Rita-en-person-test

Leende person (kombinerat huvud och kropp) ritad av ett barn i åldern 4 + 1 ⁄ 2 .

Draw -a-Person-testet ( DAP , DAP-test eller Goodenough–Harris Draw-a-Person-test ) är ett psykologiskt projektivt personlighets- eller kognitivt test där testpersonen använder enkla konstmaterial för att producera avbildningar av människor. Det används för att utvärdera barn och ungdomar för en mängd olika syften.

Historia

utvecklades ursprungligen av Florence Goodenough 1926 och var först känt som Goodenough Draw-a-Man-testet. Det är detaljerat i hennes bok med titeln Measurement of Intelligence by Drawings . Dale B. Harris reviderade och utökade senare testet och det är nu känt som Goodenough–Harris Drawing Test . Revideringen och förlängningen beskrivs i hans bok Children's Drawings as Measures of Intellectual Maturity ( 1963).

Psykologen Julian Jaynes skrev i sin bok The Origin of Consciousness in the Breakdown of the Bicameral Mind från 1976 att testet "rutinmässigt administreras som en indikator på schizofreni ", och att även om inte alla schizofrena patienter har problem med att rita en person, när de gör, det är mycket tydliga bevis på en störning. Specifika tecken kan inkludera en patients försummelse att inkludera "uppenbara anatomiska delar som händer och ögon", med "suddiga och osammanhängande linjer", tvetydigt kön och allmän förvrängning. Det har inte funnits någon validering av detta test som indikerar schizofreni. Chapman och Chapman (1968), i en klassisk studie av illusorisk korrelation , visade att poängmanualen, t.ex. stora ögon som indikerar paranoia , kunde genereras från studenters naiva övertygelser. På samma sätt fann Harris ingen giltighet i personlighetstestning genom att rita mänskliga figurer. Han avvisade användningen av "en utarbetad teori om symbolism" för att tolka stiliseringen av särdrag, och föredrar istället att låta barnet leda med ett enkelt "Berätta om det" efter teckningen.

Administrering

Testadministration innebär att administratören ber barn att fylla i tre individuella ritningar på separata lappar. Barn ombeds att rita en man, en kvinna och sig själva. Inga ytterligare instruktioner ges och barnet är fritt att göra teckningen på vilket sätt han/hon vill. Det finns ingen rätt eller fel typ av teckning, även om barnet måste göra en teckning av en hel person varje gång – dvs huvud mot fötter, inte bara ansiktet. Testet har ingen tidsbegränsning; dock tar barn sällan längre tid än cirka 10 eller 15 minuter att slutföra alla tre teckningarna. Harris bok (1963) ger poängskalor som används för att undersöka och poängsätta barnets teckningar. Testet är helt icke-invasivt och icke-hotande för barn, vilket är en del av dess överklagande.

Syftet med testet är att hjälpa professionella att utläsa barns kognitiva utvecklingsnivåer med liten eller ingen påverkan av andra faktorer som språkbarriärer eller särskilda behov. All annan användning av testet är endast projektiv och godkänns inte av den första skaparen.

Utvärdering

För att utvärdera intelligens använder testadministratören Draw-a-Person: QSS (kvantitativt poängsystem). Detta system analyserar fjorton olika aspekter av ritningarna (som specifika kroppsdelar och kläder) för olika kriterier, inklusive närvaro eller frånvaro, detaljer och proportioner. Goodenoughs ursprungliga skala hade 46 poäng för varje ritning, med 5 bonusobjekt för ritningar i profil. Harris skala hade 73 föremål för manliga figurer och 71 för kvinnliga figurer. Nyare versioner använder 64 poäng för varje ritning. En separat standardpoäng registreras för varje ritning och en totalpoäng för alla tre. Användningen av en icke-verbal, icke-hotande uppgift för att utvärdera intelligens är avsedd att eliminera möjliga källor till partiskhet genom att minska variabler som primärt språk, verbala färdigheter, kommunikationssvårigheter och känslighet för att arbeta under press. Testresultaten kan dock påverkas av tidigare riterfarenhet, en faktor som kan förklara tendensen hos barn i medelklassen att få högre poäng på detta test än barn i lägre klass, som ofta har sämre möjligheter att rita.

För att bedöma testtagaren för känslomässiga problem, använder administratören Draw-a-Person: SPED (Screening Procedure for Emotional Disturbance) för att poängsätta ritningarna. Detta system är sammansatt av två typer av kriterier. För den första typen utvärderas åtta dimensioner av varje ritning mot normer för barnets åldersgrupp. För den andra typen övervägs 47 olika föremål för varje ritning.

Giltighet som ett mått på intelligens

Draw-a-Person-testet används ofta som ett mått på intelligens hos barn, men detta har kritiserats. Harlene Hayne et al. jämförde poäng på Draw-A-Person Intellectual Ability Test med poäng på Wechsler Preschool and Primary Scale of Intelligence hos 100 barn och fann en mycket låg korrelation (r=0,27). På liknande sätt kunde resultat som hittats med barn- och ungdomspsykiatriska slutenvårdspatienter inte stödja det antagna förhållandet mellan teckningar av mänskliga figurer och IQ. Detta tyder på att Draw-a-Person-testet inte bör användas som ersättning för andra väletablerade intelligenstester.

Anteckningar

Vidare läsning

•   Chapman, LJ; Chapman, JP (1967). "Uppkomst av populära men felaktiga psykodiagnostiska observationer". Journal of Abnormal Psychology . 72 (3): 193–204. doi : 10.1037/h0024670 . PMID 4859731 .
• Goodenough, F. (1926). Mätning av intelligens genom ritningar. New York: World Book Co.
• Harris, DB (1963). Barnteckningar som mått på intellektuell mognad. New York: Harcourt, Brace & World, Inc.
•    Ter Laack, J.; de Goede, M.; Aleva, A. (2005). "The Draw-A-Person Test: En indikator på barns kognitiva och socioemotionella anpassning?". Journal of Genetic Psychology . 166 (1): 77–93. doi : 10.3200/GNTP.166.1.77-93 . hdl : 1874/27790 . PMID 15782679 . S2CID 12572911 .
•   Williams, Simon D.; Wiener, Judy; MacMillan, Harriet (2005). "Build-A-Person Technique: En undersökning av giltigheten av mänskliga figurer som bevis på sexuella övergrepp mot barn". Barnmisshandel och försummelse . 29 (6): 701–13. doi : 10.1016/j.chiabu.2004.10.013 . PMID 15979710 .

externa länkar

• DAP:IQ Draw-A-Person Intellectual Ability Test
• Draw A Person Screeningprocedur för känslomässig störning (Rita en person: SPED)