Laurie D. Cox

Laurie Davidson Cox
Född ( 1883-08-18 ) 18 augusti 1883
dog 1 oktober 1968 (1968-10-01) (85 år)
Alma mater
Acadia University , 1903 Harvard University , 1908
Ockupation Professor
Känd för Landskapsarkitekt och lacrossebidragsgivare

Laurie Davidson Cox (18 augusti 1883 – 1 oktober 1968) var en ledande amerikansk landskapsarkitekt och Hall of Fame-coach och bidragsgivare till lacrossesporten . Han var professor i landskapsteknik vid New York State College of Forestry vid Syracuse University , där han var ansvarig för att etablera Syracuse Universitys lacrosseprogram . Cox blev senare president för New England College .

Tidigt liv

Född i Londonderry, Nova Scotia , Kanada, gick Cox gymnasiet vid Bellows Falls High School i Vermont . Efter gymnasiet återvände han till Kanada och gick på Acadia University där han skulle få en examen 1903. Cox gick sedan på Harvard University där han tog examen magna cum laude 1908 med en examen i landskapsarkitektur. Medan han var på Harvard spelade Cox lacrosse, basket och ishockey. Den 7 september 1910 gifte sig Cox med Gretchen Smith.

Karriär

Landskapsarkitektur

Cox var en av de ledande landskapsarkitekterna i USA. Efter sina studier vid Harvard arbetade Cox i fyra år med Los Angeles Parks Department. Medan han arbetade där designade han det yttre landskapet i både Lincoln Park och Griffith Park , och efterlyste skapandet av en stadsparkväg som skulle "lägga till medborgarnas hälsa och lycka." Hans plan genomfördes endast delvis.

Med finansiering från John D. Rockefeller genomförde Cox 1915 den första folkräkningen av träd i New York City . I sin rapport, A Street Tree System for New York City, Borough of Manhattan , fann Cox att de flesta gatuträd på Manhattan var i dåligt skick. En av hans rekommendationer var att plantera 200 träd per kvadratkilometer på ön.

Cox förespråkade en ny typ av park i US National Park-systemet som balanserade önskan om rekreation och bevarande. 1934 undersökte Cox Vermonts Green Mountains med avsikten att skapa en nationalpark i delstaten. Coxs vision av en Green Mountain Parkway (senare Green Mountain National Forest ) inkluderade rörliga delar av Vermonts Long Trail för att låta leden och parken korsas. Cox vision innefattade också ett koncept om en "skyline drive". Revolutionerande vid den tiden, kände Cox igen den föränderliga amerikanska kulturen och bilen och inkluderade många "vindruta" vyer över hela 240 miles (390 km) parklängden.

byggdes administrationsbyggnaden vid Green Lakes State Park , nära Fayetteville, New York , enligt planer av Cox, som var aktiv i utformningen av flera delstatsparker i New York.

Akademisk

1915 utsågs Cox till docent i landskapsteknik vid New York State College of Forestry vid Syracuse University . Han tjänade som chef för avdelningen från 1915 till 1947, under hela sin tjänstgöringstid i Syracuse. Efter att ha lämnat Syracuse University, tjänade Cox som president för New England College i Henniker , New Hampshire från 1947–1950 och sedan igen från 1952–1955.

Han var också stipendiat vid American Institute of Parks och verkställande och livstidsmedlem i styrelsen för National Conference on State Parks.

Lacrosse

Lacrosse har "samma element som har lyft (amerikansk) fotboll till sin nuvarande interkollegiala status. Det är en sport där kamp, ​​styrka och skicklighet kombineras för att göra segern till verklighet.

—Laurie D. Cox: Reflekterar över potentialen hos lacrosse i amerikanska kollegiala sporter.

Utanför akademiker och landskapsarkitektur är Cox erkänd som en av de största bidragsgivarna till spelet lacrosse i USA. Hans inverkan på sporten var dramatisk, både lokalt i delstaten New York och nationellt. Cox grundade ett av de mest erkända kollegiala programmen i landet och var dedikerad till spelets integritet och tillväxt.

Cox var känd för sin utmärkta stickhantering som spelare och kunde spela vilken position som helst på planen. När Cox väl etablerades som professor vid Syracuse University, rekryterade han skogsstudenter för att starta ett lacrosselag på skolan våren 1916. Senare samma höst erkände universitetet lacrosse som en "mindre sport". Cox fungerade som huvudtränare för Syracuse lacrosse-team fram till 1932.

Cox tänkte på field lacrosse som ett gentlemannaspel som kunde bli en framträdande plats bland kollegiala sporter. Hans förespråkande av spelet fick vissa att hänvisa till honom som "fadern till amerikansk lacrosse." Sporten växte snabbt i interkollegiala led och flyttade spelet från ett främst kanadensiskt spel till ett som fick elitstatus bland rika amerikaner. Som en fråga om princip och respekt för amatörtraditionen i spelet, accepterade Cox ingen lön för sitt tränaransvar. Cox betraktade introduktionen och spridningen av box lacrosse med negativitet. Han avskydde kommersialismen i den nya versionen och tyckte att det var en "märklig" hybridsport. Hans envishet, och respekten han fick från andra tränare och bidragsgivare, höll fältspelet den vanliga versionen som spelades i Amerika.

1922 organiserade Cox ett "All-American" lag för att resa till Europa för att spela mot brittiska lag. Denna resa ansågs framgångsrik, och en återresa 1923 var planerad. Cox föreställde sig ett informellt internationellt mästerskap. Han skulle fortsätta att träna de amerikanska lagen i internationella tävlingar 1930, 1935 och 1937. Coxs "All-American" lag bestod mestadels av Syracuse-spelare, vilket fick Cox en del kritik.

Cox, tillsammans med William C. Schmeisser och Charles Lattig, hjälpte till att utveckla den enhetliga operationskoden för college lacrosse och etablerade tidiga lacrosseatletiska konferenser. Från 1922 till 1933, när den första lacrosse All-American- kommittén inrättades (som Cox skulle fungera som ordförande), skulle han välja ut hederstagare och till och med designa och förse spelarna med certifikaten. Senare, när han blev president för New England College, skulle han starta ett lacrosseprogram där och fungerade som huvudtränare.

Cox valdes in i US Lacrosse Hall of Fame i sin första klass 1957. 1966 valde New England College Cox in i skolans Athletic Hall of Fame.

Se även

Anteckningar

Bibliografi