James L. Moore III

James L. Moore III
Moore III James L 3-31-15 cropped.jpg
James L. Moore III
Född
South Carolina , USA
Nationalitet  Förenta staterna
Alma mater Delaware State University (BA) Virginia Tech (MA, PhD)
Känd för Rådgivareutbildning , afroamerikansk utbildning, specialutbildning , urban utbildning, begåvad utbildning, multikulturell utbildning och rådgivning, högre utbildning, STEM-utbildning, afroamerikanska män och pojkar
Utmärkelser 2018 South Carolina Department of Education African American Heritage Calendar Honoree

2017 American Educational Research Association Vallejo Memorial Award for Lifetime Scholarship 2017 American Educational Research Association Scholars of Color Mid-Career Contribution Award

2015 Ohio School Counselor Association's Counselor Educator of the Year Award
Vetenskaplig karriär
Fält Utbildning
institutioner Ohio State University

James L. Moore III är vice provost för mångfald och inkludering och Chief Diversity Officer vid Ohio State University . Han fungerar också som verkställande direktör för Todd Anthony Bell National Resource Center på African American Male och är den inledande College of Education and Human Ecology Distinguished Professor of Urban Education. Moore var med och grundade International Colloquium on Black Males in Education. Från 2015–2017 fungerade Moore som roterande programdirektör för Breddad Deltagande i Engineering i Engineering Directorate vid National Science Foundation i Arlington, Virginia. 2018 skapades Dr. James L. Moore III Scholars Program, inrättat av Missy och Bob Weiler, för att stödja studenter som går över från Columbus State Community College till Ohio State University.

Utbildning

Moore tog sin BA i engelsk utbildning från Delaware State University (1995) och fick sin MAEd (1997) och PhD (2000) i Counselor Education från Virginia Tech .

Forskning

Moores forskningsagenda är uppdelad i fyra delar:

  1. Att studera hur pedagogiska yrkesverksamma, såsom skolkuratorer , påverkar utbildnings- och karriärsträvanden och skolupplevelser för färgade elever (särskilt afroamerikanska män)
  2. Utforska sociokulturella, familje-, skol- och samhällsfaktorer som stödjer, förbättrar och hindrar akademiska resultat för afroamerikanska elever i grund- och gymnasium.
  3. Undersöker rekryterings- och retentionsfrågor för färgade studenter i begåvad utbildning och högskolestudenter inom naturvetenskap, teknik, teknik och matematik
  4. Utforska sociala, känslomässiga och psykologiska konsekvenser av rasförtryck av afroamerikanska män och andra färgade personer inom utbildning, rådgivning, arbetsplats och friidrott.

Senaste publikationer

  • Moore, JL III, & Ford, DY (I kontrakt). Mångkulturell rådgivning för olika begåvade elever: En guide för praktik . Thousand Oaks, CA: Sage.
  • Faulk, D., Bennett, RA, & Moore, JL III. (2017). Spelat av systemet: Utforska svarta manliga ungdomars motivation att delta i sport. Boyhood Studies , 10 (10), 88-100.
  • Mayes, RD, & Moore, JL III (2016) Motgångar och fallgropar för två gånger exceptionella urbana elever. Journal of Advanced Academics , 27 (3), 167–189.
  • Vega, D., Moore, JL III, Miranda, A.(2015) "I'm going to prove you wrong": Responses to perceived discrimination among African American youth. Journal for Multicultural Education , 9( 4),210 - 224 .
  • Flowers, LA, Moore, JL III, Flowers, LO, & Flowers, TA (2015). Att bedöma organisationskultur och engagera fakultetens mångfald i högre utbildning. Positiv organisation in a Global Society: Understanding and Engaging Differences for Capacity Building and Inclusion , 163.
  • West, SC, & Moore, JL III (2015). Rådet för ackreditering av rådgivning och relaterade utbildningsprogram vid historiskt svarta högskolor och universitet (HBCU). The Journal of Negro Education , 84 (1), 56–65.

Nyligen redigerade böcker

  • Moore, JL III, & Lewis, CW (red.). Afroamerikanska studenter i Urban Schools: Critical Issues and Solutions for Achievement (andra upplagan). New York: Peter Lang Publishers.
  • Flowers, LA, Flowers LO, & Moore, JL III (Eds.). (2016). Förbättra utbildningsresultat inom naturvetenskap, teknik, teknik och matematik vid historiskt svarta högskolor och universitet . Lanham: Rowman & Littlefield.
  • Dawson Lewis, J. & Moore, JL III. (Red.) (2016). Begåvade barn av färg runt om i världen: olika behov, föredömliga metoder och anvisningar för framtiden . Bingley: Emerald Group Publishing Limited.
  • Bennett, RA III, Moore, JL III, Graham, DL, Hodge, SR (Eds.) (2015). Svarta män och interkollegial friidrott: En utforskning av problem och lösningar . Bingley: Emerald Group Publishing Limited.
  • Moore, JL III, & Lewis, CW (red.). (2014). Afroamerikanska manliga studenter i Pre K-12 skolor: Information om forskning, policy och praktik . Bingley: Emerald Group Publishing Limited.

Utmärkelser

Hämtad från " https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=James_L._Moore_III&oldid=1136383483 "