Kansas enrumsskola
I slutet av 1800-talet och första hälften av 1900-talet var enrumsskolor vardagliga i hela lantliga Kansas . På de flesta landsbygdsskolor träffades alla elever i ett enkelrum. Ett rum innebar en lärare som lärde ut grundläggande läsning, skrivning och räkning för både pojkar och flickor i alla årskurser. När en-mot-en-instruktion var nödvändig kallade läraren fram en elev till recitationsbordet.
Leveranserna kan vara begränsade. Det fanns en svart tavla, skrivbord eller plankor för barn, ett lärarbord, kartor, ibland en jordglob och, om läraren var musikalisk, ett piano. Under de tidigaste dagarna skulle studenter ofta tillhandahålla sina egna böcker, vanligtvis från urvalet av McGuffey Readers .
Inom skolan fanns det alltid en vattenhink och en vattenkokare för att hålla en sval under de varma sommarmånaderna. Utanför, inte långt från ytterdörren, stod vattenpumpen. Och, på säkert och hygieniskt avstånd från själva skolhuset, ett utedass.
I centrala Kansas var det vanligt att hitta ett stormskydd dit barn kunde gå i händelse av en tornado.
Enrumsskolor används inte längre i Kansas, och faller offer för det minskande antalet gårdar och elever, den ökande användningen av bilar och enande av skolor.
Historia
Tidiga Kansas
Området som nu omfattar Kansas var hem för många indianstammar i tusentals år. Icke-infödda besökte området Kansas så tidigt som Francisco Vásquez de Coronado 1540 - 1542. Han mötte indianer som han kallade Quiverans, förmodligen förfäder till Pawnee-folket . Mellan 1802 och 1804 Merriweather Lewis och William Clark den nordöstra delen av Kansas territorium på väg till Stilla havet och träffade Kansa -indianerna från vilka staten har fått sitt namn. Äventyrare och jägare besökte senare området som kallas Great American Desert , ett område som till en början ansågs olämpligt för mänsklig bosättning.
1846 turnerade Francis Parkman i västra Kansas och jagade den amerikanska bisonen , även känd som buffel. Hans två månader långa äventyr i Kansas och andra västerländska stater skulle bli föremål för bästsäljande The Oregon Trail: Sketches of Prairie and Rocky-Mountain Life . James R. Mead, en av grundarna av Wichita, utforskade Kansas mellan 1859 och 1863 och bosatte sig senare i Wichita. Han kände så färgstarka karaktärer som Kit Carson, Jesse Chisholm , Buffalo Bill och Chief Santana. Hans minnen blev en bok, Hunting and Trading on the Great Plains, 1859-1875.
Kansas territorium korsades av minst tre stora stigar. Dessa inkluderade den västra Santa Fe Trail och Oregon Trail och den söder till norra Chisholm Trail . Dessa stigar fungerade först som rutter genom Kansas territorium eller för kommersiella ändamål, men tjänade senare för att föra nybyggare till territoriet.
Första skolorna
indiska missionsskolor
Shawnee Indian Mission i Fairway, Kansas var den första skolan för barn i Kansas Territory, som tjänade Shawnee, Delaware och andra indiska nationer från 1839 till 1854.
År 1847 etablerade jesuiterna en missionsskola för Osage-indianerna i Neosho County i dagens St. Paul, Kansas. Liksom Shawnee Indian Mission School var utbildning tillgänglig för både pojkar och flickor. Läroplanen omfattade både akademiska studier och manuella yrken. Jesuiterna som undervisade barnen blandade indianernas seder med kristendomen. År 1869, efter att Osage-stammen i Kansas upphörde med indiska länder, blev skolan St. Ann's Academy för flickor och St. Francis Institution för pojkar, vilket lockade studenter från flera delstater.
Kansas territorium
Den 30 maj 1854 organiserades Kansas-territoriet, och den 30 augusti 1855 gjorde den första territoriella lagstiftaren lagstiftning om en skola i vart och ett av territoriets grevskap. År 1858 erkände lagstiftaren rätten för alla barn oavsett färg eller religiös bakgrund till utbildning. Sektion 71 i kapitel 8 i lagarna från 1858, förklarar:
"Alla skoldistrikt som upprättas under överinseende av denna lag ska vara gratis och utan kostnad för undervisning för alla barn mellan fem och tjugoen år, och ingen sekterisk undervisning ska tillåtas där."
