Kelvin Grove State College-byggnader

Kelvin Grove State College-byggnader
Placering av Kelvin Grove State College-byggnader i Queensland
Plats	L'Estrange Terrace, Kelvin Grove , City of Brisbane , Queensland , Australien
Koordinater
Designperiod	1914-1919 första världskriget
Byggd	1918–1919,1930,1948–1950,1950–1952,1955,1961–1963,1961–1963,1961,okänd–2003
Arkitekt	Queensland Department of Public Works
Arkitektoniska stil(ar)	Modernism
Queensland Heritage Register
Officiellt namn	Kelvin Grove State College; Kelvin Grove Road provisorisk skola; Kelvin Grove Boys State School; Kelvin Grove Girls and Infants State School; Kelvin Grove State School; Kelvin Grove State High School
Typ	statligt arv
Utsedda	23 augusti 2018
Referensnummer.	650080
Typ	Utbildning, forskning, vetenskaplig anläggning: Skola - stat (hög); Utbildning, forskning, vetenskaplig anläggning: Skola - tillstånd (mellanliggande); Utbildning, forskning, vetenskaplig anläggning: Skola - stat (primär)
Tema	Utbilda Queenslanders: Tillhandahålla grundskola; Utbilda Queenslanders: Tillhandahålla gymnasieutbildning

Kelvin Grove State College- byggnader är en kulturarvslistad grupp statliga skolbyggnader vid Kelvin Grove State College på L'Estrange Terrace, Kelvin Grove , City of Brisbane , Queensland , Australien. De designades av Queensland Department of Public Works och byggdes från 1918 till 1919. Skolan har en lång historia med ett antal skolor som dess föregångare: Kelvin Grove Road Provisional School, Kelvin Grove Boys State School, Kelvin Grove Girls and Infants State School , Kelvin Grove State School och Kelvin Grove State High School . Gruppen med skolbyggnader lades till i Queensland Heritage Register den 23 augusti 2018.

Historia

Kelvin Grove är en förort till Brisbane , som ligger ungefär tre kilometer nordväst om Brisbanes centrum , och var Jagera- och Turrbal -folkets traditionella land . Området utvecklades främst som en bostadsförort från 1860-talet.

Kelvin Grove State College grundades ursprungligen som en grundskola 1875. På 1950-talet genomgick den en stor ombyggnad för att skapa separata grundskolor och spädbarnsskolor som ansågs vara ledande exempel på skolarkitektur under efterkrigstiden i Queensland. 1960 byggdes spädbarnsskolan om till gymnasieskola och tomten byggdes ut. De två skolorna slogs samman 2002 för att bli en fristående allmän skola med junior-, mellan- och seniorcampus. Skolkomplexet behåller betydande 1950- och 1960-talsbyggnader som ligger inom anlagda marker, inklusive entréportar, specialdesignade förgårdar, samlings- och lekområden och en fotgängarväg.

Kelvin Grove Road School, 1875 - 1887

Lokala invånare började samla in pengar för etableringen av en grundskola på Northern Road (omdöpt till Kelvin Grove Road på 1880-talet) 1874 och en 1,66ha stor tomt (Portion 274) avsattes av utbildningsstyrelsen. Kelvin Grove Road School öppnades den 3 maj 1875 och kostade £600 med ett samhällsbidrag på £150. Etableringen av skolor ansågs vara ett viktigt steg i utvecklingen av tidiga samhällen och en del av deras framgång. Skolor blev ett samhällsfokus, en symbol för framsteg och en källa till stolthet, med varaktiga kontakter som bildades med tidigare elever, föräldrar och lärare. Skollokaler gav också en plats för ett brett utbud av samhällsevenemang.

Kelvin Grove Boys State School och Kelvin Grove Girls and Infants State School, 1887 - 1950

Skolan växte fram 1886 när en separat pojkskola byggdes på en triangulär plats bortskuren från Victoria Park på andra sidan Victoria Park Road. Flickorna och spädbarnsskolan fanns kvar på 1875 års plats och skolorna öppnade igen den 7 november 1887 som Kelvin Grove Boys State School och Kelvin Grove Girls and Infants State School. Skolklockan från 1875 års skola flyttades till gossskolan efter 1887. Skolområdet förskönades av trädplanteringar på bersåns dag från 1890-talet fram till 1930-talet.

1918 avtäcktes en hederstavla för första världskriget (WWI) i pojkskolan för att fira bidraget från Kelvin Grove elever och personal. Den listade namnen på 168 lärare och forskare och en sjuksköterska. 1919 byggdes en minnesport vid huvudentrén till pojkskolan, i hörnet av L'Estrange Terrace och Victoria Park Road. Den designades och byggdes av D Walker från Kelvin Grove och kostade £24, som samlades in genom prenumeration. Tillverkad av armerad betong hade den en prydnadsöverliggare med orden "HERA VÅRA POJKAR".

