Patricia Janak
Patricia Janak | |
---|---|
Född | 1965 (57–58 år) Förenta staterna
|
Alma mater |
Rutgers University (BA, 1986) University of California, Berkeley (MA, 1990) University of California, Berkeley (Ph.D., 1993) Wake Forest School of Medicine |
Känd för | Beroendeforskning |
Utmärkelser |
Bloomberg Distinguished Professorships (2014) Medlem, Society for Neuroscience Member, Research Society on Alcoholism |
Vetenskaplig karriär | |
Fält |
Neurovetenskap Beteende Neurovetenskap Neurobiologi Psykologi Neurologi |
institutioner | Johns Hopkins University |
Patricia Janak är en Bloomberg Distinguished Professor vid Johns Hopkins University som studerar den biologiska grunden för beteende genom associativ inlärning . Janak tillämpar denna forskning på patologiska beteenden, såsom beroende och posttraumatisk stressyndrom , för att förbättra förståelsen för hur stimuli påverkar återfall och reaktioner.
Biografi
Janak föddes 1965 till Peter Janak och Bonnie Stringfellow. Janak började utbilda sig i biologisk vetenskap och beteendevetenskap som en dubbel major i biologi och psykologi vid Rutgers University . Hon tog magister- och doktorsexamen i psykologi från University of California, Berkeley , den senare under Joe L. Martinez Jr. Medan hon avslutade sitt doktorandarbete, hade hon också adjungerade fakultetsbefattningar vid Wright Institute , Santa Clara University och California State University , East Bay . Hon avslutade postdoktoralt arbete vid National Institute on Drug Abuse , en gren av National Institutes of Health , och i fysiologi och farmakologi vid Wake Forest School of Medicine under ledning av Donald J Woodward, som var pionjär i utvecklingen av "vaken" - djurbeteende och multi-neuronala inspelningstekniker" på 1990-talet. Janak började på fakulteten vid University of California, San Francisco som biträdande professor vid Ernest Gallo Clinic and Research Center 1999. Hon utsågs till Howard J. Weinberger Endowed Chair in Addiction Research vid USCF 2011.
I juni 2014 utsågs Janak till Bloomberg Distinguished Professor vid Johns Hopkins University för sina prestationer som tvärvetenskaplig forskare och utmärkta undervisning. Bloomberg Distinguished Professorship-programmet inrättades 2013 genom en gåva från Michael Bloomberg . Janak har gemensamma utnämningar vid Johns Hopkins University School of Arts and Sciences Institutionen för psykologiska och hjärnvetenskaper och Johns Hopkins School of Medicine Solomon H. Snyder Department of Neuroscience.
Forskning
Janak är en utredare inom området för den biologiska grunden för beteende som arbetar med associativt lärande . Hennes arbete överbryggar empiriskt formella lärandeteorier och systemneurovetenskap i däggdjurshjärnan . Med hjälp av modeller baserade på teorier om lärande i kombination med laboratorieexperiment undersöker Janak associativa processer och den hierarkiska organisationen av relationell och representativ neural kodning . Elektrofysiologiska inspelningar från neuroner i definierade kretsar görs med hjälp av farmakologiska och neurofysiologiska verktyg för att manipulera kretsegenskaper. Hon har ett visat intresse för ett translationellt förhållningssätt till kliniska tillstånd. De grundläggande aspekterna av inlärning och minne i de modeller hon studerar är grundläggande för ett brett spektrum av mänskliga beteenden och kan fungera som en guide till intervention och terapier när kapaciteten inte utvecklas normalt eller bryts ner genom sjukdom. Hennes mest citerade artikel, med titeln "A causal link between prediction errors, dopamin neurons and learning," publicerades 2013 i Nature Neuroscience .
Janak har totalt 102 publikationer, inklusive 11 översiktsartiklar, med mer än 3300 totalt citeringar och ett H-index på 38. Hon har varit medlem i Society for Neuroscience sedan 1987 och Research Society on Alcoholism sedan 1994. Janak har undervisat både grundutbildningen och forskarkurser i en mängd olika ämnen inklusive psykologi, dataanalys, beteende neurovetenskap och drogberoende. På Johns Hopkins undervisar Janak i kurser i psykologi och neurovetenskap samt en grundkurs i inlärning och minne, och deltar aktivt i det tvärvetenskapliga Science of Learning Institute.
Publikationer
Ahima har mer än 11 000 citeringar i Google Scholar och ett h-index på 60.
Utvalda publikationer
- 2015 med KM Tye, Från kretsar till beteende i amygdala, i: Nature . Vol. 517, nr 7534; 284–292.
- 2013 med EE Steinberg, R Keiflin, JR Boivin, IB Witten, K Deisseroth, A causal link between prediction errors, dopamin neurons and learning , in: Nature Neuroscience . Vol. 16, nr 7; 966–973.
- 2011 med IB Witten, EE Steinberg, SY Lee, TJ Davidson, KA Zalocusky, M Brodsky, et al., Recombinase-driver rat lines: tools, techniques, and optogenetic application to dopamin-medied förstärkning, i: Neuron . Vol. 72, nr 5; 721–733.
- 2012 med LH Corbit, H Nie, Vanlig alkoholsökning: tidsförlopp och bidraget från subregioner av dorsala striatum, i: Biologisk psykiatri . Vol. 72, nr 5; 389–395.
- 2004 med NNH McGough, DY He, ML Logrip, J Jeanblanc, K Phamluong, K Luong, V Kharazia, D Ron, RACK1 och hjärnhärledd neurotrofisk faktor: en homeostatisk väg som reglerar alkoholberoende, i: Journal of Neuroscience . Vol. 24, nr 46; 10542–10552.
- 2015 med R Keiflin, Dopaminförutsägelsefel vid belöningsinlärning och beroende: från teori till neurala kretsar, i: Neuron . Vol. 88, nr 2; 247–263.
Se även
- Beroendepsykologi
- Associativt lärande
- Instrumentellt lärande
- Pavlovsk konditionering
- Neuropsykofarmakologi
- Beteende neurovetenskap
- Beteendeberoende
externa länkar
- Webbsida vid Johns Hopkins University
- Neurovetenskaplig webbsida vid Johns Hopkins University
- Johns Hopkins Science of Learning Institute
- 1964 födslar
- 2000-talets amerikanska kvinnor
- Amerikanska neuroforskare
- Amerikanska kvinnliga akademiker
- Amerikanska kvinnliga neuroforskare
- Kliniska psykologer
- Johns Hopkins University fakultet
- Levande människor
- Rutgers University alumner
- University of California, Berkeley alumner
- Alumner från Wake Forest University