Invandring
Bosättningen i Kansas territorium före inbördeskriget hämmades av frågan om slaveri. Kansas blev en delstat 1861, men inte innan man upplevde en period som kallas Bleeding Kansas . Även med statlig status fortsatte frågorna om marktitlar på grund av indiska anspråk.
Trots denna fara och osäkerhet fortsatte bosättningen i Kansas. På våren 1863 James R. Mead , känd slättman och en av de ursprungliga grundarna av Wichita, Kansas, först till Walnut Valley vid den extrema västra bosättningen. Han stötte på det lilla samhället Towanda där han, förutom de flera familjer som gjorde anspråk, såg en "mycket grov timmerbyggnad som kallas ett skolhus".
Efter inbördeskriget förnyades immigrationen med passage av Homestead Act och det slutliga avlägsnandet av Osage-indianerna till Oklahoma, ett resultat av Drum Creek-fördraget . Enrumsskolor lades till i en rasande takt för att hänga med i de nya samhällena och gårdarna.
Ett typiskt exempel är Lanesfield School nära Edgerton, Kansas och nära Kansas City. Den första skolsessionen började 1863 i ett hus som ägs av William Gans. År 1867 gick arton elever i klass i en timmerskola på gården Burton Dillie. I maj 1869 träffades nio stadsmän och röstade för att ge ut 1 000 dollar i skolobligationer för att bygga en skola byggd av inhemsk Kansas kalksten.
Även i glest befolkade landsbygdslän var efterfrågan på att bygga skolor för barn till nybyggare intensiv. I hjärtat av Flint Hills hade Marion County, Kansas till exempel en befolkning på 60 år 1860, och 1878 hade dess befolkning ökat till 8 306. Samma år rapporterade Kansas State Board of Agriculture antalet elever och skolor för varje län, inklusive Marion.
"Skolor. - Antal organiserade distrikt, 65; skolbefolkning, 2 913; genomsnittlig lön för lärare, per månad, män, 35,45 $; kvinnor, 29,20 $. Skolhus byggda under 1878, 2; ram, 1; sten, 1. Totalt antal av skolhus, 64; ram, 50; sten, 14. Värdet på all skolfastighet, 72 918 $. Några distrikt har planterat lönn- och bomullsträd på sina skolområden."
Det stora förhållandet mellan barn (2 913) och befolkningen (8 306) talar för den stora storleken på familjer under de första åren. Lika anmärkningsvärt med dagens standarder, men inte med de i tidiga Kansas, är antalet skoldistrikt i Marion (65) jämfört med den relativt lilla befolkningen.
Konstruktion
Materialen som skolor byggdes med varierade beroende på plats och befolkning. De flesta byggnader var av enkel ramkonstruktion, ofta med skolklockan på en kupol . Speciellt i Flint Hills användes inhemsk Kansas kalksten. Sod konstruktion användes i tidiga västra Kansas skolor, där träd var knappa.
Tegelskorstenen sattes vanligtvis längst bak i skolrummet, men i vissa fall placerades skorstenen mellan ytterdörren och själva klassen. En vägg byggdes sedan för att hålla kylan borta från klassrummet, och detta område skulle fungera som ett kammarrum för rockar och lunchhinkar.
Ett intressant inslag i många skolor var de två ytterdörrarna som möjliggjorde separata ingångar för pojkar och flickor.
Landsbygdsskolor
Konflikten mellan landsbygdssamhällen och städer har alltid funnits och gör det fortfarande. Landsbygdens barn älskade de små samhällen som de kom ur och njöt av livets frihet på landet. Men utbildning på landsbygden kunde aldrig hoppas på att konkurrera med stadens.
I början av 1920-talet hade situationen i enrumsskolor på landsbygden visat en oöverstiglig klyfta i utbildningens kvalitet. En enrumsskola var också en enlärarskola. Och under åren 1921 och 1922 visade en studie att 76 % av lärarna var nya i sina befattningar och mindre än 10 % hade undervisat i mer än ett år. Dessa lärare var vanligtvis unga och kvinnor. Äktenskapet svarade ofta för deras korta tid.
