Mayatans tvåspråkiga skola
.gif) | |
| Mayatan School | |
|---|---|
| Plats | |
 | |
|
,
Honduras
| |
| Koordinater | |
| information | |
| Typ | Tvåspråkig oberoende sampedagogisk dagskola |
| Motto | Förbereder vår nästa generation av ledare |
| Etablerade | 1991 |
| Rektor | Nora Arita de Welchez |
| Fakultet |
29 totalt 17 utländska; 12 lokala |
| Inskrivning | 289 år 2008-09 |
| Genomsnittlig klassstorlek | 16 elever |
| Förhållande mellan elev och lärare | 12:1 |
| Färger) | Blå, guld & vit |
| Hemsida | Mayatans tvåspråkiga skola |
Mayatan Bilingual School är en ideell, privat, oberoende tvåspråkig (spanska/engelska) sampedagogisk dagskola belägen i Copán Ruinas , Copán , Honduras . Under läsåret 2010-11 var inskrivningen 300 elever från Pre-Kinder till och med 11:e klass. Mayatans första gymnasieklass gick in 2009-10 och kommer att ta examen 2012.
Skolan använder frivilliga engelska som modersmål, främst från Nordamerika, som huvudlärare för varje klass. Lokala lärare undervisar i spanska och samhällskunskap och hjälper huvudlärarna på de yngre årskurserna. Skolan ägs och drivs av Mayatan Foundation, och den är beroende av donationer för att ge stipendier till cirka 45 % av sina elever. Stipendiesponsorer kommer främst från lokala företag och vänner, familj och grupper från Nordamerika och Europa.
Uppdragsbeskrivning
Mayatan Bilingual School är dedikerade till att ge en mångfaldig population av elever, från förskoleklass till tolfte klass, den bästa möjliga tvåspråkiga utbildningen, och därigenom ge dem verktygen att bli aktiva, ansvarsfulla och informerade deltagare i deras lokala, nationella och globala samhällen.
Historia
Skolan grundades 1991 av en lokal kvinna från Copán Ruinas , Nora Arita de Welchez, som ville ge sina barn möjligheten att få en kvalitetsutbildning på engelska utan att behöva lämna staden. Hon slog sig samman med två andra lokala mödrar, Maria Eugenia Aviles de Arias och Mayra Arias de Welchez. Under det första året skrevs nio elever in i första klass och lärarna var mestadels engelsktalande backpackers. På den tiden låg skolan i ett litet skolhus mittemot Mayaruinerna som ger staden dess namn.
Mayatan Foundation
År 2001 hjälpte före detta skoldirektör Frank Hopkins ägarna av skolan att bilda Fundación Mayatan (Mayatan Foundation), en registrerad, skattebefriad välgörenhetsorganisation i Honduras. Stiftelsen äger och driver nu skolan. Den ideella stiftelsens primära uppgift är att bedriva insamlings- och utvecklingsarbete för skolan samt administrering av stipendier.
Hopp för morgondagen
Efter att ha återvänt till USA grundade Hopkins Hope for Tomorrow , en 501(c)(3) ideell organisation som skulle överföra pengar till Mayatan. Målet med Hope for Tomorrow var att ge amerikanska skattebetalare möjlighet att donera till Mayatan och få en skattelättnad.
Nytt campus
År 2003 byggde skolan ett nytt campus på en sluttning strax utanför staden. Beslutet att flytta föranleddes av upptäckten att det gamla campuset låg ovanpå begravda Maya-ruiner, och de var begränsade från att bygga ytterligare klassrum. I takt med att inskrivningen ökade gav det nya campus skolan utrymme att expandera. 2006 kunde Mayatan lägga till en primärvinge.
Akademiker
Skolan är ackrediterad av Honduras utbildningsdepartement. Mayatan-gymnasiet är också ackrediterat genom University of Missouri High School , vilket tillåter studenter att få ett amerikanskt ackrediterat diplom tillsammans med sina honduranska bachillerato de turismo och bachillerato en ciencias y letras . Annars dikterar honduranska utbildningslagar antalet timmar varje vecka som måste ägnas åt varje ämne. Dessa inkluderar läsning, matematik, naturvetenskap och stavning som utförs på engelska och normalt undervisas av utländska lärare; samt Estudios Sociales och Español som instrueras av lokala honduranska lärare. Dessutom erbjuder skolan också läroplaner i handskrift, muntlig språkutveckling, konst, musik, idrott, datorer, värderingar, bibliotek, hemkunskap, antropologi, konsthistoria, psykologi och litteratur.
Studenter
Skolan hämtar sin befolkning från det lokala samhället på alla nivåer av det socioekonomiska spektrumet. Studenter är i allmänhet av mestis härkomst, och det finns studenter från aldeas (fattiga, lantliga jordbrukssamhällen i kullarna utanför städerna) och från Maya Ch'orti-befolkningen.
Fakultet
Skolan sysselsätter 22 utländska lärare från engelsktalande länder. De anställer också 15 lokala lärare för ämnen i spanska samt klassrumsassistenter.
Campus
Det nuvarande skolans campus ligger på en sluttning strax utanför staden. Det finns en kontorsbyggnad, två klassrumsbyggnader för gymnasiet och gymnasiet, en byggnad för årskurs 1-6, en byggnad för PreKinder-Grade 1 och en liten cafeteriabyggnad. Skolan har också ett eget bibliotek samt ett naturvetenskapligt laboratorium.
Ekonomiskt stöd
Skolan stöds delvis av Mayatan Foundation .