Polytechnic State University of Bicol
Politeknikong Estadong Unibersidad kan Bikol | |
 College Seal of CSPC
| |
Tidigare namn |
Camarines Sur Polytechnic College |
|---|---|
| Typ | Offentlig icke-sekterisk högskoleinstitution |
| Etablerade | 1983 |
Akademiska tillhörigheter |
PASUC |
| President | Charlito Penilla Cadag |
| Dekanus |
|
| Plats |
,, Filippinerna
|
| Färger |
Blå Vit Gul |
| Smeknamn | Blå hingst |
Idrottssammanhang |
SCUAA |
| Maskot | Blå hingst |
| Hemsida | |
 | |
Polytechnic State University of Bicol, även hänvisat till med dess akronym (PSUB) , är ett statligt universitet i Bicol-regionen , Filippinerna . Den har i första hand i uppdrag att tillhandahålla högre teknisk, yrkesmässig och yrkesinriktad undervisning och utbildning inom fiske, handel, teknik, konst och vetenskap, samt kortvariga tekniska och yrkesinriktade kurser, som förtroendenämnden anser nödvändiga, och ska främja forskning inom utforskning och bevarande av naturresurser i provinsen. Dess huvudsakliga campus ligger i Nabua , Camarines Sur .
Historia
Uppfattning
Polytechnic State University of Bicol föddes ur Camarines Sur Polytechnic Colleges, populärt känd som CSPC. CSPC var idén från några framstående Nabueños som länge har drömt om att ha en community college i Nabua. Dess etablering blev verklighet som ett resultat av förstudien som initierades av det nedlagda Bicol River Basin Development Program (BRBDP). Nämnda åtagande är ett åtagande mellan myndigheter med syfte att främja en balanserad agroindustriell utveckling i regionen för att uppnå de nationella utvecklingsmålen på 1980-talet.
Idén om att ha en community college i Nabua skapades först av dåvarande kommunal borgmästare, Atty. Ulpiano D. Duran, Sr. så att fattiga och förtjänta Nabueños som vill ta eftergymnasiala och kollegiala kurser skulle kunna befrias från bördan av att gå till andra platser och spara mycket av sin utbildning. Med stöd av sin vice borgmästare, Hon. Sofio Barela, Sr. Sangguniang Bayan antog en resolution om att skapa en community college inom Nabua National High School. Atty. Duran överlämnade resolutionen till dåvarande guvernör Felix A. Fuentebella för godkännande och finansieringshjälp.
Med tanke på förtjänsten av begäran, godkände guvernör Fuentebella förslaget till BRBDP:s direktör överste Lorenzo Ballecer, en Nabueño, som sedan initierade genomförandet av förstudien av sin tekniska personal med hjälp av personal från Nabua National High School. Under studiens gång övervägde teamet inte bara inrättandet av en community college utan också möjligheten att inrätta en statlig högskoleinstitution i området. Som ett resultat av den genomförda studien visade det sig vara mycket lovande om en yrkeshögskola skulle skapas.
Batas Pambansa 512
Med sin fars mycket starka representation sponsrade församlingsmannen Arnulfo P. Fuentebella ett lagförslag om att skapa en yrkeshögskola vid Nabua National High School med hjälp av resultatet av genomförbarheten som grund, vilket senare blev Batas Pambansa (BP) Bilang 512, godkänt av President Ferdinand E. Marcos den 10 juni 1983.
Sec. 2 i BP 512 säger att:
”Högskolan ska i första hand tillhandahålla högre teknisk, yrkesmässig och yrkesinriktad undervisning och utbildning inom fiske, handel och teknik, konst och vetenskap, samt kortvariga tekniska och yrkesinriktade kurser, som styrelsen kan bedöma vara nödvändiga, och ska främja forskning i utforskning och bevarande av naturresurser i provinsen."