För att försköna skolans område byggdes 1930 en port i tegel och betong vid flick- och spädbarnsskolans sydvästra hörn. Den invigdes officiellt den 6 juni som en del av Arbor Day-firandet.

År 1930 rapporterades det att 757 flickor och 527 pojkar gick i skolorna i Kelvin Grove, och flick- och spädbarnsskolan beskrevs som den största i Queensland. En del av inkvarteringstrycket på timmerskolans byggnader lättades 1935 när North Brisbane Intermediate School öppnade i närheten och rymmer de två överklasserna från varje skola.

Under andra världskriget (WWII) ockuperades pojkskolan av armén. Platsförbättringar genomfördes 1946 när nya staket och betongstödmurar byggdes runt skolans omkrets, inklusive längs gränsen till Victoria Park Road.

Kelvin Grove State School, 1950 - 2002, och Kelvin Grove State Infants School 1950 - 1961

Efter andra världskriget hade de befintliga timmerbyggnaderna blivit otillräckliga för att klara av den växande studentpopulationen i Kelvin Grove. I närliggande Victoria Park hade permanenta hyddor byggda av de allierade styrkorna omvandlats till tillfälliga bostäder i vad som blev den näst största tillfälliga bostadsbosättningen i Brisbane. År 1950 var Victoria Park det permanenta hemmet för 460 familjer, vilket ställde en hög efterfrågan på Kelvin Grove-skolorna.

Institutionen för allmän undervisning var i stort sett oförberedd på den enorma efterfrågan på statlig utbildning som började i slutet av 1940-talet och fortsatte långt in på 1960-talet. Detta var en rikstäckande händelse till följd av immigration och den oöverträffade befolkningstillväxten som nu kallas " babyboomen ", samt en brist på arkitekter och kunniga hantverkare. För att klara det Department of Public Works (DPW) i början av 1950-talet utvecklat nya standardbyggnader för timmerskolor som gick snabbt att bygga, och började även importera prefabricerade byggnadssystem från utlandet. Byggandet av stora murade skolbyggnader, som varit vardagligt under mellankrigstiden, gynnades inte längre, och endast ett fåtal färdigställdes omedelbart efter andra världskriget.

I april 1947 meddelade utbildningsministern, TL Williams , att två nya tegelbyggnader för samskola skulle byggas vid Kelvin Grove för att ersätta de gamla timmerbyggnaderna - en grundskola på platsen för flick- och spädbarnsskolan och en spädbarnsskola på platsen för pojkskolan. I november 1947 utarbetades ett designkoncept och en platsplan av arkitekten Leslie Sturmer Jacobson, en assistent vid Royal Institute of British Architects (ARIBA), som var en av fyra nyanlända brittiska arkitekter som nyligen rekryterats av DPW. De nya byggnaderna var tänkta som ett kompletterande par, riktade mot motsatta hörn av korsningen mellan L'Estrange Terrace och Victoria Park Road. De skulle vara moderna till utseendet och ha framträdande centrala entréfack - rektangulära för grundskolan och böjda för spädbarnsskolan.

Dessa byggnader designades i en tid av övergång, när de stora tegelskolorna under depressionen kritiserades för sitt utseende och olämplighet för moderna pedagogiska filosofier. Queensland skoldesign förändrades som svar på internationella influenser, inklusive det från British Board of Education, som förespråkade anpassningsbar design i en mindre formell stil, med möjlighet till framtida utvidgning. Pedagogerna ville ha skolor som var byggda av moderna material med attraktiva och moderna färgade interiörer. På DPW-designkontoret antogs designinfluenserna från de nya brittiska och andra emigrantarkitekterna. Medan majoriteten av skolbyggnaderna fortsatte att byggas enligt standardplaner, byggdes vissa individuellt designade murverk, vanligtvis i områden med stabil, förorts- och stadsbefolkning. En utveckling av depressionstidens tegelskolabyggnader, de var i allmänhet betydande strukturer av tegel och betong som introducerade många innovativa idéer som hittade sin väg in i standardplaner. Till exempel användes tegel allt oftare i gymnasieskolor som standard. Nya tegelbyggnader fråntogs prydnad i väckelsestil till förmån för en enklare, mer strömlinjeformad estetik, med nya funktioner som horisontella fönsterhuvar i betong. För Kelvin Grove-skolorna utvecklades konceptplanerna och platslayouten för skolorna, ritade av Jacobsen, av andra DPW-arkitekter, som utarbetade detaljplanerna.

