Informationspunkt (konkurrensdebatt)

I konkurrensdebatter, oftast i debattstilarna för World Schools , Karl Popper och British Parliamentary , är en informationspunkt (POI) när en medlem i teamet som motsätter sig den nuvarande talaren kort får avbryta den nuvarande talaren och erbjuder en POI i form av en fråga eller ett påstående. Detta kan vara som en korrigering, fråga om klarhet eller bara en vanlig fråga. Som i vissa debattstilar, som World Schools Style , kan de ofta inte erbjudas i den första eller sista minuten av något tal (känd som skyddad tid ), eller under svarstal. Informationspunkter får aldrig erbjudas till en medlem i samma team.

Informationspunkter är en viktig del av alla debatter som inkluderar dem, eftersom de erbjuder en mycket större grad av engagemang mellan team. I vissa debattstilar, såsom British Parliamentary Style , får de en ännu större betydelse, eftersom team tvingas använda dem för att behålla sin relevans under en debatt. Dessutom tillåter de talare att visa större kvickhet och närvaro av tankar än vad som vanligtvis är möjligt i ett tal, eftersom de måste svara omedelbart på förberedda punkter från deras motstånd på ett logiskt sätt.

En informationspunkt är också en begäran om information från den nuvarande talaren, i Roberts ordningsregler . Den 11:e upplagan av Robert's Rules , publicerad 2011, ändrar namnet till att begära information för att klargöra syftet.

Etikett

I alla tävlingar som tillåter informationspunkter begränsas deras användning av ett antal regler för att låta talaren behålla kontrollen över sitt tal. I allmänhet är proceduren för att erbjuda en informationspunkt följande:

  1. Den motståndare lagmedlemmen står och erbjuder poängen.
  2. Talaren accepterar eller tackar nej till punkten eller erbjuder sig att acceptera den i slutet av meningen. Talaren måste acceptera i ett kort uttalande som "Taken", "Yes sir/ma'am" och så vidare. Om talaren vill har de rätt att tacka nej genom att säga "Nej, tack", "Inte taget" och så vidare
  3. Om den accepteras kan debattören som erbjöd poängen sedan kort inskjuta en punkt, fråga eller uttalande. I allmänhet måste detta göras på femton sekunder eller mindre, och talaren kan avbryta det motsatta erbjudandet när som helst.
  4. Talaren måste då omedelbart svara på informationspunkten.

En tumregel för informationspunkter är att varje talare ska acceptera två under loppet av sitt tal, och erbjuda två till varje motstående talare. Att ta färre poäng kan tolkas som feghet när mycket erbjöds, medan talare som accepterar för många riskerar att tappa kontrollen över sitt tal. På samma sätt är det i allmänhet ogillat för talare att erbjuda överdrivna POIs i snabb följd, en praxis som kallas grävling eller barackering som vanligtvis resulterar i att domaren kallar debatten till ordning.

Points of Information, som med alla andra debatttekniker, är föremål för varje talares egen personliga stil. Till exempel, även om det är allmänt accepterat att en debattör ska stå när han erbjuder en informationspunkt, finns det ingen fast formulering eller format för själva erbjudandet. Exempel på giltiga erbjudanden som kan kombineras med någon av flera vanliga handgester är :

  • "På en informationspunkt."
  • "Får jag ha denna punkt, herr/fröken"
  • "Om [ ämne ] (t.ex. politiskt kapital eller genomförbarhet)" - men att infoga material som detta är starkt ogillat och ofta uttryckligen förbjudet i många kretsar och format
  • "På den punkten, herr/fröken"
  • "POI, sir/fru?"
  • "Peka, herr/fru"

På samma sätt finns det inget fastställt sätt att hantera en informationspunkt. Även om en talare helst skulle motbevisa eller på annat sätt ta itu med det på plats, är det också acceptabelt för dem att hänvisa den motsatta ledamoten till en annan del av sitt tal (dvs. "Jag kommer att behandla detta mer i detalj senare i mitt anförande. "), eller att hänvisa hela poängen till en annan av deras talare (dvs. "Denna punkt är helt klart felaktig. Min andra talare kommer att argumentera..."). Även om talare inte är uttryckligen märkta för kvaliteten på sina informationspunkter eller svar på dem, hjälper de ofta till att skapa intryck av skicklighet och förbättra deras övergripande betyg.

Typer

Informationspunkter kan erbjudas i flera former, beroende på vilken debattstil som används. De två vanligaste av dessa är:

  • Informationspunkter , där en debattör helt enkelt erbjuder ett argument eller en fråga till talaren.
  • Punkter av felaktig framställning , som gör att motståndarlaget kan påpeka att talaren förvränger sitt argument eller skapar en halmgubbe . Denna punkt kräver inte ens talarens acceptans, eftersom bara erbjudandet om en felaktig framställning visar att talaren orättvist behandlar deras motståndare.