De omedelbara målen är utexaminerade från barangay, privata och offentliga gymnasieskolor, ungdomar som lämnar skolan och avhoppade inom Rinconada-området, som omfattar sex kommuner och en stad: Nabua, Baao , Bula , Bato , Buhi , Balatan och Iriga City .
Kollegiets första organisatoriska möte hölls den 22 februari 1985 på provinshuvudstaden Camarines Sur. Biträdande minister Vedasto G. Suarez som representerade MECS-minister Jaime C. Laya, ledde mötet. Närvarande regeringstjänstemän var: Hon. Felix A. Fuentebella , landshövding; Atty. Fernando O. Beriña, Provincial Kagawad; Atty. Ulpiano D. Duran Sr., kommunal borgmästare; Dir. Carmelo R. Villacorta, BRBDP-direktör; Dr Franciscpo Pili, BFAR-direktör; Dr Ciriaco N. Divinagracia, CSSAC-president; Engr. Aproniano Los Baños, provinsingenjör; Mr. Constancio Cater, provinsadministratör; Mr. Germites C. Dineros, NNHS-rektor; Atty. Magno Catabijan Sr., MECS jurist; Atty. John Imlan, administrativ chef för PASUC. En ad hoc-kommitté skapades under ledning av Dr. Ciriaco N. Divinagracia, den utsedda ansvarig officer. Kommittén fick i uppdrag att utarbeta riktlinjerna för genomförandet av kollegiets operationalisering.
Under dess andra organisationsmöte den 1 april 1985 godkändes genomföranderiktlinjerna och provinsen Kagawad Fernando O. Beriña utsågs till ansvarig officer. Med endast elva (11) anställda; fem (5) heltidsanställda instruktörer och sex (6) administrativ personal har högskolan initialt lyckats sköta sin affär. En total uppskattning av femhundratusen pesos (P500 000,00) godkändes av Camarines Surs provinsregering för 1985 års drift av kollegiet enligt BP 512. Därefter ska driften och underhållet inkluderas i den efterföljande allmänna anslagen Spela teater.
Öppning
Den 7 maj 1985 öppnar högskolan dörren för inskrivning. De första tio dagarna verkade det som om målet på 240 elever inte kunde nås. Men när inskrivningen stängdes den 27 maj 1985 översköts målet av 105 elever eller totalt 345 elever, fördelat på följande; Ett år Junior Business Machine Certificate, 87; Ettårigt elcertifikat för juniorer, 91; Ett års tekniskt certifikat för juniorkonstruktion, 80.
Eftersom det inte fanns någon egen byggnad för att ta emot sina inskrivna, erbjöds ett litet kontor och sex klassrum i den krigsskadade byggnaden av Nabua National High School tillfälligt för användning efter lektionerna, medan ritningsklasser hölls på biblioteket.
Utnämning och ledning av Dr. Korpral-Seña
Den 25 september 1986 utsågs Dr. Lylia Corporal-Seña till den första presidenten för CSPC. Under hennes duktiga ledarskap förhandlade hon fram den tillfälliga användningen av Gabaldon-byggnaden som ägs av kommunstyrelsen i Nabua för att möta den ökande inskrivningen. Dagslektioner öppnades. I den senare delen av 1986 hyrde kollegiet ett bostadshus som ägdes av Regalado-familjen för att hysa överbelastade kontor i den krigsskadade byggnaden. Detta var kollegiets första försök att stå på fötter.
Inspirerad av Dr Señas starka beslutsamhet donerades en byggnad med tre klassrum av Late Engr. Cleto Descalso, en pensionerad amerikansk flotta. Detta var den första byggnaden som uppfördes på den sumpiga – 8 hektar stora platsen som donerats av provinsregeringen i Camarines Sur. Samma år initierade Föräldralärarföreningen byggandet av en stuga i fyra klasser av lätta lokala material. Under den senare delen av 1987 överfördes alla klasser inhysta i den krigsskadade byggnaden till den nya platsen. Tyvärr höll stugan bara i mer än ett år när den totalförstördes av tyfonen Sisang.
