Green

För andra personer med samma namn, se Samuel Green .

Samuel Swett Green
President för American Library Association
Tillträdde juli 1891 – november 1891
Föregås av	Melvil Dewey
Efterträdde av	Klas August Linderfelt
Personliga detaljer
Född	( 1837-02-20 ) 20 februari 1837 Worcester , Massachusetts , USA
dog	8 december 1918 (1918-12-08) (81 år) Worcester, Massachusetts, USA
Utbildning	Harvard Universitet Harvard Divinity School
Ockupation	Bibliotekarie
Känd för	grundare i Amerikas folkbiblioteksrörelse

Samuel Swett Green (20 februari 1837 – 8 december 1918) var en av grundarna av Amerikas folkbiblioteksrörelse .

Han anses av många vara "referensarbetets fader", som lägger grunden för omfattande reformer inom området, och öppnade sitt presidenttal till American Library Association 1891 med de minnesvärda orden "Bibliotekets funktion är att tjäna sina användare ".

Liv

Green föddes i Worcester, Massachusetts , till apotekaren James Green och Elizabeth Swett. Han utbildades vid Harvard och tog examen 1858. Några år senare gick han på Harvard Divinity School men tog examen först 1864 på grund av hälsoproblem. Han övergav ministeriet och började sin bibliotekskarriär 1867, när han utsågs till chef för Worcester Free Public Library . Biblioteket var i själva verket kraftigt finansierat av Greens farbror, Dr John Green, som byggde upp en imponerande samling före sin död. Som regissör fokuserade Green främst på de tekniska aspekterna av bibliotekarskap, såsom korrekta tekniker vid katalogisering. Han inrättade också ett fjärrlånesystem och en utlåning av konstverk i rollen. 1871 tillträdde han tjänsten som bibliotekarie, en tjänst han innehade i trettioåtta år, och började införa förändringar som så småningom skulle replikeras i många andra bibliotek över hela landet. Till exempel blev Free Library det första offentliga biblioteket i New England som var öppet på söndagar.

Green valdes till medlem av American Antiquarian Society 1880.

Bibliotekariets filosofi

År 1876 skrev Green sin mycket inflytelserika artikel, "Personal Relations between Librarians and Readers", som dök upp i det årets American Library Journal (senare känd helt enkelt som Library Journal ). Han presenterade också detta arbete vid 1876 års Centennial Conference. Green menade att referensbibliotekarier bör ha fyra mål: att lära kunder om bibliotekets funktioner och resurser, samt hur man använder dem; svara på kunders frågor; hjälpa kunder att välja bra läsmaterial; och främja biblioteket till det större samhället. Biblioteket har med andra ord en plikt gentemot samhället det tjänar och måste svara på behoven hos sina kunder. För Green borde människor känna sig välkomna till sina lokala bibliotek och bibliotekarier bör underlätta detta genom att aktivt engagera sig med kunder och anpassa sin service för varje individ.

Green skriver, "En bibliotekarie borde vara lika ovillig att tillåta en fråga att lämna biblioteket med sin fråga obesvarad som en butiksinnehavare är att låta sin kund gå ut ur sin butik utan att göra ett köp." Han uppmuntrade också objektivitet när det gäller att ta itu med kunders frågor, och instruerade bibliotekarier att "undvika religiöst praxis att proppa unga förfrågares sinnen med ensidiga åsikter angående frågor i tvist." Även om bibliotekarier borde göra allt de kan för att hjälpa sina kunder, varnade Green också för att göra dessa kunder alltför beroende. Bibliotekarier bör delvis fungera som lärare och hjälpa människor att få de färdigheter som behövs för att själva hitta information.

Som en annan medlem av konferensen noterade: "Jag önskar att hans tidning kunde läsas av varje bibliotekarie och varje bibliotekschef i landet. En bibliotekarie borde vara mycket mer än en bokhållare; han borde vara en utbildare." Greens åsikter väckte stor uppmärksamhet i hela biblioteksvärlden och skapade diskussion om bristen på artighet som visas på många bibliotek. Faktum är att många moderna bibliotekarier anser att Greens artikel är den primära katalysatorn i skapandet av referenstjänster.

Green var också en förespråkare för ett nära samarbete mellan folkbibliotek och skolor. Han var övertygad om att eleverna lärde sig bäst när de hade fri tillgång till en mängd olika material och synpunkter. På universitetsnivå uppmuntrade Green bibliotekarier att göra tillgängliga volymer som skulle vara till nytta för eleverna i deras klasser och att avsätta tid för referensundervisning, för att hjälpa studenter i oberoende forskning. Utanför universitetet var relationen mellan skolor och bibliotek inte mindre viktig. Även här betonade Green samarbetet mellan lärare och bibliotekarier och föreslog att biblioteken skulle välja rätt böcker för att komplettera läroplanerna för lokala grundskolor och gymnasieskolor. Enligt en forskare, "är skolan och biblioteket praktiskt taget ett företag ... de hänger samman ... var och en är ofullkomlig och otillräcklig utan den andra."

Frekvent bidragsgivare till skisser till American Antiquarian Society och tidningar till den nygrundade Library Journal , Green författade The Public Library Movement i USA, 1853–1893 . Strödd med humoristiska anekdoter och personlig reminiscens är verket en intim redogörelse för biblioteksrörelsens pionjärorganisatörer och en detaljerad redogörelse för dess tidiga konventioner.

Kom ihåg av vänner som en självsäker, flitig man av liten växt och genialt sinnelag, Green deltog i varje biblioteksförenings konferens under sin karriär, tjänade i många kommittéer, skapade och presenterade många vetenskapliga artiklar och var starkt engagerad i det lokala bibliotekssamhället. Som Green själv påpekade, "[jag hade] gjort allt i min makt för att främja bibliotekets sak."

Vidare läsning

• Bopp, Richard E. och Linda C. Smith. Referens- och informationstjänster: An Introduction , 3d ed. Englewood, CO: Libraries Unlimited, 2001.
• Green, Samuel Swett. "Personliga relationer mellan bibliotekarier och läsare" . Bibliotekstidskrift , v. 1 (oktober 1876): 74-81
• Green, Samuel Swett. Bibliotek och skolor: Uppsatser utvalda av Samuel S. Green . New York: F. Leypoldt, 1883.