Grundskolebyggnaden byggdes först till en kostnad av £54 000. Funktioner i designen inkluderade utmärkt naturlig belysning och ventilation, ett medicinskt inspektionsrum och ett visuellt utbildningsrum. Den 30 oktober 1948, vid nedläggningen av grundstenen, sade ministern för offentliga arbeten, Bill Power (den lokala medlemmen av Queensland Legislative Assembly for Baroona ), som hade varit avgörande för att få stöd för projektet, att skolan skulle vara den mest uppdaterade i Australien.

Grundskolebyggnaden (kallad Block JA 2018) öppnade 29 januari 1950 och rymde upp till 460 elever. Det var en linjär byggnad med vinklade ändar, anordnad symmetriskt längs en diagonal axel från platsens norra hörn. Två nivåer av klassrum riktade sig till framsidan av skolan medan en delvis underjordisk våningsplan, som innehöll toaletter och lekplatser, öppnade sig mot den bakre lekplatsen. Entrén innehöll ett trapphus, entréhall, rektors kontor och ett läkarbesiktningsrum på bottenvåningen; ett visuellt undervisningsrum och projektionsrum på första våningen; och förråd i undervåningen. Cirkulationen skedde via en korridor längs byggnadens norra sida så att de 10 klassrummen (6,7m x 7,2m) fick söderut dagsljus. På varje klassrumsnivå skilde vikdörrar de tre mellanklassrummen åt och två stora kapprum upptog de kilformade utrymmena i byggnadens vinklade hörn. Ändarna rymde trapphus; personalens gemensamma lokaler på bottenvåningen; utomhusundervisningsbalkonger på första våningen (omslutna före färdigställandet av byggnaden); och personaltoaletter i undervåningen. Fönstren länkades samman av genomgående betongtrösklar och horisontella huvor som gav byggnaden ett strömlinjeformat, horisontellt utseende.

Byggandet av byggnaden för spädbarnsskolan (känd som Block SA och SB 2018) påbörjades 1950. Den kostade 55 700 pund och öppnades av William Power, numera justitieministern, den 17 maj 1952. På grund av den kantiga platsen var det V -formad i plan, med två klassrumsflyglar sammanlänkade av den svängda entrén, som innehöll ett dagisrum i markplan. Yrkesutbildning för att undervisa spädbarn utvecklades i Queensland runt 1891, men de första specialbyggda statliga spädbarnsskolorna (från 1911) skilde sig inte nämnvärt från andra klassrum under perioden. Ofta lades utomhusbilagor (en standardtyp, introducerades 1914) till befintliga skolor som spädbarnsklassrum. Specialdesigner för spädbarn som utvecklades på 1930-talet inkluderade ett stort dagisrum där barn satt i en cirkel runt läraren, en praxis som fortsatte efter andra världskriget. Endast två andra murade spädbarnsbyggnader byggdes ungefär samtidigt som Kelvin Grove, vid Bardon State School (1947) och Brisbane Central State School (designad 1949, färdig 1952).

När spädbarnsskolan vid Kelvin Grove var klar rymde upp till 440 spädbarn. På bottenvåningen i entréviken ledde huvuddörren in till det stora dagisrummet och sidoentréer låg i anslutning till två trapphus. Flyglarna innehöll lekplatser som öppnade mot den bakre lekplatsen och toaletter i ändarna. Den första våningen rymde åtta klassrum (6,7 mx 7 m) och två garderober i flyglarna, med lärarrum och ett läkarrum i entrén. Cirkulationen skedde via en korridor som löpte längs den norra sidan av varje flygel så att klassrummen fick söderut dagsljus.

Designen av båda byggnaderna inkluderade landskapsarbeten för att skapa formella förgårdar och definierade huvudentréer från hörnen. Förgårdarna bestod av symmetriska layouter av betongvägar, trappor, gräsmattor och trädgårdsbäddar. Asfalterade lek- och samlingsplatser byggdes på baksidan av byggnaderna.

Skolorna fick beröm i tidningar och andra publikationer för sin bekvämlighet och moderna design. Spädbarnsskolan beskrevs som "rymlig och ljus" och att den representerade "ett avsteg från den vanliga byggstilen". The Courier-Mail påstod, "Brisbanes moderna nya statliga skolor borde ge ett lyckligare, hälsosammare lärande...", och The Telegraph hävdade att skolan "officiellt betraktades som den bästa statliga grundskolan i Queensland arkitektoniskt." Tidskriften Architecture, Building, Engineering rankade spädbarnsbyggnaden som en av de bästa statliga skolorna i Australien.

När spädbarnsskolan hade slutförts flyttades den ursprungliga skolklockan (1870-talet) och WWI Honor Board till grundskolan. 1919 års minnesportöverliggare flyttades också till grundskolans plats, längs L'Estrange Terrace, och återuppfördes på nya betongstolpar.