Under ledning av Dr Seña kom den stegeliknande läroplanen i full gång. Sammantaget prioriterades program om undervisning, studentaktiviteter, administrativa frågor och infrastrukturutveckling. När hennes mandatperiod var slut blev Ferdinand B. Valencia ansvarig för kollegiet från 1 mars 1993 till 15 maj 1997.
Akademisk och fysisk utveckling
Medveten om syftet och målen för teknisk utbildning har förbättringar av programmet som erbjuds samt utveckling av infrastruktur realiserats. Av avgörande betydelse för elevernas utveckling var tydliga policyer för utbildning på jobbet/företagsintern/intern utbildning och anslutning samt utvidgning av stipendieprogrammen för akademisk, band/majorette, publikation, friidrott, Sangguniang Kabataan och Barangay Scholars till fattiga men förtjänta studenter. Försök till frivillig ackreditering till Accrediting Agency of Chartered Colleges and Universities in the Philippines ( AACCUP) har påbörjats.
Campus kunde inrymma fler klassrum, högskolebibliotek, universitetsmuseum, audiovisuellt rum, informationsteknikbyggnad utrustad med radio- och kommunikationsantennsatellit, datorer, bönerum, kemi- och laboratorierum, kyl- och luftkonditioneringsrum, maskinverkstad, medicinsk och tandvårdskliniker.
Byggandet av bil- och butiksbyggnaden slutfördes 1995. Det följdes av den nybyggda multifunktionsscenen och landskapsarkitektur av campus som bidrog mycket till den fysiska utvecklingen. Likaså förbättrades sport- och friidrottsanläggningarna med byggandet av volleyboll-, basket- och grästennisbanor och återfyllning av nästan ett hektar stort atletisk och NROTC-träningsfält. Högskolebiblioteket har en total samling av 7 185 volymer böcker.
Dr. Laniogs ordförandeskap
Från 16 maj 1997 till 4 mars 1998 var Dr. Lourdes G. Laniog ansvarig för kollegiet och utsågs så småningom till president den 5 mars 1998. Hon tjänstgjorde som president fram till 31 maj 2002.
Genom åren har undervisning, forskning och förlängning varit i fokus för hennes ledarskap i kombination med anställning av ytterligare lärar- och icke-undervisande personal, förbättringar av skolanläggningar, särskilt byggandet av en täckt gård (men kollapsade under angreppet av Typhoon Rosing ) , konstruktion och färdigställande av flerfunktionsbyggnad, ytterligare konstruktion av täckt gångväg, uppgradering och omstrukturering av laboratoriebyggnaden, förbättring av vattenförsörjningssystemet, färdigställande av IT-byggnaden och rehabilitering av fordons- och maskinverkstadsbyggnaden. Under hennes ledning donerade sekreterare Raul Roco en byggnad med två klassrum och förbättringen av AVR genom fondstöd från senator Magsaysay.
Ordförandeskap för Dr. Ilarde och Naga Campus
Den tredje collegepresidenten, Dr. Monsito G. Ilarde, utsågs den 27 maj 2002, men hans formella övertagande till presidentposten var den 1 juli 2002.
I enlighet med den särskilda bestämmelsen nr 2 från kommissionen för högre utbildning för budgetåret 2002 och CSPC:s styrelsebeslut nr 00-0044, integrerades Bicol College of Arts and Trades (BCAT) - Naga City i kollegiet och blev CSPC - Naga City Campus.
Dr. Atians ordförandeskap
Den 3 maj 2011 utsågs Dr. Dulce Fajardo-Atian till den fjärde collegepresidenten. Hon föreställde sig CSPC som det regionala centret för spetskompetens inom yrkeshögskoleutbildning. Som sådan är fortsatta ackrediteringar av alla program på plats och planer för att öppna andra läroplansprogram ansågs uppnå målet om en universitetsstatus. CSPC började också bli internationellt erkänd genom sin pågående strävan efter ISO-ackreditering.
