New England Female Medical College

New England Female Medical College

New England Female Medical College 1860
Annat namn	NEFMC
Aktiva	1848 ( 1848 ) -1874 ( 1874 ) (sammanslagna med Boston University School of Medicine )
Grundare	Samuel Gregory
Plats	Boston , Massachusetts , Förenta staterna

New England Female Medical College ( NEFMC ), ursprungligen Boston Female Medical College , grundades 1848 av Samuel Gregory och var den första skolan som utbildade kvinnor inom medicin. Det slogs samman med Boston University för att bli Boston University School of Medicine 1874.

Historia

Före 1847 när Elizabeth Blackwell blev den första kvinnan att skriva in sig på en amerikansk medicinsk skola genom att gå in på Geneva Medical College, hade många kvinnor som Harriot Kezia Hunt tjänat som familjeläkare, men kvinnor nekades att delta vid medicinska föreläsningar och undersökningar. Blackwell satte en ny standard för kvinnor överallt och hjälpte dem att komma in i den medicinska världen genom att hävda att kvinnor hade något unikt att erbjuda medicin som män inte kunde.

American Medical Education Society, som bildades i Boston 1848, skapades uteslutande för att främja den medicinska utbildningen av kvinnor. Efter att namnet ändrats till Female Medical Education Society för att mer korrekt återspegla det faktum att fokus var specifikt på utbildning av kvinnor, inkorporerades sällskapet och erkändes officiellt av Massachusetts Legislature den 30 april 1850. Sällskapets första klasser , som erbjuds under namnet Boston Female Medical School, hölls i Boylston Medical Schools president Dr Winslow Lewis hem. Målet för Female Medical Education Society var att etablera en medicinsk skola i Boston, komplett med ett eget undervisningssjukhus, för att undervisa kvinnor i barnmorska och omvårdnad med förväntan att de skulle behandla kvinnor och barn. År 1852 kallades denna skola New England Female Medical College. Även i en tid av könsfördomar accepterades grunden av kollegiet av många eftersom det "försåg kvinnor med en socialt sanktionerad position i ett feminiserat yrke."

År 1851 diskuterade Female Medical Education Society en sammanslagning med Female Medical College of Pennsylvania (senare Woman's Medical College of Pennsylvania ), och delade kort fakultet med den andra skolan. De två skolorna delade också en debatt om vilken som med rätta skulle kunna hävda att de var "den första" kvinnliga medicinska skolan: WMCP fick sin formella stadga en månad före NEFMC, men började inte undervisning förrän 1850, medan NEFMC erbjöd vanliga klasser med början i slutet av 1848. Från början av undervisningen är NEFMC allmänt erkänd idag som den första institutionen i USA som erbjuder medicinsk utbildning exklusivt till kvinnor.

Den 27 maj 1857, genom en handling av Commonwealth of Massachusetts , omorganiserades Female Medical Education Society formellt till New England Female Medical College, där styrelsemedlemmarna i Society nu fungerar som Trustees of the College.

År 1870 invigdes New England Female Medical College-byggnaden på en tomt mellan East Concord och Stoughton Streets, vilket gav skolan ett eget hem efter 22 års existens. Men skolan stod inför växande ekonomiska begränsningar, och efter 26 år, efter att ha beviljat medicinska examina till 98 kvinnor, slogs New England Female Medical College samman med Boston University för att bli den samutbildande Boston University School of Medicine 1874 .

fundament

Den främsta motiveringen för skolans grundande var tron ​​att manliga läkare i allmänhet inte bör hjälpa till vid förlossningen. Grundaren Samuel Gregory såg vad han kallade "man-barnmorska" som onaturligt och opassande och ansåg att kvinnor borde ges formell medicinsk utbildning för att bli certifierade barnmorskor och ta hand om sitt eget kön.

Gregory hävdade att USA var det enda landet i världen där kvinnor var beroende av män för hjälp vid förlossning och att manliga barnmorskor orsakade onödig pinsamhet för kvinnor. Han förespråkade att barnmorska skulle bli en feminin sysselsättning uteslutande i kvinnors händer. På den tiden fanns det ett ökat stöd för tanken att olika avdelningar skulle kunna bli mer effektiva och effektiva genom att dela upp det medicinska arbetet mellan könen (särskilt ge kvinnor rollen i förlossningen). Gregory hävdade att barnmorska var en enkel, mekanisk rutin som var acceptabel för kvinnor, men under manliga läkare, och att män gärna skulle lämna över det till kvinnor och ägna sin tid åt andra medicinska områden där de skulle kunna sysselsätta sitt fulla mental kapacitet.