Anmärkningsvärda skolor
Ekollon
Acorn Schoolhouse ligger i Franklin County på den gamla John Brown Highway där den korsar Iowa Road. Den vita skolan i trä byggdes 1900 och ersatte en tidigare struktur byggd på 1870-talet. Inskriptionen över dörren lyder "Acorn School, District 74, built 1900".
Arvonia
En gång i tiden hade det tre affärer, ett hotell, en smed och vagnaffär, ett postkontor, två kyrkor och ett skolhus. Idag är Arvonia reducerad till ett fåtal bostäder och den vackra stenskolan.
Arvonia bosattes 1869 av ett sällskap walesare som hade bildat en koloni, med J. Mather Jones som ledare. När staden startades hoppades man att järnvägsspår skulle läggas längs Marais des Cygnes-dalen. Detta misslyckades och samhället vissnade.
Basar
Bazaar bosattes först 1856, tre år innan Chase County organiserades. Staden var en stoppplats på Chisholm Trail och 1887 blev den ett utskick för boskap när Santa Fe Railroad anlände.
Bichet
Bichet-skolan byggdes 1896 för barn till franska familjer som bosatte sig längs Cottonwoodfloden nära Florens, Marion County, Kansas. Den första mandatperioden 1896 - 1897 omfattade 19 barn från 8 familjer. Namnen inkluderade Bichet, Goffinet, Lalouette, Louis, Martinet, Reverend, Rensen och Featherkile. Upptagen i Historiska registret.
Cato
Cato grundades 1854 vid den norra kanten av Cherokee Neutral Lands, nu Cherokee och Crawford Counties. Den första skolan byggdes 1867. En stenskola byggd 1869 står fortfarande kvar, efter att ha fungerat som skolhus och möteshus fram till mitten av 1950-talet. Skolan underhålls av Cato historiska bevarandeförening. Aldrig en stor stad, Catos befolkning nådde sin topp 1910 med 112 invånare.
Kellas
Kellas School, byggd 1873, i Newton, Harvey County, Kansas, låg vid sydöstra 12th Street & Hillside. Den lilla träramsbyggnaden flyttades till Harvey County Historical Society i Newton, där den kan besökas idag.
Utdöda skolor
Enrumsskolor i Kansas kunde inte hoppas på att tävla mot större, bättre utrustade skolor i städerna. Enrumsskolor på landsbygden hade sina egna problem, särskilt oförmågan att behålla lärare från år till år på grund av låg lön och minskande studentinskrivning. Bilen gjorde också transport möjlig för studenter på landsbygden till städer. Slutet på en era var nära.
Med enandet av skoldistrikten övergavs enrumsskolor. I många fall övergick skolhuset till fastighetsägaren. Återigen kan själva skolan göras om till ett hem eller auktioneras ut. Där byggnaden låg på jordbruksmark, brände bönder strukturen för att återställa marken till jordbruk eller betesmark. Slutligen, många strukturer bara slösat bort med tid och väder.
Bevarande
Det finns olika projekt för att bevara minnet av Kansas enrumsskolor. Främst är kanske Kansas One Room School House Project, ett Kansas Heritage Project.
Många av Kansas enrumsskolor som fortfarande står kvar bevaras och underhålls av lokala markägare och samhällsgrupper.
Anteckningar
- http://www.kansasheritage.org/orsh/
- https://web.archive.org/web/20110902154449/http://www.kshs.org/portal_shawnee_indian_mission
- http://www.ksgenweb.com/archives/1912/m3/mead_james_r.html
- https://web.archive.org/web/20110929033749/http://www.jocomuseum.org/docs/HP%20Articles/National%20Register/Lanesfield%20School.pdf
- http://kansasoneroomschools.blogspot.com/p/history.html
- Jakt och handel på de stora slätterna, 1859-1875. Av James R. Mead, redigerad av Schuyler Jones och introduktion av Ignace Mead Jones.
- Stängda skolor i Kansas (1942) http://cdm16884.contentdm.oclc.org/cdm/singleitem/collection/p16884coll8/id/780/rec/1