Progressive Education Network Pakistan
Progressive Education Network är en ideell organisation som försöker förbättra och utveckla den offentliga utbildningen i Pakistan genom att adoptera skolor och genom att ingå partnerskap med företag som lovar att hjälpa skolor i det område de befinner sig i. Dess huvudsakliga fokus ligger på grundskolorna . av Pakistan. Företaget startades av sju professionella personal som också var vänner och antog sina första skolor i Lahore år 2010. Dess verkställande direktör är Najeed Khan.
Historia
Progressive Education Network grundades av en grupp på sju vänner som också var proffs, affärsmän och utbildare, som ville förbättra den offentliga utbildningen i Pakistan som ett sätt att hjälpa människor från den lägre och fattigare delen av samhället. De bestämde sig för att adoptera befintliga skolor istället för att bygga sina egna, och studerade modeller som BRAC , Citizens Foundation och CARE . De införlivade företaget som en ideell verksamhet med Securities and Exchange Commission of Pakistan enligt avsnitt 42 i Companies Ordinance 1984; det har certifierats av Pakistan Center for Philanthropy (PCP) som att följa bästa praxis för ideella organisationer.
2010 antog företaget sina första skolor, i Lahore, med totalt mer än 6 000 elever. Till en början finansierade grundarna och deras vänner det själva; därefter utvecklade de sponsringsrelationer med vinstdrivande företag, inklusive ett Good Neighbor-program genom vilket ett företag sponsrar stöd till skolor i sin ort. De har deklarerat ett mål om att förbättra utbildningen för 1 miljon barn i hela Pakistan till 2025. I januari 2014 hade det utökats till skolor med totalt nästan 11 000 elever på ett antal platser i Pakistan, inklusive Karachi , Gujrat och Muzaffargarh . I juli 2016 hade det adopterat 89 skolor med nästan 23 500 elever och hade undertecknat ett avtal om att adoptera 50 skolor i Punjab .
Metoder
Progressive Education Network antar statliga skolor genom ett offentlig-privat partnerskap; det är en av flera grupper som använder denna metod för att förbättra utbildningen i Pakistan. Det arbetar för att förbättra dem genom att förbättra deras infrastruktur, till exempel toaletter, dricksvatten och klassrumsmöbler, och övervaka lärare, anställa ytterligare lärare för att minska klassstorlekarna och tillhandahålla lärarutbildning under sommar- och vinterlovet. Företaget tillhandahåller också personal för att städa skolor två gånger om dagen, organiserar debatter, frågesporter och sporttävlingar, och har tillhandahållit datorer och finansierat datorklasser, men det sätter högsta prioritet på att anställa fler lärare och förbättra deras utbildning.