Dessutom trodde Gregory att kvinnor skulle vara mer benägna att undvika att använda droger och medicinska instrument under förlossningen, och istället låta naturen gå sin gång samtidigt som de tröstar patienter, vilket han trodde skulle leda till färre dödsfall under förlossningen.

Även om det sågs som kontroversiellt, fick Gregory stöd för inrättandet av den första kvinnliga medicinska högskolan med hjälp av Lemuel Shattuck och Harriet Beecher Stowe, Female Medical Education Society, som ville ge utbildning för kvinnor att bli barnmorskor, sjuksköterskor och läkare , och allmänhetens uppfattning att kvinnor var väl anpassade för att vara barnmorskor på grund av sin kvinnliga natur.

Studenter

Den första terminen av klasser började den 1 november 1848 med en klass på tolv studenter från hela New England, New York och Ohio som skrevs in vid Boston Female Medical College. År 1852 hade högskolan bytt namn till New England Female Medical College i de årliga rapporterna publicerade av Female Medical Education Society.

Den 9 november 1859 inrättades Ladies' Medical Academy med gratis klinik i anslutning till skolan på Summer Street i Boston. Institutionens mål var utbildning av intresserade kvinnor i medicinska ämnen, vårdverksamhet, barnmorska och utbildning av kvinnliga läkare. Ladies' Medical Academy tilldelade doktorsexamen till fyra kvinnor 1860, och två diplom i barnmorska beviljades. Det fanns ett fyrtiotal studenter totalt 1861. Ladies Medical Academy verkar ha absorberats av New England Female Medical College kort efter dess grundande.

Under sina 27 år har över 300 kvinnor deltagit i klasser och 98 kvinnor tagit doktorsexamen, med färre än fem studenter som i genomsnitt tar examen varje år. Grundläggande examenskrav bestod av tidigare läkarstudier, två års närvaro vid NEFMC, ett avslutande examensarbete och godkänt slutprov.

Majoriteten av skolans budget tillhandahölls av välgörenhetsbidrag som gjorde det möjligt för många studenter att få möjlighet att studera där genom Massachusetts State Scholarship Fund. Alla kvinnliga sökande med ordentlig förskoleutbildning kunde söka stipendier till högskolan. Utan stipendium var startkursen $25 per termin med kostnader för rum och kost på $2 per vecka.

En lista över 98 utexaminerade från skolan publicerades 1905 av Harvey King.

Anmärkningsvärda alumner

• Dr. Rebecca Davis Lee Crumpler tog examen från New England Female Medical College 1864 och var den första afroamerikanska kvinnan som fick en medicinsk examen.
• Dr. Mary Harris Thompson tog examen 1863 och fortsatte med att etablera Chicagos sjukhus för kvinnor och barn .
• Dr Esther Hill Hawks tog examen 1857.
• Dr. Lucy W. Abell började studera 1857 och var en av de första homeopatiska läkarna i Massachusetts.

Fakultet

Från starten 1848 fram till mitten av 1850-talet fanns det två fakultetsmedlemmar vars lektionsplaner huvudsakligen fokuserade på barnmorska. Under senare år växte både läroplanen och lärarpersonalen, med fem till sju fakultetsmedlemmar som gav en fullständig medicinsk utbildning till studenter jämförbar med den i andra medicinska skolor vid den tiden.

En av de mest anmärkningsvärda fakultetsmedlemmarna var Dr Maria Zakrzewska som ansåg att unga kvinnor borde ta en medicinsk examen på grund av "ett medfödd intresse och talang för att utöva medicin såväl som kärleken till vetenskapen om det", inte bara på grund av deras empati mot kvinnor och barn.

Fel

Många, inklusive några fakultetsmedlemmar, såg NEFMC som otillräcklig och underlägsen medicinska skolor för manliga studenter. Det mest framträdande exemplet på detta var Gregorys åsikt att vetenskapliga instrument erbjöd lite för läkare vars jobb är att behandla en sjuk individ, medan andra, inklusive Zakrzewska , såg dessa instrument som ett sätt att studera sjukdomar och se medicin i ett vetenskapligt sammanhang. Zakrzewska lämnade högskolan för att hon inte höll med Gregorys övertygelse och kallade honom och resten av fakulteten "kvackare" för att de var alltför fokuserade på att bota sjukdomar och istället undervisade eleverna om medicinens vetenskapliga grunder.

Vidare läsning

• Frederick C. Waite Historien om New England Female Medical College. Boston, Boston University School of Medicine, 1950. 132 sid.
• "Female Medical College för 100 år sedan hade två professorer och inte ens ett skelett", O'Brien, Mary; Daily Boston Globe (1928-1960); 21 oktober 1948; sid. 20.