Math pil

Math Arrow matris är ett visuellt verktyg utformat för att göra förhållandet mellan siffror mer intuitivt och för att förbättra inlärningen av matematiska funktioner. Den skapades av ekonomen och författaren Todd Buchholz , en tidigare ekonomisk rådgivare i Vita huset och vinnare av Allyn Young Teaching Prize vid Harvard University .

Unika egenskaper

Till skillnad från en tallinje , som sträcker sig horisontellt och oändligt, visar Math-pilen hela talen från 0 till 100 i ett par parallella sicksacklinjer. Siffrorna på vänster sicksack går från 0 längst ner till 50 överst; på höger sicksack går de från 50 överst till 100 längst ner (siffran 50 visas två gånger, högst upp på båda sicksackarna). Math Arrow har ett antal egenskaper som gör att användare kan upptäcka mönster i förhållandet mellan siffror.

  1. Varje par av siffror på samma horisontella nivå summerar till 100.
  2. På den vänstra halvan av Math-pilen är varje nummer vertikalt över eller under ett annat tal som summerar till 50.
  3. På den högra halvan av Math-pilen är varje nummer vertikalt över eller under ett annat tal som summerar till 150.
  4. Sicksackmönstret ändrar riktning vid varje multipel av 5, förutom 5, 45, 55 och 95.
  5. Udda tal visas i trianglar, förutom udda multipel av 5, som visas i femhörningar.
  6. Jämna tal visas i rutor, förutom multiplar av 10, som visas i cirklar.

Verktyget stöds av en iPad-app som riktar sig till 3 till 13-åringar. Det finns tre svårighetsnivåer för dessa åldrar.

Uppfinnare

Math Arrow uppfanns av ekonomen och författaren Todd Buchholz, en tidigare ekonomisk rådgivare i Vita huset och vinnare av Allyn Young Teaching Prize vid Harvard University. Buchholz utvecklade och patenterade Math Arrow i samarbete med sina döttrar Victoria, Katherine och Alexia. Math Arrow används i spel som utvecklats av det pedagogiska mjukvaruföretaget Sproglit, LLC, där Buchholz är grundare och fungerar som verkställande direktör.

I en artikel för Huffington Post skrev Buchholz: "Ibland måste vi i grunden ompröva till och med de grundläggande verktygen i klassrummet. Ta tallinjen, som hänger på väggarna i dagis över hela världen. Varför är den horisontell? Är den horisontell? vi är säkra på att den här linjära bilden är det mest effektiva sättet att visa relationer mellan siffror? Tänk om den hade en annan form, till exempel en sicksack? Innovationer inom design kan hjälpa till att utveckla matematiksinne hos våra barn och lära dem på ett sätt som engagerar och spelar till deras kärlek till bilder."

Reception

2013 började ett antal skolor i San Diego och Utah använda Sproglits första spel, Kyle Counts som en iPad-app i betaform.

Math Arrow har kallats "genialisk" av Martin Cooper, uppfinnaren av mobiltelefonen. Den har också hyllats av Caltech-fysikern Len Mlodinow, som skrev tillsammans med Stephen Hawking, A Briefer History of Time och The Grand Design.

I en kommentar till uppfinningen skrev The Guardians Alex Bellos: "Poängen bakom Todds återuppfunna tallinje är en giltig och intressant sådan: det visuella minnet måste utnyttjas mycket mer än det är för närvarande när vi lär oss siffror. [... ] Professionella matematiker kommer ofta att berätta för dig att det enda sättet de kan helt förstå vissa abstrakta begrepp är genom att skapa en visuell bild. Så varför inte uppmuntra barn att göra detsamma med siffror?"

Education Today lyfte fram det faktum att Math Arrow inte är den enda produkten i sitt slag på marknaden, men sa att "till skillnad från andra matematikappar, förlitar den sig inte på att borra fakta på ett sätt som snart tråkar ut små barn".