Naglieri Nonverbal Ability Test

Naglieri Nonverbal Ability Test (NNAT) är ett icke-verbalt mått på allmän förmåga designat av Jack A. Naglieri och publicerat av Pearson Education . Naglieri Nonverbal Ability Test - Individual Form publicerades första gången 1998. Två versioner publicerades 2007 respektive 2008. Detta inkluderar gruppen administrerade Naglieri Nonverbal Ability Test - Second Edition och Naglieri Nonverbal Ability Test - Online-versionen. Den senaste versionen är NNAT3. Liksom alla icke-verbala förmågastester är NNAT avsedd att bedöma kognitiv förmåga oberoende av språklig och kulturell bakgrund.

Nuvarande användning

Dessa test kan administreras till grundskolebarn och grundskolebarn på individuell eller gruppbasis som ett sätt att identifiera potentiellt begåvade barn för placering i accelererade program. Det används också för erkännande av flera hög-IQ-samhällen ; Intertel accepterar till exempel poäng på eller över 99:e percentilen.

NNAT och media

Från och med läsåret 2012-13 ersatte Naglieri Nonverbal Ability Test-2nd Edition (NNAT-2) Bracken School Readiness Assessment (BSRA) i New York City. Beslutet utlöste en del kontroverser eftersom vissa föräldrar ansåg att testet var för svårt.

I New York City utgör NNAT-2 50 % av det begåvade och begåvade provet, de andra 50 % är Otis–Lennon School Ability Test (OLSAT). [ citat behövs ]

Kritik

NNAT har i en studie visat sig visa överdriven poängvariabilitet, med standardavvikelser inom klassen som når så högt som 20 poäng. Detta har effekten av att både överrepresentera och underrepresentera indexpoäng – det vill säga att fler elever fick mycket höga eller mycket låga poäng än förväntat. Lohman et al. fann att 3,4 gånger så många elever fick poäng i intervallet 130+ på NNAT som förväntat.

Se även

Hämtad från " https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Naglieri_Nonverbal_Ability_Test&oldid=1133388311 "