1953 återvände fyra klasser av elever till grundskolan i Kelvin Grove på grund av stängningen av North Brisbane Intermediate School. Under 1955 uppfördes en ny tegelbyggnad (kallad Block JB 2018) i anslutning till Block JA. Det rymde tre klassrum över en undervåning och innehöll en inglasad veranda. Dess yttre utseende kompletterade Block JA genom att använda liknande material och fenestrering.

Kelvin Grove State High School 1961 - 2002

År 1960 gavs godkännande att omvandla spädbarnsskolan till en statlig gymnasieskola. Inskrivningarna hade sjunkit till under 200 på spädbarnsskolan och under 700 i grundskolan på grund av stängningen av Victoria Parks bostadsbosättning. Spädbarnsklasser överfördes till lågstadiet, och spädbarnsskolans tomt utökades till det intilliggande reservatet i öster för att ge plats åt nya byggnader och idrottsanläggningar.

Det första nya klassrumsblocket som byggdes var en utbyggnad av den södra flygeln av den tidigare spädbarnsbyggnaden (en del av Block SA 2018, kallad Block SA Extension i denna rapport). Det rymde en tuckshop och kemiklassrum på bottenvåningen och hushållsvetenskapsklassrum på första våningen.

Kelvin Grove State High School öppnade 23 januari 1961 med en inskrivning av 344 elever, av vilka några måste rymmas i tillfälliga klassrum inbyggda i undervåningen av Block SA/SB. Inskrivningarna hade stigit till 850 i början av läsåret 1962; och till 886 år 1963.

En andra tillbyggnad till den tidigare spädbarnsbyggnaden byggdes i rät vinkel mot den norra flygeln (kallad Block SC 2018) och färdigställdes i början av 1963. Denna rymde toaletter, omklädningsrum och personalrum vid korsningen, fysik och allmänna klassrum på bottenvåningen, och kommersiella, konst- och allmänna klassrum på första våningen. En täckt gångväg byggdes också för att länka Block SA Extension och Block SC.

Den planform som blev resultatet, med byggnader ett rum breda med verandor för cirkulation och vinklade runt en öppen innergård, var kännetecknande för de organiska planeringsprinciper som först antogs av DPW på 1950-talet, där klassrumsflyglarna kopplades till och fläktades bort från en central kärna. Masterplaneringsscheman var fokuserade på den ideala solorienteringen av byggnader såväl som deras relation till de naturliga konturerna, vilket resulterade i asymmetriska byggnadslayouter. Utrymmen som fångats mellan byggnader skapade lekplatser och innergårdar. Vid Kelvin Grove behölls den tidigare spädbarnsbyggnaden som kärnan och huvudingången till gymnasiet.

De nya byggnaderna hade uttryckt betongstomme med lätta utfyllnadspaneler och inkorporerade moderna material och fenestrationer, såsom räfflade metallpaneler, markisfönster och justerbara jalusier. Deras sadeltak med tegel och ytterväggar kompletterade skolans 1950-talsbyggnader. Huvudentrén till Block SA Tillbyggnad, genom trapphuset i korsningen med Block SA, inkorporerade en tegelklädd vägg och en upphöjd planteringsbädd med dekorativt murverk. Klassrummen (7,3 m breda) var sammanlänkade av verandor med räcken för väskhyllor, och standardarrangemang av klassrum, förråd och lokaler tillhandahölls för specifika ämnen.

Den brant sluttande platsen för gymnasiet krävde stora markarbeten för att förbereda den för utveckling. Av c. 1963 byggdes en uppfart öster om Block SC, som går från L'Estrange Terrace till Victoria Park Road i korsningen med Tank Street. Under 1963 hjälpte Föräldra- och medborgarkommittén med terrasseringen av dalen nordost om gymnasiet, vilket möjliggjorde byggandet av tennisbanor, basketplaner och en oval.

En stor manuell träningsbyggnad i tegelfaner (kallad Block SD 2018) byggdes sydost om de andra byggnaderna, längs Victoria Park Road, mellan 1961 och 1963. Byggd som en modifierad version av en standardplan från början av 1960-talet, rymde den sex verkstäder (träslöjd, metallslöjd och ritrum, vardera ca 9,3 x 8 m) manstola, maskinrum, förråd och personalrum. Det var en långsmal byggnad med en portalram av stål och fönster i kyrkogården. Det var övervägande av tegelkonstruktion med lätta fyllningspaneler av krusad metall och glasering. Normalt enplans, vid Kelvin Grove, lades en partiell undervåning, som rymmer ett öppet rekreationsområde, till byggnaden på grund av markens sluttning.

Den 30 april 1963 höll gymnasiet en funktion för att fira den officiella öppnandet av skolan. Under de följande decennierna byggdes ytterligare gymnasiebyggnader öster och sydost om c. 1963 uppfart.