Separation av Naga Campus
Den 19 oktober 2012 undertecknade president Benigno S. Aquino III republikens lag nr 10231, som skiljer CSPC Naga Campus åt och omvandlar det till Bicol State College of Applied Sciences and Technology ( BISCAST).
Polytechnic State University of Bicol
År 2017, lagförslag nr 5119 med titeln " An Act Converting the Camarines Sur Polytechnic Colleges (CSPC) in the Municipality of Nabua, Province of Camarines Sur, into a State University to be known as Polytechnic State University of Bicol ," var inlämnad av Hon. Salvador B. Belaro, Jr. av 1-ANG EDUKASYON Partylist som huvudsponsor och Hon. Salvio B. Fortuno, representant för 5:e distriktet i Camarines Sur, som medsponsor.
Den 12 april 2019 undertecknade president Rodrigo Duterte Republic Act 11283, som omvandlade CSPC till Polytechnic State University of Bicol.
Dr. Cadags ordförandeskap
Efter en sökning utnämnde Camarines Sur Polytechnic Colleges styrelse Dr Charlito P. Cadag till högskolans femte president. Före hans presidentskap var Dr. Cadag vicepresident för akademiska frågor vid Central Bicol State University of Agriculture . Hans fyraåriga mandatperiod började den 10 juli 2019 och löper ut den 9 juli 2023.
Collegepresidenter
| namn | Titel | Termin |
|---|---|---|
| Dr Charlito P. Cadag | 5:e presidenten | 10 juli 2019 – nu |
| Dr. Teresita B. Salazar | Befälhavare | 3 maj 2019 – 9 juli 2019 |
| Dr. Dulce F. Atian | 4:e presidenten | 3 maj 2011 – 2 maj 2019 |
| Dr Monsito G. Ilarde | 3:e presidenten | 1 juli 2002 – 2 maj 2011 |
| Dr. Lourdes G. Laniog | 2:e presidenten | 16 maj 1997 – 31 maj 2002 |
| Herr Ferdinand B. Valencia | Befälhavare | 1 mars 1993 – 15 maj 1997 |
| Dr. Lylia C. Sena | 1:e presidenten | 25 september 1986 – 28 februari 1993 |
| Atty. Fernando O. Beriña | Befälhavare | April 1985 – maj 1986 |
College sigill
College Seal har fyra betydelsefulla figurer:
- Torn med ett inskrivet hjärta
- Inskriven triangel
- Flammande fina knutar
- Inskrivet kugghjul i tätningen
Akademiker
Grundutbildningsprogram
College of Computer Studies (CCS)
College of Computer Studies (CCS), tidigare kallad College of Information and Communication Technology (CICT), syftar till att producera globalt skickliga, etiskt upprätthållna och socialt ansvarsfulla dataproffs som kan anpassa sig till tekniska och sociala förändringar, lyhörda för en hållbar utveckling i regionen och bortom.
- Kandidatexamen i informationsteknologi (BSIT)
- Kandidatexamen i datavetenskap (BSCS)
- Bachelor of Library Information Science (BLIS)
- Kandidatexamen i informationssystem (BSIS)
College of Engineering (COE)
Ingenjörshögskolan har som mål att ge kvalitetsinstruktion och utbildning inom ingenjörsvetenskap och utveckla totala kvalitetsingenjörer och teknikforskare för industri och samhälle
- Bachelor of Science in Civil Engineering (BSCE)
- Kandidatexamen i maskinteknik (BSME)
- Bachelor of Science in Electronics Engineering (BSECE)
- Kandidatexamen i elektroteknik (BSEE)
College of Business Management (CBM)
College of Business Management, tidigare kallad College of Management and Entrepreneurship, syftar till att producera kontorsadministratörer och chefer inom matservice, turism och entreprenörskap.
