Kurspaket
Kurspaket är tryckta samlingar av läsningar som sammanställts av lärare för att komplettera högskole- och universitetskurser.
Praxis med att sammanställa kurspaket för studenter utvecklades som en systematisering av praxis att sprida "utdelningsmaterial" för läsning i klassen. Denna praxis fungerade parallellt med praxis med bibliotek som tillhandahåller " reserver " - material som dragits från hyllorna och "reserverats" för användning på biblioteket, för att säkerställa tillgång för elever i en klass. Vissa lärare använde kurspaket för att komplettera läroböcker; andra använde dem i princip för att skapa sina egna ad hoc-läroböcker. [ citat behövs ]
Med tiden började lärare sätta ihop sina åhörarkopior i början av kursen, eller låta skoladministratörer sätta ihop dem och debitera eleverna tillräckligt med avgifter för att få tillbaka kostnaderna. När kopiatorbutiker som Kinkos blev en blomstrande verksamhet i slutet av 1970-talet och början av 1980-talet utvecklade de en marknad för att tillverka dessa kurspaket, erbjuda olika sorters bindningar och så vidare. När marknaden väl blev kommersialiserad blev licensieringsenheter som CCC ("Copyright Clearance Center") i USA involverade och förhandlade om licens- och "clearance"-avgifter för användning av material i kurspaket. Material som inte kunde licensieras kunde inte inkluderas i kurspaket. Primärt som ett resultat av eskalerande licensavgifter har kurspaket blivit en betydande kostnad för studenter, tillsammans med läroböcker.
Själva kurspaketen fungerade främst som en effektiv tjänst för att tillhandahålla tryckta kopior av material. I takt med att information har blivit alltmer tillgänglig elektroniskt har akademiska bibliotek börjat övergå till elektroniska reserver , vilket gör material som de redan har skaffat tillgängligt för studenter registrerade i särskilda klasser. Förläggare, som en gång kritiserade kurspaketleverantörer, har varit kritiska till ereserves och hävdat att bibliotekens tillhandahållande av ereserves kommer att ersätta de kommersiella kurspakettjänsterna.
Rättslig status
I USA fick frågan om klassrumsutdelningar stor uppmärksamhet i lobbyverksamheten och förhandlingarna fram till 1976 års upphovsrättslag . Lagen som antogs inkluderade en lagstiftningskodifiering av tillåten användning vid 17 USC 107, som specifikt beskrev utdelningar ("flera kopior för klassrumsbruk") som tillåten användning.
[D]en rimlig användning av ett upphovsrättsskyddat verk, inklusive sådan användning genom reproduktion i kopior ... för ändamål som ... undervisning (inklusive flera kopior för klassrumsbruk) ... är inte ett intrång i upphovsrätten."
Men övergången från klassrumsunderlag till kurspaket ledde till en förändring i hur detta material behandlades enligt amerikansk upphovsrättslagstiftning. I en serie "kurspaketfall" fann amerikanska domstolar att kommersiella tjänster som tjänade på att utveckla kurspaket inte skyddades av tillåten användning. Se Princeton University Press v. Michigan Document Services (1996), Basic Books v. Kinko's Graphics (1991); 1982 rättstvist mot New York University .
Förläggare och rättighetsprövningsbyråer har stämt universitet i flera andra länder (Kanada, Nya Zeeland, Indien) för att kräva avgifter för kurspaket eller biblioteksreserver. [ citat behövs ]