I c. 1977 genomfördes ändringar i Block SA/SB. Lekområdena på bottenvåningen var inneslutna och avdelade för att bilda personalkontor (Block SB) och klassrum (Block SA). Avdelningen av det före detta dagisrummet bildade en reception och administration, och skiljeväggar togs bort från första våningen i entrén för att bilda ett personalrum.

I c. 1984 Block JB ändrades för att bilda ett bibliotek på första våningen. Vikväggar mellan klassrum togs bort och väggen mellan två klassrum och korridoren revs. Ytterligare förändringar skedde 1990, inklusive rivning av den kvarvarande korridorväggen.

1995 och 2003 återupptogs en del av grundskoletomtens sydvästra hörn för vägbreddning. Följaktligen flyttades tegelporten från 1930 längre bak på platsen. Den rekonstruerades från modernt tegel och är mindre i storlek, men har kvar 1930 betongöverstycke, stolplock och marmorplattor.

Kelvin Grove State College 2002 – nu

År 2002 slogs Kelvin Grove State School och Kelvin Grove State High School samman för att bilda Kelvin Grove State College. En "Junior School" ockuperade den tidigare folkskoletomten; och en "Mellanskola" och "Senior School" delade den tidigare gymnasieplatsen. Som en del av sammanslagningen gick skolan in i ett betydande "förnyelse"-program, inklusive förändringar av befintliga byggnader och konstruktion av nya byggnader. Ändringar gjordes på Blocks SA/SB och SC för att rymma mellanstadiet, med några verandor inneslutna och inre skiljeväggar togs bort och omarrangeras. Bland tilläggen ingick ett markistak byggt längs gårdssidan av Block SA/SB, och ramper och en hiss för rättvis åtkomst.

I c. 2003 stängdes sektionen av Victoria Park Road som löper genom skolan och allt utom en allmän gångstig slogs samman till den tidigare gymnasietomten.

Under 2018 fortsätter Kelvin Grove State College att arbeta från sina ursprungliga platser och behåller sina murverk från 1950-talet och början av 1960-talet med tillhörande landskapsarkitektur. Det fortsätter att växa och har ett sedan länge etablerat rykte för akademisk excellens. Det är ett viktigt socialt fokus för samhället, eftersom generationer av elever har undervisats där och många sociala evenemang hållits på skolans tomter och byggnader sedan den grundades.

Beskrivning

Kelvin Grove State College ligger i Kelvin Grove, en bostadsförort i innerstaden till Brisbane, cirka 3 km nordväst om stadens centrum. Högskolan står på en höjdpunkt i terrängen nära en större väg, Kelvin Grove Road, och intill Queensland University of Technology (QUT) Kelvin Grove campus.

Högskolan består av två angränsande campus som vetter mot L'Estrange Terrace i nordväst - Junior School (1.571 hektar) som begränsas av L'Estrange Terrace, Kelvin Grove Road, School Street och Tank Street; och den större Middle and Senior School (7,76 hektar) som avgränsas av L'Estrange Terrace, Victoria Park Road, Boundary Road och Herston Road. En stängd del av Victoria Park Road löper mellan och förbinder campusen, med en allmän gångstig som behålls längs juniorskolans gräns.

Ungdomsskolans campus är ungefär fyrkantig med byggnader belägna runt en kombinerad lekplats och idrottsplats. Marken sluttar bort åt söder, och branta, trädkantade stränder löper längs de nordöstra och sydöstra gränserna.

Middle and Senior School campusområdet sluttar brant ner mot öster och sydost, vilket resulterar i ett terrasserat landskap med en oval som upptar den lägsta marken i det nordöstra hörnet. Den triangulära Middle School delen av campus är skild från Senior School av en uppfart som går från L'Estrange Terrace till Victoria Park Road.

Byggnader och funktioner av kulturarvs betydelse är:

• Junior School campus
  • Block JA (1950, Ändamålsritat, efterkrigstidens murade klassrumskvarter).
  • Block JB (1955, Ändamålsritat, efterkrigstidens murade klassrumskvarter).
  • Landskapsegenskaper associerade med Block JA och JB (1950–55).
  • World War I (WWI) Memorial Gateway (1919, 1952).
  • Brick Entrance Gateway-element (1930).
  • Skolklocka (1870-talet).
• Middle och Senior School campus
  • Block SA/SB (1952, Ändamålsritat, efterkrigstidens murade klassrumskvarter).
  • Landskapsegenskaper associerade med Block SA/SB (1952).
  • Block SA Extension (1961) och Block SC (1961–63) (Tidiga 1960-talets murade gymnasieklassrumsblock, inklusive länkande täckt gångväg).
  • Block SD (1961–63, tidigt 1960-tal tegelfaner manuell utbildningsbyggnad).
  • Stängd del av Victoria Park Road (stängd 2003).
• Platsplanering och vyer
  • Relationen mellan Block JA och Block SA/SB, som bevis på 1947 års plan för att bygga om skolan.
  • Förhållandet mellan Block SA/SB och dess tillägg, Block SA Extension och Block SC, som bevis på 1960-talets platsplanering för att omvandla och utöka Spädbarnsskolan till en gymnasieskola.
  • Utsikt över Block JA och JB och Block SA/SB från L'Estrange Terrace, särskilt vid korsningen med den stängda delen av Victoria Park Road.
  • Utsikt över Block JA och JB från den bakre lekplatsen.
  • Utsikt över Block SA/SB, Block SA Tillbyggnad och Block SC från innergården.
  • Utsikt längs den stängda delen av Victoria Park Road.

Block JA (1950)

Block JA är ett trevåningshus med valmtak och en utskjutande entrévik med utsikt över en trekantig förgård. På grund av markens sluttning döljs bottenvåningen från huvudvägen (norra). Byggnadens särpräglade planform är symmetrisk längs en axel som löper från huvudentrén i områdets norra hörn. Byggnaden består av ett långt centralt kvarter som avslutas med ändarna vinklade i 45 grader, i linje med vägar som strålar ut 90 grader från huvudentrén. Entrén skjuter ut från byggnaden och har platta bröstväggar som döljer valmtaket. Ytterväggarna har en stark horisontell betoning på grund av genomgående fönsterbrädor och horisontella fönsterhuvar som länkar samman fönsterkanterna.

De två övre våningarna innehåller klassrum förbundna med en korridor längs de norra sidorna. Klassrum upptar den långa centrala delen, med trappor, personalrum och förråd placerade i byggnadens vinklade ändar. Bottenvåningen innehåller slutna lekytor i centrum och toaletter i gavlarna. Entrén innehåller en trappa; resurs- och förrådsrum på den övre våningen; entréhall, administration och personalkontor på mellersta våningen; och förråd på bottenvåningen.

Den ursprungliga landskapsplaneringen från 1948 framför och runt Block JA förblir intakt. Den består av en symmetrisk layout av gräsmattor, gångvägar och trappor på förgården och en lekplats på baksidan.

Block JB (1955)

Block JB är en byggnad med gaveltak i två våningar som riktar sig till L'Estrange Terrace och ligger i linje med den sydvästra sidan av Block JA. Tidigare ett klassrumskvarter, övre våningen i Block JB används som bibliotek 2017. En tuck shop och förråd har införts i den täckta lekplatsen under.

Betydande landskapsarkitektur runt Block JB inkluderar en förlängning av vägen framför Block JA, kantad av en betongstödmur som toppas av rörformade stålräcke ; och en länkväg till WWI Memorial Gateway.

World War I Memorial Gateway (1919, 1952)

Denna gateway ligger ungefär halvvägs längs L'Estrange Terrace-gränsen till Junior School. Överliggaren (1919) är gjord av betong i form av en rulle och bär orden "HERA VÅRA POJKAR" och datumen "1914" och "1919" . Stödstolparna och vingväggarna (1952) är av slät, slät betong och har fyrkantiga ändstolpar med avfasade, vinklade sidor och spetsade toppar.

Brick Entrance Gateway-element (1930)

Den här porten står i det sydvästra hörnet av Junior School-platsen, i hörnet av L'Estrange Terrace och School Street. Det är en modern rekonstruktion, i mindre skala, av tegelporten från 1930. De viktiga delarna är: den stora, horisontella betongöverstycket; spetsiga betongkåpor på vingväggens ändstolpar; och två marmorplattor placerade på framsidan av portens bryggor .

Skolklocka (1870-talet)

Den ursprungliga skolklockan är monterad på en betongstolpe nära ingången till Block JA.

Block SA/SB (1952)

Block SA/SB är ett tvåvåningshus med valmtak och en svängd entré som länkar samman två långa flyglar till en V-formad plan. Byggnaden ligger på en hög punkt i terrängen och nås av en rad stigar och trappsteg som leder till en triangulär plattform framför huvudentrén. Planen är symmetrisk längs en axel som löper från huvudentrén i det nordvästra hörnet av platsen, med de två vingarna parallella med de avgränsande gatorna - L'Estrange Terrace (Block SB) och den stängda delen av Victoria Park Road (Block SA) . konkava, krökta fasad toppas av en platt bröstvärn och har en utskjutande entréveranda med platt betongtak och glaserad frontvägg. Fönster till övervåningen av entrén har tjocka betongstolpar som ligger i linje med entréns pelare . Vingarnas ytterväggar har en stark horisontell betoning på grund av genomgående fönsterbrädor och horisontella fönsterhuvar som förbinder fönsterbankarna.