- Bachelor of Science in Office Administration (BSOA)
- Bachelor of Science in Tourism Management (BSTM)
- Bachelor of Science in Entrepreneurial Management (BSEM)
- Bachelor of Science in Hospitality Management (BSHM)
College of Health Sciences (CHS)
College of Health Sciences, som tidigare hette College of Health Care Technology, syftar till att ta fram kandidater inom området barnmorska och omvårdnad.
- Bachelor of Science in Nursing (BSN)
- Kandidatexamen i barnmorska
College of Technological and Developmental Education (CTDE)
College of Technological and Developmental Education syftade till att förbereda och producera regionens mänskliga resurser inom teknisk, yrkes- och lärarutbildning som är yrkesverksamma som följer de professionella, moraliska och etiska standarderna utrustade med universitetets kärnvärden, kompetenser, färdigheter och kunskaper för att möta samhällets behov och utmaningar.
- Bachelor of Physical Education (BPEd)
- Bachelor of Culture and Arts (BCAEd)
- Kandidatexamen i specialpedagogik
- Kandidatexamen i teknisk yrkeslärarutbildning
- Huvudämne:
- Fiskförädling
- Food Service Management
- Elektronikteknik
- Huvudämne:
College of Arts and Sciences (CAS)
College of Arts and Sciences (CAS) syftar till att producera väl avrundade individer som är väl utrustade med nödvändiga kunskaper och färdigheter inom konst och vetenskap och kompetenta inom sitt specialiseringsområde så att de kommer att bli globalt konkurrenskraftiga yrkesverksamma och ledare, och produktiva medborgare i landet.
- Bachelor of Arts i engelska språkstudier
- Kandidatexamen i matematik
- Kandidatexamen i tillämpad matematik
- Kandidatexamen i utvecklingskommunikation
- Kandidatexamen i offentlig förvaltning
- Kandidatexamen i Human Services
Examensprogram
- Master of Arts in Nursing (MAN)
- Master i företagsledning (MBM)
- Civilingenjör (M.Eng.)
Studentorganisationer
Akademiska organisationer
Ingenjörshögskola
- Philippine Institute of Civil Engineers (PICE)
- Philippine Society of Mechanical Engineers (PSME)
- Institutet för elektronikingenjörer i Filippinerna ( IECEP)
- Institute of Integral Electrical Engineers (IIEE)
College of Health Sciences
- Primär vårdgivare (PHCP)
- Philippine Nursing Student Association (PNSA)
- Röda Korsets ungdomsråd (RCYC)
College of Computer Studies
- Junior Philippine Computer Society (JPCS)
College of Business Management
- Philippine Association of Students in Office Administration (PASOA)
- Culinary and Hospitality Management Association of the Philippines (CHMAP)
- Young Entrepreneurs' Society (YES)
- Association of Tourism Students (ATS)
College of Arts and Sciences
- College of Arts and Sciences - College Student Council
- Alliance of Development Communication Students (ADCS)
- League of Elite Math Entusiaster (LEME)
- Language Studies Society (LSS)
- United League of Public Administration Students (ULPAS)
- Unified Student Association of Human Services (USAHS)
Högskola för teknisk och utvecklingsutbildning
- Association of Students in Technical Teacher Education (ASTTE)
Icke-akademiska organisationer
- Alliance of Music Passionate Students
- Alpha Phi Omega
- Association of Students in Environmental Awareness and Protection
- Campus ungdomsministeriet
- College Robotics Club
- Engineering Mathematics and Science Society
- Guild för att upprätthålla och utnyttja oumbärliga talanger
- Inter-Varsitarian Christian Fellowship
- Iriga Varsitarian Organisation
- Tau Gamma Phi / Sigma
- Peer Counselors Organisation
- Samahang Mag-aaral på filippinska
- Samahang Magdalo ungdomsrörelse
Akademiska publikationer
Journal of Education, Management and Development Studies (JEMDS) listad i DOAJ grundades och publiceras kvartalsvis.
externa länkar