Marshall S. Smith

Marshall S. Smith är en amerikansk pedagog. Han har haft akademiska befattningar vid Harvard University , University of Wisconsin i Madison och Stanford University , där han var dekanus för School of Education. Han har också haft positioner i Gerald Ford , Jimmy Carter , Bill Clinton och Barack Obama Vita husets administrationer.

Akademisk karriär

Smith fick sin grundexamen 1960 från Harvard College och EdD-examen i mätning och statistik 1970 från Harvard Graduate School of Education. Tidigt i sin karriär var Smith medförfattare till böcker om datorinnehållsanalys och om ojämlikhet i USA och artiklar om vikten av försprång och skolintegration. På 1980- och 1990-talen publicerade han forskning som gjorde det möjligt att anpassa undervisning, tester och läroböcker i grundskolan och gymnasiet med statliga standarder, vilket pressade på för en "systemisk" reform av USA:s utbildning. Hans arbete har citerats för att ha ett "kraftigt inflytande" på genomförandet av skolansvarsåtgärder och prestationsstandarder. Detta inkluderade att förespråka professionell utveckling för lärare under deras karriärer.

Smith har tjänstgjort som docent vid Harvard University och professor vid University of Wisconsin i Madison, där han var chef för Wisconsin Center for Education Research. Han arbetade sedan som professor vid Stanford University, där han också tjänstgjorde som dekanus för School of Education – en position som han innehade från 1986 till 1993. Hans arbete med systemreformer under denna period var inflytelserik på dåvarande Arkansas guvernör Bill Clinton och hans framtida presidentutbildningspolitik. Smith är en vald medlem av National Academy of Education och American Academy of Arts and Sciences och en senior fellow vid Carnegie Foundation for the Advancement of Teaching . Han var tidigare styrelseordförande för American Institutes of Research och han är tidigare fellow vid Center for Advanced Study in the Behavioral Sciences .

Public service

I Gerald Ford-administrationen var Smith chef för politik och budget för National Institute of Education . Mellan 1977 och 1979 var Smith sedan en biträdande kommissionär för policystudier vid Office of Education under Ernest Boyer i Jimmy Carters administration. I denna position hjälpte han till att utveckla utbildningslagstiftning inriktad på skolreformer. Smith arbetade också som stabschef för den första sekreteraren för utbildning. Under det tidiga 1990-talet var Smith rådgivare till National Education Goals Panel och var medlem i National Council of Education Standards and Testing.

Efter att ha lett övergångsteamet för K-12-utbildning tillbringade Smith sju år i Bill Clintons administration som undersekreterare för utbildning och tillförordnad biträdande utbildningssekreterare under de sista fyra åren av sin mandatperiod. Hans roll innefattade alla policy- och budgetfrågor, och som tillförordnad ställföreträdare var han den andra rankade utbildningstjänstemannen i administrationen. Som en del av sin roll hjälpte han till att skriva Goals 2000: Educate America Act , Improving America's Schools Act , som inkluderade ett krav för stater att använda innehållsstandarder, och School-to-Work Opportunities Act . Han ledde också utvecklingen av lagen om reform av studielånen .

Mellan 2001 och 2009 var Smith chef för utbildningsprogram för The William and Flora Hewlett Foundation där han och hans team utvecklade och finansierade Open Education Resources och där han var en förespråkare för Rice Universitys Connexions och Carnegie Mellon Open Learning Initiative, och förespråkade utvecklingen av gratis onlineverktyg för amerikanska studenter. Från och med 2009 arbetade Smith som senior rådgivare åt USA:s utbildningsminister Arne Duncan i Barack Obamas administration. Han fungerade också som utbildningsdepartementets chef för internationella angelägenheter. Mellan 1995 och 2005 utsågs Smith till en av de tio mest inflytelserika figurerna inom amerikansk utbildning av Education Week .

externa länkar

• Framträdanden på C-SPAN
• Muntlig historik om Smiths arbete med senator Edward M. Kennedy om standarder och ansvarsskyldighet i grundskolan och gymnasiet och andra frågor.