Entrén innehåller receptioner och personalrum. Flygeln av Block SA innehåller klassrum på båda plan och toaletter i sydöstra änden av bottenvåningen. Block SB har klassrum på första våningen och administrationskontor på bottenvåningen. Cirkulationen sker via två trappor i vardera änden av entrén, och långa korridorer genom flyglarna - den nordöstra (bakre) sidan av Block SA och den nordvästra (framsidan) sidan av Block SB. Ursprungliga trappor i ändarna av varje flygel och toaletter på bottenvåningen i Block SB har rivits för att knyta an till 1960-talets utbyggnader.

Exteriören förblir i stort sett intakt, men den interna layouten har modifierats inom den ursprungliga betongramen för att skapa administration och reception. De flesta väggar mellan klassrum och korridorer har tagits bort.

Den ursprungliga landskapsplaneringen framför och runt Block SA/SB förblir intakt. Den består av en symmetrisk layout av gångvägar, planteringslådor och trappor som leder upp till huvudentrén och en innergård på baksidan.

Block SA Extension (1961) och Block SC (1961-63)

I sina dimensioner, struktur, material och rumslayouter är Block SA Extension och Block SC typiska klassrumsblock från början av 1960-talet, men exteriörerna har modifierats för att komplettera stilen i byggnaderna i början av 1950-talet. Dessa modifieringar inkluderar valmtaken klädda med terrakottaplattor och de tegelslutna ändarna på blocken, avbrutna av enkla rektangulära fönster med utskjutande betongramar.

Block SA Extension har förlängts i linje med Block SA längs Victoria Park Road, och är sammanlänkat med ett trapphus och en sekundär entré. Kvarter SC har byggts i rät vinkel mot slutet av kvarter JB, med korridor, toaletter och trapphus i den tegelslutna korsningen. Länkar Blocks SA Extension och SC över gården är en täckt gångväg. Båda blocken är i två våningar, med verandor som ger cirkulation längs de gårdsvända sidorna av blocken.

Klassrummen upptar båda våningarna i varje block, med en tuck shop på bottenvåningen i Block SA Extension. Den ursprungliga layouten av stora rum med smala förberedelseytor mellan är fortfarande uppenbar.

Block SD (1961-63)

Block SD ligger längs Victoria Park Roads gräns. Det är en lång, smal byggnad med undervåning nedanför den norra änden (nu inhägnad). Sex arbetsrum är anordnade längs nordöstra sidan, åtskilda av en bred öppen korridor från en rad rum innehållande service- och förrådslokaler och toaletter. Entréer sker via dubbeldörrar i vardera änden av korridoren och en i mitten av sydvästra väggen.

Stängd del av Victoria Park Road (stängd ca 2003 )

Vägen kantas av uppvuxna träd och vägytan och en allmän gångstig behålls.

Arvsförteckning

Kelvin Grove State College listades i Queensland Heritage Register den 23 augusti 2018 efter att ha uppfyllt följande kriterier.

Platsen är viktig för att visa utvecklingen eller mönstret i Queenslands historia.

Kelvin Grove State College (etablerat 1875) är viktig för att demonstrera utvecklingen av statlig utbildning och dess tillhörande arkitektur i Queensland. Platsen behåller utmärkta, representativa exempel på statligt designade skolbyggnader som var arkitektoniska svar på rådande statliga utbildningsfilosofier, som ligger på anlagda marker med idrottsanläggningar och samlings- och lekområden.

Skolan har kvar två representativa exempel på statliga skolbyggnader i förorter efter andra världskriget (Block JA, 1950 och Block SA/SB, 1952) som är viktiga för att demonstrera utvecklingen av Queenslands statliga skolarkitektur i efter- WWII period, och prisades vid den tiden som exemplar av Queenslands regerings nya inställning till skoldesign.

Första världskrigets (WWI) Honor Board (1918) och WWI Memorial Gateway-överliggare (1919, flyttad 1952) är viktiga för att visa skolsamhällets engagemang i en stor världshändelse. Krigsminnesmärken är en hyllning från samhället till de som tjänade och de som dog. De är en viktig del av Queenslands städer och städer och är också viktiga för att visa ett gemensamt minnesmönster i Queensland och Australien.

Platsen är viktig för att visa de viktigaste egenskaperna hos en viss klass av kulturella platser.

Kelvin Grove State College är viktigt för att visa de viktigaste egenskaperna hos ett efterkrigsförorts grundskolekomplex och ett 1960-tals förortsgymnasium. Dessa inkluderar: två distinkta platsplaneringsarrangemang; en rad högkvalitativa murverksbyggnader designade av DPW; och en generös, anlagd tomt med samlingslokaler och idrottsanläggningar.

