MyMathLab
MyMathLab är ett interaktivt och utbildningssystem online designat av Pearson Education för att åtfölja dess publicerade matteläroböcker. Den täcker kurser från grundläggande matematik till kalkyl och statistik, samt matematik för företag, ingenjörer och framtida pedagoger. Pearson designade MyMathLab för att svara mot behoven hos instruktörer och elever som ville ha fler möjligheter till övning, omedelbar feedback och automatiserad betygsättning.
MyLab och Mastering
Pearsons MyLab and Mastering -serie består av mer än 70 online interaktiva och utbildningssystem i en mängd olika ämnen. Några funktioner i MyMathLab (och MyStatLab) specifikt för elever är läxor, frågesporter, tester, fullständig eText och multimediahandledning. För instruktörernas fördelar MyMathLab elevernas inlärningsframsteg och tid som spenderas på uppgifter. Instruktörer kan skapa en skräddarsydd MyMathLab- kurs.
Effektivitet
En rapport om effektiviteten av MyLab och Mastering, och hur man planerar och genomför en kurs har publicerats av Pearson.
Fayetteville State University genomförde en studie om huruvida användning av ett interaktivt onlinesystem som MyMathLab skulle öka en elevs akademiska prestation jämfört med det traditionella pappersbaserade läxsystemet. Studien gjordes i en högskolealgebrakurs. Resultatet visade att de som klarar kursen med MyMathLab är 70 % medan traditionella läxsystem är 49 %. Studien försummade dock att ta hänsyn till att studenter i förebyggande syfte hoppade av kursen av frustration och den ökade tiden studenter tvingades lägga på ett ämne på grund av dålig design av användargränssnitt och felaktig svarsanalys. När man jämförde resultaten mellan tre terminer av en högskolealgebrakurs som lärs ut med MyMathlab och en termin som undervisas med en blandning av OER och andra lågkostnadsalternativ med samma instruktörer, fann en studie från Georgia College & State University att studenter som använde OER och låg -kostnadsalternativ var mer benägna att få ett C eller högre och mindre benägna att dra sig ur kursen än de som använde MyMathLab . En studie gjord av North Georgia College och State University visar att de flesta studenter tyckte att MyMathLabs videohandledningsfunktion var användbar. Vissa elever hävdar att de flesta av MyMathLabs videor bara täcker grundläggande begrepp när de efterfrågar fler videor om avancerade material. En annan recension hävdar att vissa lärare inte är lika lätta att förstå som andra. "MyMathLab" har också hamnat under ytterligare kritik för att formulera problem på ett sätt som eleverna inte lätt kan förstå.
Användare har klagat på att innehåll i MyMathLab inte är tillgängligt med skärmläsare .
Funktioner
Pearsons MyMathLab består av flera funktioner som hjälper instruktörer och elever. Läxorna och övningsövningarna drar fördel av en algoritm för att generera problem, så att eleverna kan ha obegränsade möjligheter att öva på problem. En annan kärnfunktion i MyMathLab är eText-boken. eText-boken kan ses via en traditionell dator eller en mobil surfplatta. Själva eText har funktioner som: markera text, lägga till länkar, bokmärkessidor och fästa anteckningar. Betygsbokfunktionen i MyMathLab hjälper både instruktörer och elever att hålla reda på framstegen inom kursen och visar eleverna vilka koncept de ännu inte behärskar.
Kontrovers
Los Angeles City College stämdes av två blinda studenter för diskriminering enligt avsnitt 504 i Rehabilitation Act från 1973 och avdelning II i Americans With Disabilities Act. Klagomålen inkluderade att en av eleverna var tvungen att gå en matematikkurs med MyMathLab för att göra läxuppgifter och att MyMathLab var otillgängligt med hjälp av skärmläsningsprogram.