Blocken JA (1950) och SA/SB (1952) och deras förgårdar visar de huvudsakliga kännetecknen för en efterkrigstidens skolplatsplan, anordnad symmetriskt längs en axel och med framträdande centrala entrévikar. Gymnasieutbyggnaderna till Block SA/SB visar de huvudsakliga egenskaperna hos principer för organisk platsplanering som utvecklades på 1950-talet, med deras asymmetriska layout av långa, smala klassrumsblock som fläktar bort från en central kärna och arrangerade för att följa konturerna av platsen runt en öppen innergård.

Blocken JA, JB (1955) och SA/SB uppvisar de huvudsakliga egenskaperna hos specialdesignade, efterkrigstidens murade klassrumsblock, med sin två- eller trevåningsform med lekytor på bottenvåningen (några nu slutna); högkvalitativ design med återhållen ornamentik; fasadsten exteriör; och terrakotta tegeltak. Byggnadens interiörer innehåller typiska linjära layouter av klassrum, personal och förråd, som nås av en enda lång korridor längs den norra sidan.

Gymnasietilläggen Block SA Extension (1961) och Block SC (1961–63) visar de viktigaste egenskaperna hos det tidiga 1960-talet, murade gymnasieklassrumsblock, med sin takform och estetiska behandling modifierad för att komplettera stilen i Block SA/SB. De huvudsakliga egenskaperna hos denna typ inkluderar: ramverk av uttryckt betong med lätta fyllnadspaneler av räfflad metall och glasering; tegelslutna ändar av byggnaderna; bankar av markisfönster; stora klassrum sammanlänkade av verandor; fasta glasrutor och kombinationer av vertikala och horisontella jalusier till verandaväggar; räcken för påsställ; och standardarrangemang av rum och faciliteter för specifika ämnen.

Block SD (1961-1963) demonstrerar de huvudsakliga egenskaperna hos en manuell träningsbyggnad i tegelfaner från början av 1960-talet, med dess fasadstensexteriör; lätta fyllningspaneler av räfflad metall och glasering; bankar av markisfönster och jalusier; konstruktion av stålportalram; fönster i söderläge; metalltakbeklädnad; och stora arbetsrum.

Platsen är viktig på grund av dess estetiska betydelse.

Kelvin Grove State College är viktigt för den estetiska betydelsen av blocken JA och SA/SB och deras förgårdar, eftersom de uppvisar vackra och uttrycksfulla egenskaper.

Designade som ett kompletterande par för att ses från korsningen mellan L'Estrange Terrace och Victoria Park Road, visar dessa byggnader de vackra egenskaperna symmetri och läsbarhet, och förenas av sin konsekventa form, skala, högkvalitativa material och estetiska behandling. Uppskattningen av deras främre höjder förstärks genom att de ligger tillbaka bakom formella, triangulära förgårdar och närmar sig av en symmetrisk layout av gångvägar och trappor. Byggnaderna och deras förgårdar förblir mycket intakta och ger en attraktiv och imponerande entré till skolan.

Genom sin sammansättning och estetiska behandling är byggnaderna uttryck för en ny fas av skoldesign i Queensland under efterkrigstiden som omfattade modern arkitektur och förkastade väckelsestilar. De mycket intakta exteriörerna är noggrant detaljerade, med en stark horisontell betoning, minimal utsmyckning och distinkta entrévikar. När de var färdiga fick byggnaderna mycket beröm för sin moderna design och bekvämligheter och beskrevs som de bästa exemplen på skolarkitektur i Queensland.

Platsen har en stark eller speciell koppling till en viss gemenskap eller kulturell grupp av sociala, kulturella eller andliga skäl.

Skolor har alltid spelat en viktig roll i samhällen i Queensland. De behåller vanligtvis betydande och varaktiga kontakter med tidigare elever, föräldrar och lärare; tillhandahålla en plats för social interaktion och volontärarbete; och är en källa till stolthet, som symboliserar lokala framsteg och strävanden.

Kelvin Grove State College har en stark och pågående koppling till det omgivande samhället. Den grundades på Junior School-platsen 1875 genom insamlingsåtgärder från lokalsamhället, har expanderat till att omfatta både grundskole- och gymnasieutbildning, och generationer av barn har undervisats där. Platsen är viktig för sitt bidrag till samhällets pedagogiska utveckling och är en framstående samlingspunkt och samlingsplats för sociala och minnesevenemang med brett samhällsstöd.

Tillskrivning

Den här Wikipedia-artikeln baserades ursprungligen på Kelvin Grove State College , en post i Queensland Heritage Register publicerad av staten Queensland under CC-BY 4.0 AU- licens, tillgänglig den 23 juli 2021.